第一篇：幼兒園畢業(yè)晚會主持詞

a：尊敬的各位家長、各位來賓

b：親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨

合：大家好!

a：五月的鮮花還簇?fù)碇�可愛的孩�?/p>

b：六月的掌聲還在耳邊回響

a：隨著七月的到來，我們的寶貝們也即將畢業(yè)!

b：千言萬語匯成一句話：親愛的老師，您辛苦啦!

b：

今天是我們畢業(yè)的日子。

a：畢業(yè)班的孩子們將用動聽的歌聲、歡樂的舞蹈以及扎實的學(xué)習(xí)基本功來表達(dá)他們畢業(yè)的喜悅。讓我們一起以熱烈的掌聲歡迎**幼兒園第六屆幼兒畢業(yè)典禮------

合：現(xiàn)在開始!

一、勁舞

a：充滿激情的音樂和舞蹈會讓我們感受到孩子們的活力，請欣賞由學(xué)前班小朋友表演的勁舞：《don’t tunch me》

二、園長致辭

a：在**幼兒園，一直有這樣的一個人在孩子們?nèi)〉贸煽兊臅r候，她比孩子更高興，在孩子們生病的時候她比家長更擔(dān)心，想孩子所想，急家長所急，十年如一日親力親為地操心孩子們的成長大事。詩琦，你知道她是誰嗎?

b：當(dāng)然是和藹可親的園長奶奶啦!

a：下面就有請汪園長為大家致辭。

b：掌聲歡迎!

三、古詩新唱

a：中華文明源遠(yuǎn)流長

b：中華文化博大精深

a：作為育人之師，文明不僅吸引了西方先進(jìn)的教育理念，同時不忘中華傳統(tǒng)的教育精髓

b：身為炎黃子孫，更需要中華文化的養(yǎng)育

a：請欣賞學(xué)前班小朋友為文明表演的古詩新唱

b：有請他們上場。

四、畢業(yè)生代表講話

a：學(xué)前班的孩子馬上就要畢業(yè)了，我想此時此刻他們一定有很多很多的心里話想說，讓我們一起來聽聽畢業(yè)生代表趙琦慧的心里話。掌聲請出趙琦慧小朋友。

五、英文節(jié)目

a：英文教學(xué)從孩子們的學(xué)習(xí)興趣入手，發(fā)展孩子敢于唱、喜歡說、樂于交談的能力，接下來我們欣賞到的是英文興趣班帶來的節(jié)目。

六、雪域踢踏

a：大班的小朋友也為學(xué)前班的哥哥姐姐送上了送誠摯的祝福

b：請欣賞大班帶來的舞蹈《雪域踢踏》

七、家長代表講話

a：孩子的成長有賴于家園雙方共同的交流與配合，今天我們非常有幸請到了畢業(yè)班家長代表xxx先生為大家致辭!掌聲有請!

八、b:謝謝!

九、b:此時此刻我的心情無比激動，因為今天我們畢業(yè)了。

a：今天是個開心的日子，請欣賞由中一班的小朋友們帶來的舞蹈《炫眼芭比》

十、畢業(yè)教師代表講話

a：孩子是媽媽心中的太陽，孩子更是老師的希望。

b：我愛老師，因為她就像媽媽一樣。

a：有請畢業(yè)班老師代表伍麗冰為大家致辭!

b：掌聲歡迎!

十一、拼音

a：拼音是小學(xué)生的必修課程，學(xué)好拼

音既能說好普通話，還可以頻度不認(rèn)識的生字。接下來讓我們一起來看看畢業(yè)班的小朋友他們的拼音學(xué)的怎么樣?有請!

十二、武術(shù)表演

a：中華武術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體，還可以磨練人的意志，所以被越來越多的家長和孩子們所喜愛，下面就有請**武術(shù)班的小朋友為大家表演。

b：掌聲有請他們!

十三、畢業(yè)歌

a：時間過得真快，學(xué)前班小朋友轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了。早這個光榮的時刻，他們將接受弟弟妹妹們的鮮花，并唱響畢業(yè)歌，讓我們用掌聲有請全體畢業(yè)生上場。

十四：頒發(fā)畢業(yè)證書

有請校董、園長為畢業(yè)班的小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書并合影留念

結(jié)束語：

a：親愛的孩子，老師對你說：展開翅膀就一定能放飛自己。

b：敬愛的老師，我想告訴您：放飛的是希望，守巢的總是您

a：快樂總使人流連忘返

b：幸福總讓人記憶猶新

a：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們就該說再見了

b：今天的結(jié)束蘊含著下一個新的開始

合：**幼兒園第六屆畢業(yè)晚會到此圓滿結(jié)束

b：祝天下所有的老師身體健康

a：祝所有的寶貝們健康成長

b：感謝所有支持和幫助過我們的人，感謝你們!

合：朋友們再見!

第二篇：幼兒園畢業(yè)晚會主持詞

**幼兒園第六屆畢業(yè)晚會主持詞

a：尊敬的各位家長、各位來賓

b：親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨

合：大家好！

a：五月的鮮花還簇?fù)碇�可愛的孩�?

b：六月的掌聲還在耳邊回響

a：隨著七月的到來，我們的寶貝們也即將畢業(yè)！

b：千言萬語匯成一句話：親愛的老師，您辛苦啦！

b：

今天是我們畢業(yè)的日子。

a：畢業(yè)班的孩子們將用動聽的歌聲、歡樂的舞蹈以及扎實的學(xué)習(xí)基本功來表達(dá)他們畢業(yè)的喜悅。讓我們一起以熱烈的掌聲歡迎**幼兒園第六屆幼兒畢業(yè)典禮------

合：現(xiàn)在開始！

一、勁舞

a：充滿激情的音樂和舞蹈會讓我們感受到孩子們的活力，請欣賞由學(xué)前班小朋友表演的勁舞：《don’t tunch me》

二、園長致辭

a：在**幼兒園，一直有這樣的一個人在孩子們?nèi)〉贸煽兊臅r候，她比孩子更高興，在孩子們生病的時候她比家長更擔(dān)心，想孩子所想，急家長所急，十年如一日親力親為地操心孩子們的成長大事。詩琦，你知道她是誰嗎？

b：當(dāng)然是和藹可親的園長奶奶啦！

a：下面就有請汪園長為大家致辭。

b：掌聲歡迎！

三、古詩新唱

a：中華文明源遠(yuǎn)流長

b：中華文化博大精深

a：作為育人之師，文明不僅吸引了西方先進(jìn)的教育理念，同時不忘中華傳統(tǒng)的教育精髓

b：身為炎黃子孫，更需要中華文化的養(yǎng)育

a：請欣賞學(xué)前班小朋友為文明表演的古詩新唱

b：有請他們上場。

四、畢業(yè)生代表講話

a：學(xué)前班的孩子馬上就要畢業(yè)了，我想此時此刻他們一定有很多很多的心里話想說，讓我們一起來聽聽畢業(yè)生代表趙琦慧的心里話。掌聲請出趙琦慧小朋友。

五、英文節(jié)目

a：英文教學(xué)從孩子們的學(xué)習(xí)興趣入手，發(fā)展孩子敢于唱、喜歡說、樂于交談的能力，接下來我們欣賞到的是英文興趣班帶來的節(jié)目。

六、雪域踢踏

a：大班的小朋友也為學(xué)前班的哥哥姐姐送上了送誠摯的祝福

b：請欣賞大班帶來的舞蹈《雪域踢踏》

七、家長代表講話

a：孩子的成長有賴于家園雙方共同的交流與配合，今天我們非常有幸請到了畢業(yè)班家長代表xxx先生為大家致辭！掌(請你支持m.weilaioem.com)聲有請！

八、b:謝謝！

九、b:此時此刻我的心情無比激動，因為今天我們畢業(yè)了。

a：今天是個開心的日子，請欣賞由中一班的小朋友們帶來的舞蹈《炫眼芭比》

十、畢業(yè)教師代表講話

a：孩子是媽媽心中的太陽，孩子更是老師的希望。

b：我愛老師，因為她就像媽媽一樣。

a：有請畢業(yè)班老師代表伍麗冰為大家致辭！

b：掌聲歡迎！

十一、拼音

a：拼音是小學(xué)生的必修課程，學(xué)好拼

音既能說好普通話，還可以頻度不認(rèn)識的生字。接下來讓我們一起來看看畢業(yè)班的小朋友他們的拼音學(xué)的怎么樣？有請！

十二、武術(shù)表演

a：中華武術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體，還可以磨練人的意志，所以被越來越多的家長和孩子們所喜愛，下面就有請**武術(shù)班的小朋友為大家表演。

b：掌聲有請他們！

十三、畢業(yè)歌

a：時間過得真快，學(xué)前班小朋友轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了。早這個光榮的時刻，他們將接受弟弟妹妹們的鮮花，并唱響畢業(yè)歌，讓我們用掌聲有請全體畢業(yè)生上場。

十四：頒發(fā)畢業(yè)證書

有請校董、園長為畢業(yè)班的小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書并合影留念

結(jié)束語：

a：親愛的孩子，老師對你說：展開翅膀就一定能放飛自己。

b：敬愛的老師，我想告訴您：放飛的是希望，守巢的總是您

a：快樂總使人流連忘返

b：幸�？傋屓擞洃洩q新

a：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們就該說再見了

b：今天的結(jié)束蘊含著下一個新的開始

合：**幼兒園第六屆畢業(yè)晚會到此圓滿結(jié)束

b：祝天下所有的老師身體健康

a：祝所有的寶貝們健康成長

b：感謝所有支持和幫助過我們的人，感謝你們！

合：朋友們再見！

第三篇：幼兒園201*年學(xué)前班畢業(yè)晚會主持詞

幼兒園201*年學(xué)前班畢業(yè)晚會主持詞

a：親愛的家長，可愛的小朋友們 大家好！

b：鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚；

c： 星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉； 花兒在開放，鳥兒在歡唱，

a：這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩！ 他們像似在表達(dá)對同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀

b：此時此刻，我們的心情非常激動，因為，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中。

c：為了畢業(yè)典禮，我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目。現(xiàn)在我宣布畢業(yè)晚會開始了。

1、a：唐詩宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗語說的好“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，現(xiàn)在我們的孩子們對唐詩的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩新唱》。

2、a：左手代表著方向，它不會向困難低頭；

b：右手代表著希望，它不會向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。

a：有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。 b：下面請欣賞舞蹈《左手右手》。

3、a：快快樂樂的向前行 不怕風(fēng)也不怕雨，勇敢自信我第一 迎向朝陽最神氣。

b：讓我們共同迎向朝陽，擁抱美麗的太陽。請欣賞舞蹈《迎向朝陽》。

4、a：眼睛是心靈的窗戶，透過天真看世界，我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景！

b：我們都有一雙美麗的大眼睛，我們的眼睛最真實，也是最動人的。 a：我們用大眼睛觀察世界，用大眼睛表達(dá)自己的快樂與高興。下面請欣賞大班小朋友帶來的獨具特色的爵士舞《大眼睛》。

5、a：今天是畢業(yè)晚會，幼二班的小朋友想給大家一個驚喜。 b：什么驚喜呢？

a：她們要給大家變一個小小的魔術(shù)。

b：好�。『冒�！請欣賞《魔法小達(dá)人》下一個節(jié)目請準(zhǔn)備。

6、a：他小小年紀(jì)，卻聰明勇敢，他急中生智，砸缸救人。讓我們記住這個可愛的孩子，一起重溫砸缸救人的故事吧請欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個節(jié)目請準(zhǔn)備。

7、a：在成長的過程充滿著快樂，也包含著艱辛，在我們成長的道路上。

b：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的老師們，是你們付出了許許多多，瞧！他們來了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個舞蹈，告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。

8、每位父母都是孩子的好榜樣，接下來請我們的小朋友和媽媽為我們表演一個非常精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。

b：所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好，

9、b：悄悄話，兒時純真的歌；悄悄話，童年開心的果。請欣賞幼

一班小朋友給我們帶來的舞蹈《悄悄話》。

幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，

10、a：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文??

b：《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠

a：朗朗上口的旋律蘊涵著許許多多深刻的做人道理

b：讓我們在學(xué)中做, 在做中學(xué)，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢對話！ a：請欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》，

感謝小朋友們給我們帶來的精彩表演，真是太精彩了。

a：美好的時光總是短暫的，我們在優(yōu)美的歌聲中，晚會接近了尾聲，下面有請演員上臺與老師、園長合影留念。

b：親愛的老師我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。

a：但是不管我們走到哪里都會想起您,因為育苗是我們永遠(yuǎn)的樂園。b：我們會深深記住：我們曾在這個大樂園里快樂的生活過！合：親愛的老師我從心里感謝您！

a：再見吧，老師以后我們一定會來看您們，向您們報告我們的成長足跡！

b：再見吧,親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚�。ǚ哦Y花）a：育苗幼兒園201*年畢業(yè)晚會到此結(jié)束。

合：謝謝大家，再見。

第四篇：幼兒園畢業(yè)晚會策劃書

快樂成長，放飛夢想——黃金園201*年大班畢業(yè)典禮報道

流火七月，總是讓大班的老師和孩子們感受到喜悅也感受到悲傷，喜悅的是，孩子們長大了，就要展翅高飛，飛向更加廣闊的天空，可是想到就要從此分離，又止不住的難過。為了讓孩子們能擁有一個終生難忘的畢業(yè)典禮，每年，老師們都是煞費苦心，每年也都有別樣的精彩。

今年的畢業(yè)典禮，由幼兒園藝術(shù)團(tuán)、專業(yè)組和整個大班級部聯(lián)合策劃，可謂精彩紛呈。經(jīng)過大班老師和孩子們精彩的開場舞，集團(tuán)總部領(lǐng)導(dǎo)趙園長、袁園長和邢書記為孩子們送上了臨別的祝福，焦園長作為黃金園的當(dāng)家人也為孩子們送上了殷切的祝愿，并為大班的孩子們頒發(fā)了畢業(yè)證書。大班家長代表吳天昱的媽媽也代表家長朋友們對幼兒園表示了衷心的感謝。

在《銀座幼教歡迎你》的悠揚音樂中，共分為三個篇章的畢業(yè)典禮徐徐拉開了帷幕。在“回顧篇”，孩子們和老師們用詩朗誦、歌曲和舞蹈，表達(dá)了對幼兒園生活的眷戀，對過去的美好生活的回顧。而“成長篇”中，孩子們更加精彩和豐富的節(jié)目讓現(xiàn)場的家長朋友們看到了孩子們飽滿的精神狀態(tài)和大方的舞臺表現(xiàn)，這場綜合素質(zhì)的展示讓現(xiàn)場一次次響起了熱烈的掌聲，也讓家長朋友們?nèi)滩蛔「锌�，從�?dāng)初入園時的嚎啕大哭，到今天抱著老師們的依依不舍，孩子們真的長大了。在“展望篇”，幼兒園邀請了已經(jīng)畢業(yè)的小學(xué)生返校表演了小學(xué)生禮儀，讓孩子們和家長朋友們都大開眼界。值得一提的是，本次我們只是隨機(jī)邀請了七位小朋友，可是，沒想到七位小朋友都在班級擔(dān)任班干部，而他們優(yōu)異的成績和全面發(fā)展的良好表現(xiàn)也讓我們感到由衷的欣慰。小學(xué)生們的表演讓大班的孩子們情緒高漲，我們也仿佛看到了孩子們美好的明天。大班的孩子們把他們精心繪制的畫卷獻(xiàn)給幼兒園，這份濃濃的親情也將會永遠(yuǎn)留在老師和孩子們的心中。

這次畢業(yè)的大班，是從小小班、小班開始就在黃金園成長起來的第一批孩子，也是在幼兒園學(xué)習(xí)和生活時間最長的孩子們，對他們的感情，我們無法用言語來表達(dá)，這場別開生面的畢業(yè)典禮算是我們給孩子們的一個特別的禮物吧。我們相信，在集團(tuán)愛文化的引導(dǎo)下，在幼兒園素質(zhì)教育的指引下，孩子們今后的生活中會更加豐富多彩，我們的寶貝們也都會有一個美好的未來，雖然孩子們從此會踏入一個更加廣闊的空間，但是，幼兒園也永遠(yuǎn)是孩子們的另一個家，永遠(yuǎn)有一扇充滿愛的大門為孩子們敞開！

幼兒園畢業(yè)晚會策劃書

〖文字大�。捍� 中 小〗 〖打印〗 〖收藏到： qq 百度 雅虎〗〖在線字典〗

孩子從兩三歲走進(jìn)幼兒園，通過三年的時間，他們的身高變高了，體重變重了，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學(xué)會了唱歌、跳舞，學(xué)會了畫畫、講故事，還學(xué)會了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣，懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑，在“看我七十二變“的畢業(yè)主題晚會里，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福，向自己的6歲告別，也向幼兒園告別。

開場：

1、主持人作開場白并請園長為晚會致辭（可參考前言）

2、園長致辭

晚會過程：

一、 看我變變變

節(jié)目形式：開幕大型節(jié)目

串詞：別看我個子小，我們懂得團(tuán)結(jié)的力量大，看我變，我變，我變變變??

人數(shù)：80—100人

道具、舞服：可參考運動會開幕式的大型節(jié)目。

備注：以大型的節(jié)目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全

場的目光。

本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。

二、 溫暖的懷抱

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。

人數(shù)：24人

道具、舞服：由興趣班老師負(fù)責(zé)（顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅、黃、橙等）備注：

三、 百變形象時裝show

節(jié)目形式：時裝表演

串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現(xiàn)自己的夢想，請看他們瞬間的變化。

人數(shù)：40—50人

（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)http://，請保留此標(biāo)記。）

道具、舞服：由現(xiàn)實生活不同職業(yè)服裝形象（如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等）及幼兒的夢想形象（如超人、白雪公主等）所需進(jìn)行選擇

備注：本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對未來美好生活的憧憬，進(jìn)一步緊扣主題。

四、 搖太陽

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的，

幼兒園畢業(yè)晚會方案

孩子的夢想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了

人數(shù)：24人

道具、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)，色調(diào)仍以暖色為主。

備注：

五、 快樂的課室

節(jié)目形式：打擊樂

串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。

人數(shù)：40人

道具、舞服：課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械（高翹、球等）┅┅園服備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材，設(shè)置課室情景，利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂器，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內(nèi)容。

六、 花環(huán)迪斯科

節(jié)目形式：中班體操

串詞：我們變身為魔法師，花環(huán)被魔法棒點中，它們隨著節(jié)奏強(qiáng)勁的迪斯科音樂舞動起來了。人數(shù)：19人

道具、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)

備注：

七、 love’s dance

節(jié)目形式：家長節(jié)目（集體交際舞表演）

串詞：爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業(yè)了，為了表達(dá)他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。人數(shù)：12對家長、48個小朋友

道具、舞服：禮服為主。

備注：幼兒為家長伴舞，主要是為了增強(qiáng)舞蹈的演出效果

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第五篇：幼兒園畢業(yè)晚會策劃書

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孩子從兩三歲走進(jìn)幼兒園，通過三年的時間，他們的身高變高了，體重變重了，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了，幼兒園畢業(yè)晚會策劃書。孩子們在幼兒園里學(xué)會了唱歌、跳舞，學(xué)會了畫畫、講故事，還學(xué)會了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣，懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑，在“看我七十二變“的畢業(yè)主題晚會里，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福，向自己的6歲告別，也向幼兒園告別。

開場：

1、主持人作開場白并請園長為晚會致辭（可參考前言）

2、園長致辭

晚會過程：

一、 看我變變變

節(jié)目形式：開幕大型節(jié)目

串詞：別看我個子小，我們懂得團(tuán)結(jié)的力量大，看我變，我變，我變變變……

人數(shù)：80—100人

道具、舞服：可參考運動會開幕式的大型節(jié)目。

備注：以大型的節(jié)目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。

本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。

二、 溫暖的懷抱

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》，工作計劃范文《幼兒園畢業(yè)晚會策劃書》。

人數(shù)：24人

道具、舞服：由興趣班老師負(fù)責(zé)（顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅、黃、橙等）

備注：

三、 百變形象時裝show

節(jié)目形式：時裝表演

串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現(xiàn)自己的夢想，請看他們瞬間的變化。

人數(shù)：40—50人

道具、舞服：由現(xiàn)實生活不同職業(yè)服裝形象（如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等）及幼兒的夢想形象（如超人、白雪公主等）所需進(jìn)行選擇

備注：本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對未來美好生活的憧憬，進(jìn)一步緊扣主題。

四、 搖太陽

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的，

幼兒園畢業(yè)晚會方案

孩子的夢想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了

人數(shù)：24人

道具、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)，色調(diào)仍以暖色為主。

備注：

五、 快樂的課室

節(jié)目形式：打擊樂

串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。

人數(shù)：40人

道具、舞服：課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械（高翹、球等）┅┅園服

備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材，設(shè)置課室情景，利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂器，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內(nèi)容。

六、 花環(huán)迪斯科

節(jié)目形式：中班體操

串詞：我們變身為魔法師，花環(huán)被魔法棒點中，它們隨著節(jié)奏強(qiáng)勁的迪斯科音樂舞動起來了。

人數(shù)：19人

道具、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)

備注：

七、 love’s dance

節(jié)目形式：家長節(jié)目（集體交際舞表演）

串詞：爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業(yè)了，為了表達(dá)他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。

人數(shù)：12對家長、48個小朋友

道具、舞服：禮服為主。

備注：幼兒為家長伴舞，主要是為了增強(qiáng)舞蹈的演出效果。

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