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家庭教育:陪讀家長(zhǎng)“三陪”的失誤

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-19 00:55:29 | 移動(dòng)端:家庭教育:陪讀家長(zhǎng)“三陪”的失誤

家庭教育:陪讀家長(zhǎng)“三陪”的失誤

  盡管學(xué)校強(qiáng)烈反對(duì)學(xué)生到校外租住,但是學(xué)校周圍還是租住著無數(shù)陪讀的家長(zhǎng)。這些“陪讀族”基本上都是媽媽,少數(shù)是爸爸或爺爺、奶奶等。她們放棄其它一切事務(wù),專門來陪子女讀書,精神確實(shí)可嘉。但是,有些家長(zhǎng)在陪讀的時(shí)候,卻存在著一些失誤。

一、陪吃的時(shí)候,只管孩子吃好喝好,不講營養(yǎng)學(xué)。

  有些家長(zhǎng),特別是母親,對(duì)營養(yǎng)知識(shí)的了解還比較傳統(tǒng),加上愛子心切,生怕孩子“正長(zhǎng)身體的時(shí)候”缺乏營養(yǎng)。所以經(jīng)常大魚大肉做給孩子吃,燉湯給孩子喝。結(jié)果,孩子讀書的時(shí)候,身體越來越胖,嘴越吃越叼,沒心思放在學(xué)習(xí)上。

  聽說有個(gè)陪讀的家長(zhǎng)還鬧了個(gè)笑話:每次她把精心煨的湯送到學(xué)校來,結(jié)果她兒子都送給自己要好的女同學(xué)吃了,他媽媽竟然不知道?梢娕阕x媽媽的粗心。

二、陪住的時(shí)候沒有監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)和生活。

  為了不影響孩子學(xué)習(xí),家長(zhǎng)陪讀通常是與孩子分房住的。但是有的家長(zhǎng)根本不管孩子放學(xué)后在自己的房子里做什么。

  有個(gè)學(xué)生是爺爺陪讀的,他媽媽給他買了個(gè)手機(jī),本來是想方便聯(lián)系,結(jié)果孩子用手機(jī)上網(wǎng)。由于害怕爺爺知道了,每天晚上都是躲在被子里看手機(jī)。(勵(lì)志名言 http://)結(jié)果,白天到學(xué)校睡覺,學(xué)習(xí)成績(jī)變得一塌糊涂。他爺爺還蒙在鼓里。知道實(shí)情后,老爺爺卻又不敢管,怕孫子跑了,“沒法向他父母交差”,還說自己說的話孫子根本不聽?梢,爺爺陪讀,根本無法督促孩子。

  在生活上,在校住讀的孩子還自己洗衣、買飯,有家長(zhǎng)陪讀的學(xué)生常常什么事務(wù)都不做,容易養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病。

三、陪讀的時(shí)候不過問孩子在校的表現(xiàn)。

  家長(zhǎng)陪讀,“業(yè)余”時(shí)間多得很,但她們往往只關(guān)注孩子的吃喝穿住,而根本不到學(xué)校了解孩子學(xué)習(xí)的情況。很多家長(zhǎng)擔(dān)心老師沒時(shí)間,影響老師工作。然而他們沒想到,有的孩子在學(xué)校表現(xiàn)很差,經(jīng)常遲到、睡覺……老師非常想與家長(zhǎng)溝通,共同教育孩子,但苦于無法與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,造成孩子的糟糕狀況難以得到改變。

  陪讀家長(zhǎng),空余的時(shí)候一定要多到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),多與老師溝通。這樣的陪讀才更有意義。

  我的學(xué)生袁凱的爸爸就是一個(gè)成功的陪讀家長(zhǎng)。袁凱讀書很聰明,但是到高中后,迷戀上上網(wǎng)和看武俠小說。老師苦口婆心的勸說收效甚微,他簡(jiǎn)直成了“老油條”。他爸爸本來在外地打工,了解到這個(gè)情況后,他舍棄了自己的工作,特地回來陪讀。他對(duì)袁凱的行蹤掌握非常全面,有一次兒子撒謊偷偷跑出去上網(wǎng),他跟蹤到了網(wǎng)吧;貋砗螅莺莅押⒆幼崃艘活D,戒除了袁凱的網(wǎng)癮,F(xiàn)在教育不允許體罰學(xué)生,老師只能空說,所以有時(shí)沒效果。孩子有時(shí)候確實(shí)要打,“玉不琢不成器”。

  2007年,袁凱考取了華東理工大學(xué)?梢哉f,沒有他爸爸,他絕對(duì)考不起來。他們父子最后是滿意地離開了學(xué)校。

  平時(shí)多用心思,多做工作,高考才會(huì)取得讓人滿意的結(jié)果。三年陪讀,確實(shí)很辛苦,付出也很多。為了在高考后少一些遺憾和失望,建議陪讀家長(zhǎng)要盡量避免以上失誤。

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