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安全隱患排查制度
一任務(wù)與要求
1、 安全檢查是搞好安全生產(chǎn)的重要手段,其基本任務(wù)是:發(fā)現(xiàn)和查明各種危險(xiǎn)和隱患,督促整改;監(jiān)督各項(xiàng)安全規(guī)章制度的實(shí)施;制止違章指揮、違章作業(yè)。
2、 安全檢查應(yīng)貫徹領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合的原則,除進(jìn)行經(jīng)常性的檢查外,每年還應(yīng)進(jìn)行群眾性的綜合檢查、專業(yè)檢查、季節(jié)性檢查和日常檢查。
3、 安全檢查活動(dòng),必須有明確的目的、要求、內(nèi)容和具體計(jì)劃,并制定《安全檢查表》。
4、 必須建立由車間領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)和有關(guān)管理人員參加的安全檢查組織,(在好范 文 網(wǎng)搜索更多的文章m.weilaioem.com)做到邊檢查、邊整改,及時(shí)總結(jié)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
二形式內(nèi)容
1、 綜合檢查分車間、班組兩級(jí),分別由車間主任、班組長組織車間管理人員和班組人員進(jìn)行以查思想、查領(lǐng)導(dǎo)、查紀(jì)律、查制度、查隱患為中心內(nèi)容的檢查。車間級(jí)每周一次(時(shí)間定在每周周六);班組級(jí)每天一次。
2、 專業(yè)檢查應(yīng)由車間主管領(lǐng)導(dǎo)組織本車間相關(guān)管理人員進(jìn)行,每年至少進(jìn)行二次,內(nèi)容主要是對(duì)危險(xiǎn)物品、電氣裝置、機(jī)械設(shè)備、廠房建筑、運(yùn)輸車輛、安全裝置以及防火防爆、防塵防毒等進(jìn)行專業(yè)檢查。
3、 季節(jié)性檢查由車間主管領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)地理和氣候特點(diǎn)組織本車間管理人員,對(duì)防火防爆、防雨防洪、防雷電、防暑降溫、防風(fēng)及防凍保暖工作等,進(jìn)行預(yù)防性季節(jié)檢查。
4、 日常檢查分崗位工人檢查和管理人員巡回檢查。生產(chǎn)工人上崗應(yīng)認(rèn)真履行崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制,進(jìn)行交接班檢查和班中巡回檢查;車間領(lǐng)導(dǎo)和管理人員,必須結(jié)合自己的工作業(yè)務(wù),深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查。
5、 各種檢查均應(yīng)編制相應(yīng)的安全檢查表,并按檢查表的內(nèi)容逐項(xiàng)檢查。(車間填寫安全會(huì)議記錄,運(yùn)行班在《運(yùn)行記錄本》的巡回檢查內(nèi)容上填寫安全隱患排查項(xiàng)目及排查結(jié)果,常白班在每天上報(bào)的《巡回檢查日?qǐng)?bào)表》中填寫安全隱患排查項(xiàng)目及排查結(jié)果,對(duì)每天檢查到的安全隱患及時(shí)記入《隱患記錄本》中。)
三整改
1、 各級(jí)檢查組織和人員,對(duì)查出的隱患都要逐項(xiàng)分析研究,并落實(shí)整改措施。
2、 對(duì)嚴(yán)重威脅安全生產(chǎn)但有整改條件的隱患項(xiàng)目,應(yīng)下達(dá)《隱患整改通知書》,做到“三定”(即定項(xiàng)目、定時(shí)間、定人員)、“三不推”(凡班組能整改的不推給工段、凡工段能整改的不推給車間、凡車間能整改的不推給公司)限期整改。
3、 車間無力解決的重大事故隱患,除采取有效防范措施外,應(yīng)書面向車間隸屬的直接主管部門和公司領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并抄報(bào)上一級(jí)行業(yè)主管部門。
4、 對(duì)物質(zhì)技術(shù)條件暫時(shí)不具備整改的重大隱患,必須采取應(yīng)急的防范措施,并納入計(jì)劃,限期解決或停產(chǎn)。
5、 各級(jí)檢查組織和人員都應(yīng)將檢查出的隱患和整改情況報(bào)告上一級(jí)主管部門,重大隱患和整改情況應(yīng)向公司安全環(huán)保處匯報(bào),由安全環(huán)保處匯總并存檔。
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第二篇:安全隱患排查制度學(xué)校為了全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,做到能有效預(yù)防安全事故的發(fā)生,把安全事故降到最低,特制定本制度。
一、各處室、各學(xué)科、各辦公室、各年級(jí)、各班,每月必須進(jìn)行一次安全隱患大檢查。
二、各年級(jí)、各班班主任,要負(fù)責(zé)對(duì)教室、寢室每月進(jìn)行一次安全大檢查。
三、學(xué)校服務(wù)部要每天指定專人負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生食堂、小賣部進(jìn)行食品衛(wèi)生安全檢查,并做好記載。
四、保衛(wèi)人員要學(xué)期要對(duì)學(xué)校大面積公共區(qū)域的安全進(jìn)行大檢查(含學(xué)生寢室),每學(xué)期不少于三次。
五、保衛(wèi)科應(yīng)安排專人每天晚上對(duì)全校進(jìn)行安全隱患巡查。
第三篇:安全隱患排查制度張溝府完全小學(xué)安全隱患排查制度
學(xué)校是培養(yǎng)合格人才的搖籃。學(xué)校的各項(xiàng)工作都必須建立在安全工作之上,沒有安全做基礎(chǔ),什么工作也無從談起。所以說,安全工作是重中之重,必須每時(shí)每刻強(qiáng)調(diào),警鐘常鳴,為了防患于未然,確保師生人身安全。特制訂制度如下:
一.學(xué)校建立一個(gè)督查小組,堅(jiān)持每月進(jìn)行一次安全保衛(wèi)工作大檢查。并及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。
二.領(lǐng)導(dǎo)必須做到逢會(huì)必講安全,逢活動(dòng)必強(qiáng)調(diào)安全,下鄉(xiāng)必查安全 ,進(jìn)校必看安全,做支排查與督查相結(jié)合。
三.要密切與公安、交通、衛(wèi)生等部門的聯(lián)系與溝通,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)控制和排查。
四.建立分級(jí)分工管理制度。
1.層層落實(shí)責(zé)任并簽訂責(zé)任狀。
2.班主任和任課教師,要利用家長接送孩子之機(jī),向家長了解途中存在的隱患,較嚴(yán)重的問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并爭(zhēng)取家長和地方群眾的支持。
3.班主任,任課教師,利用班隊(duì)活動(dòng)課,每周進(jìn)行一次“安全防范”教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)提醒自己和他人時(shí)時(shí)處處注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己和同學(xué)的人身安全。
4.班主任、任課教師,對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)在校應(yīng)注意哪些方面的安全,強(qiáng)調(diào)在回家途中和在家中應(yīng)注意什么。
5.各班必須建立一個(gè)督查小組,班主任任組長,及時(shí)了解本周學(xué)生在校內(nèi)外的一切安全情況。
6.學(xué)?倓(wù)處要及時(shí)檢查電路情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理。
8.教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生食宿上的安危,多強(qiáng)調(diào)、指點(diǎn),防微杜漸,把隱患排除在萌芽狀態(tài)。
9.值周教師要盡職盡責(zé),做好一周的值日工作,把關(guān)好學(xué)生離校交接工作。
10.各位家長要盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé),關(guān)心子女的身心健康,做好每周的接送和子女生病護(hù)理等工作。
11.家長強(qiáng)化對(duì)子女人身保險(xiǎn)意識(shí),盡量要保險(xiǎn)。
第四篇:安全隱患排查制度閬中市外國語實(shí)驗(yàn)幼兒園
安全隱患排查制度與安全責(zé)任追究制度 為保證學(xué)校教育教學(xué)的正常秩序,保證師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,切實(shí)抓好安全工作,消除安全隱患,特制訂本制度。
1、 學(xué)校安全隱患排查工作,由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組按有關(guān)規(guī)定安排排查專人;各排查人員必須有高度的警惕性,極強(qiáng)的責(zé)任感、使命感,按有關(guān)安全規(guī)章及學(xué)校規(guī)定保質(zhì)保量完成工作任務(wù)及責(zé)任目標(biāo)。
2、根據(jù)我校實(shí)際,安排以下主要安全排查崗位:
(1)危房及校園周邊環(huán)境安全隱患排查責(zé)任人:鄭子勇;
(2)食物、飲用水安全排查責(zé)任人:王秀芹;
(3)用電用氣安全隱患排查責(zé)任人:鄭子勇
(4)教室安全隱患排查責(zé)任人:
馬麗瓊王艷王倩官均孫怡 雒利華牛娜李婷涂小琴劉永菊 陳婉霞李維戴巧麗莫靈艷張靜
3、排查專人既是安全隱患排查人,又是安全管理員,因此消除安全隱患的重點(diǎn)是做好安全防范工作,要根據(jù)各崗位的特點(diǎn),想法保證學(xué)校設(shè)施設(shè)備、食品用水的安全性。
4 、排查工作采用輪流密集排查方式,要求排查人員據(jù)
排查對(duì)象的特征確定的排查時(shí)間間隔排查。
5 、排查專人在排查時(shí)要認(rèn)真仔細(xì),不能有任何疏漏,
除不可抗原因外,出現(xiàn)安全事故,追究責(zé)任人的責(zé)任。
6、排查專人在排查時(shí)要作好記錄,有險(xiǎn)情隱患應(yīng)及時(shí)向校長匯報(bào)。自己可以處理的應(yīng)及時(shí)消除隱患,不能的應(yīng)及時(shí)提出處理方案,交由學(xué)校討論并解決。重大險(xiǎn)情學(xué)校應(yīng)及時(shí)向上級(jí)報(bào)告。
7、具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的副校長必須制訂好相關(guān)的安全管理制度,做好檢查督促工作;教務(wù)主任負(fù)責(zé)幼兒安全教育和安全管理,并收集好有關(guān)資料;總務(wù)主任負(fù)責(zé)安全隱患的排查與排除。未履行好自己的職責(zé),造成安全事故的,由責(zé)任人直接負(fù)責(zé)。
8、本制度的解釋權(quán)屬學(xué)校辦公室。
201*年
第五篇:安全隱患排查制度安全檢查和隱患整改管理制度
1 目的
主要是為了防患于未然,通過定期和不定期的檢查消除安全隱患,監(jiān)督各項(xiàng)安全規(guī)章制度的實(shí)施,保證公司安全生產(chǎn)。為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決安全生產(chǎn)中存在的隱患,并及時(shí)整改,根據(jù)國家的相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)定,制定本制度。
2 使用范圍
本制度適用于本施工現(xiàn)場(chǎng)的安全檢查及隱患整改管理。
3 職責(zé)與分工
3.1由項(xiàng)目部人員組成。負(fù)責(zé)組織對(duì)項(xiàng)目部各專項(xiàng)檢查、季節(jié)檢查、節(jié)假日檢查等。
3.2 各項(xiàng)目部及相關(guān)部門,負(fù)責(zé)對(duì)本單位安全隱患的日常檢查并組織群眾性的安全自查活動(dòng)。
4 內(nèi)容與要求
4.1 日常安全檢查
4.1.1 生產(chǎn)崗位的班長和操作工,應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行班中的巡回檢查和交接班檢查。
4.1.2 非生產(chǎn)崗位的班長和操作工,應(yīng)根據(jù)本崗位的特點(diǎn),在工作前和工作之中進(jìn)行檢查。檢查情況記錄在交接班記錄上。
4.1.3 各班組如發(fā)現(xiàn)事故隱患要及時(shí)整改,確保人、財(cái)、物的安全,對(duì)于自己解決不了的隱患要上報(bào)項(xiàng)目部,共同研究制定整改方案,監(jiān)督落實(shí)整改。
4.1.4 項(xiàng)目部要發(fā)動(dòng)全體員工隨時(shí)對(duì)安全隱患進(jìn)行自查,并及時(shí)落實(shí)整改措施。
4.2 定期安全檢查
4.2.1 春季安全檢查:以防雷、防靜電、防解凍、防建筑物倒塌為重點(diǎn)。
4.2.2 夏季安全檢查:以防暑、防中毒、防汛為重點(diǎn)。
4.2.3 秋季安全檢查:以防火、防爆、安全防護(hù)設(shè)施、防凍保溫為重點(diǎn)。
4.2.4 冬季安全檢查:以防火、防凍、防滑為重點(diǎn)。
4.2.5 定期的安全檢查由安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織。
4.3 專項(xiàng)安全檢查
4.3.1 安全用電和防雷防靜電安全檢查。
4.3.2 安全防護(hù)裝置的安全檢查。
4.3.3 防火、防爆的安全檢查。
4.4 節(jié)假日的安全檢查主要是對(duì)節(jié)日安全、保衛(wèi)、消防、生產(chǎn)裝置等進(jìn)行安全檢查。
4.5 安全管理人員要經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)解決。
4.6 各項(xiàng)檢查內(nèi)容應(yīng)包括國家生產(chǎn)法律法規(guī)、公司規(guī)章制度的貫徹落實(shí)執(zhí)行情況,人員培訓(xùn)教育及持證上崗情況,設(shè)備管理,各種安全設(shè)施、設(shè)備是否完善,安全標(biāo)志、定置管理、防火滅火以及危化品的管理、防護(hù)用品(具)的保管等情況。
4.7 各專項(xiàng)檢查、季節(jié)檢查、節(jié)假日檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患在規(guī)定的整改期限對(duì)整改情況進(jìn)行復(fù)查。
4.8 對(duì)事故隱患存在部門,不能解決的問題由部門專題報(bào)告,提交質(zhì)安部研究解決。
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