《習近平用典》勸學篇心得體會：爭做新時代學習型老人 本文簡介：

黨的十八大提出了建設學習型、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務。從此，習近平總書記履職6年以來，多次號召和要求全黨同志要加強學習。最近，我又重讀了《習近平用典》中的勸學篇，加深理解學習是文明傳承之途、人生成長之梯、黨鞏固之基、國家興盛之要，從四個不同層面強調學習的重要性，闡釋我們?yōu)槭裁匆�重視學

《習近平用典》勸學篇心得體會：爭做新時代學習型老人 本文內容：

　　黨的十八大提出了建設學習型、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務。從此，習近平總書記履職6年以來，多次號召和要求全黨同志要加強學習。最近，我又重讀了《習近平用典》中的勸學篇，加深理解學習是文明傳承之途、人生成長之梯、黨鞏固之基、國家興盛之要，從四個不同層面強調學習的重要性，闡釋我們?yōu)槭裁匆�重視學習的原因。雖然退休了，也要做到老有所學，思想常新，志不衰，色不褪，爭做新時代學習型老人。

　　爭做學習型老人必要性

　　學習是中國共產黨人戰(zhàn)勝艱難的法寶。從延安整風時，改造我們的學習，到執(zhí)政之初必須學會自己不懂的東西，從改革開放后認真建立學習制度，到新時代階段的全黨大興學習之風，可以看出，在每一個重大轉折時期，面對新形勢新任務，我們黨總是號召全黨同志加強學習，掀起學習的熱潮，極大推動黨和人民事業(yè)實現大發(fā)展大進步。

　　習近平總書記提出：好學才能上進，中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐。

　　西漢時期的劉向在《說苑·建本》中曰：少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如秉燭之明。說明年老的時候，時間充裕，閱歷豐富，在讀書學習世界里，感悟人生，樂以忘憂。

　　古今中外很多著名的革命家、科學家、藝術家為了人類的進步，為了科學藝術的繁榮發(fā)展，活到老，學到老，永不滿足，是我們學習的榜樣。敬愛的周恩來總理有句名言：活到老，學到老，改造到老。無產階級革命家肖楚女說得好：人永遠是要學習的，死的時候，才是畢業(yè)的時候。魯迅先生說：倘能生存，我當然仍要學習。著名京劇表演藝術家蓋叫天在回憶他學藝的過程中說：65歲時覺得50歲時的不行，75歲時又覺得70歲時的不行。他為激勵自己，在自家的門上掛著學到老的匾幅。高爾基說：如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。牛頓活了80多歲，臨終時說：我不知道世人對我是怎樣看法。不過我自己只覺得好象在海濱玩耍的一個孩子，有時很高興地拾著一顆光滑美麗的石子，但真理的大海，還在我的面前，未被發(fā)現。牛頓的話反映了他的謙遜精神，但也道出一個真理：學習無止境。

　　社會在發(fā)展，時代在前進，人類的知識在迅速增長。據研究，人類科學技術的迅猛發(fā)展，使人類知識的積累以幾何級數劇增。據統(tǒng)計，16世紀的各種新發(fā)現，新發(fā)明不超過20項;17世紀達到106項;18世紀達到156項;19世紀達546項;20世紀前半葉已達961項;60-70年代的十幾年中，科學技術的新發(fā)現、新發(fā)明，竟比過去兩千年來的總和還要多。21世紀遠遠超過上述項目，人類知識的增長，不僅表現在量的飛速發(fā)展，而且表現在質的飛躍，新學科林立，異軍突起，使人目不暇接。鑒于社會的發(fā)展和知識的迅猛增長，老年人的再學習尤為重要，這樣才能及時了解當今世界的各種變化，了解我國社會主義現代化建設蓬勃發(fā)展的大好形勢，跟上時代前進的步伐，對未來充滿希望，避免陷入少知而退、不知而盲、無知而亂的困境。

　　爭做學習型老人已形成共識

　　做學習型老人已成為廣大軍休干部和老年朋友共識，廣泛開展了自發(fā)、自愿、自覺的學習活動，積極參加各類老年大學，接受再學習，近年來，我參加了老年大學書法班、繪畫班和老戰(zhàn)友合唱團，收到了諸多教益，既充實了思想，又增進了友誼，陶冶了情操、豐富了生活、學到了知識，面臨新形勢，新領域，新問題，為了不脫離時代，老人們就是要投入到學習中，面對挑戰(zhàn)、迎著朝霞走夕陽，老年人在身體能及的條件下，采用各樣的方式進行學習，例如讀書、看報、討論問題、聽報告、記筆記、看電視，玩手機都是推遲大腦衰老，延緩細胞衰退，保持智力的良策。

　　爭做學習型老人，學習應該是全面的、系統(tǒng)的、富有探索精神的。既要抓住學習重點，也要注意拓展學習領域。首先，要認真學習馬克思主義理論，學習運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和解決問題，堅定理想信念;其次，要學習黨史、國史、社會主義發(fā)展史，學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，增強政治素養(yǎng);同時，還要結合老年人多學一點有益于身心健康的知識，例如養(yǎng)生知識、娛樂知識、飲食知識和其他一些生活知識，不斷提高幸福指數。我退休二十年來，為了學習，豐富知識，我先后訂閱了《人民日報》、《中國老年報》、《書畫報》、《新周報》、《益壽文摘》、《夕陽紅》、《心潮詩刊》等一、二十種報刊、雜志。

　　做學習型老人的益處多

　　我認為，爭做學習型老人最少有以下五點益處：一是追求上進。有了知識，老人們胸有天地、海納百川的博大精神，關注政治、議論大事的全局精神，與時俱進、順應潮流的時代精神，面對夕陽、青春永駐的自律精神，活到老，學到老，一以貫之的堅持精神;二是最達觀。有了知識，就能明察世界事物，不為眼前的風云變幻及一時得失所惑;就能淡泊名利，知足常樂，心情會永遠處于一種平和的狀態(tài)。三是友善和睦。有了知識，就會懂得如何珍惜與老伴幾十年相濡以沫的伉儷情深;就會懂得如何疼愛子女，如何與子女相處，如何關注子女健?a href=http://m.weilaioem.com/ target=_blank class=infotextkey>黨沙ぃ�就会懂得染U斡肭灼蕁⒘誒鎩⑴笥衙嗆湍老啻�。四是身心健繐��有了知识，就懂得谅柌迷~嗆俠淼囊�食结官復营养成粪崿什迷~鞘柿康腦碩?就懂得了什么是心理平衡，遇到什么事情如何控制情緒;就懂得了，怎樣預防疾病，以及患病后如何正確對待。五是推遲智力衰退。有了知識，就懂得經常從事體力勞動與體育鍛煉的人，比不從事體力勞動與體育鍛煉的人身心結實，而且到了老年身體衰老也比較慢，由于經常學習、動腦、改善血運狀態(tài)，推遲大腦萎縮，保持智力，越學習，越擁有知識，腦子越用越靈活。只有不斷學習，就永遠不會衰老。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。爭做學習型老人，要把學習作為一種追求，是一個人一生的任務。求知不分早晚的，要善于科學安排時間;多一點學習，多一點思考，在勤、苦兩字上下功夫，經過一番寒徹骨方聞梅撲鼻香，對知識的求索始終需要持久的親和力，勤奮的態(tài)度，具有最高回報率的就是知識，而想回報之前，與艱辛的付出是必不可少的。老年求知也不是一帆風順的，其信條是路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。老年求知，應重在學懂弄通，積少成多，積沙成塔，積跬步以至千里。

　　老年人再學習的方法

　　一要不恥下問。古今中外，讀書治學最終成大器者，大多十分注重結交學友，都非常提倡學習要不恥下問，要善于學習，善于重新學習。宋代大文學家范仲淹寫詩時，經常邀請名士同床共讀，油燈的煙把蚊帳頂熏得漆黑�？鬃右舱f，三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。習總書記還多次引用獨學而無友，則孤陋而寡聞來說明交流和學習的重要性。老年人再學習往往沒有固定的良師教誨，因此，在學習中要拜能者為師，注意尋找老師指導。我發(fā)現原民政局羅時春局長善于寫律詩，我就拜他為師，經常草擬詩作，請他修改，得到當面指教。

　　二要持之以恒。鍥而不舍，持之以恒，這是讀書為學應有的態(tài)度，也是做人做事必須的品質。習總書記曾引用不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。這出自《荀子·勸學》中的一段話，鼓勵大家要養(yǎng)成堅持不懈的習慣，做到發(fā)揚拼勁、鉆勁、韌勁。無論是學習還是做事，最可貴的是終身堅持，自然就至千里之遠，成江海之大。不少老年人在晚年堅持學習的精神，為我們樹立了榜樣。朱德元帥晚年仍如饑似渴地堅持學習馬列和毛主席著作，從1960年至1966年，他寫的讀書筆記就有十幾本，徐特立老人在新中國成立時，已經72歲了，他還訂了個20年的學習計劃。習總書記，也為我們樹立了榜樣，重視學習，是他的一個鮮明特點，當年在延安插隊時就酷愛學習，天天在煤油燈下看書。 此后，從上學到從政，他更是把學習當作一項增長才干的基礎工程。

　　三要量力而行。習總書記曾引用這樣一個事例，有人研究過一個人每天閱讀一小時，三年之后可以變成某一問題的專家。退休后，應該說學習是充裕的，一天安排一、兩個小時是可能的。當然，除了珍惜夕陽，還要注意量力而行。根據自己的身體健康情況，學習最好有目的性、計劃性、科學性，長計劃短安排，把每天、每周、每月的學習考慮事先安排好。

　　四要注意結合。習總書記曾強調學以致用、知行合一。他引用過漢代劉向《說苑·政理》中的一句話，耳聞之如目見之，目見之不如足踐之。陸游在《冬夜讀書示子聿》提到紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，強調了做學問不能滿足于書本知識，必須要躬行，在實踐中學習和運用知識，才能學有所成，在學習中，必須力求做到心到、眼到、口到，對我們老年人來說，主要是要把學習內容與晚年生活結合起來，注意把學習的知識應用到日常生活中，就會增加樂趣，學習內容也可廣泛一些，現在不少老年朋友非常酷愛學習，有的能歌善舞，能寫能畫，太極劍舞，涌現了不少自學成才的典范，令人羨慕點贊。

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