第一篇：小學校長任職培訓班的學習體會

201*年4月24日至5月24日，我有幸參加了xx縣教育工委、xx縣教育委員會舉辦的201*年小學校長任職（提高）培訓班的學習。此次培訓，由來自全縣部分小學的校長、副校長與工會主席計70名學員參加，大家來自不同的地方、不同的學校，帶著共同的目標聚集在云陽教師進修學院培訓中心，組成了一個團結、快樂、奮進的班集體，在班主任王彬老師的指導下，大家互相幫助，互相交流，共同努力學習；與此同時，我們認真聽取了各位領導、各位專家、教授的專題講座，提高了自己的思想理論水平與業(yè)務素質(zhì)。6天的集中培訓，時間較短，但培訓的內(nèi)容豐富，形式多樣；分散研修，學用結合，讓我受益匪淺；考察學習，開闊了眼界，增長了見識，增強了使命感。為期一個月的學習生活，緊張而充實�，F(xiàn)將培訓中的感想與體會簡寫于下，與大家交流。

一、首次參培，倍感培訓的必要。本人自xx年2月任副校長至今，還是第一次參加任職培訓。工作中的諸多困惑想要得到大師的指點和破解。正如牟書記在開班儀式上指出的：“校長培訓非常必要，而且必須做好，既是教育強縣的需要，更是履職的需要”。此次培訓課程內(nèi)容安排得當，滿足了學員所需，有利于提高學員的理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，必將推動參培學校的教育教學工作再上新臺階，助推教育強縣的創(chuàng)建工作。

二、課堂經(jīng)典摘錄與感悟。

1、管理：就是按照一定程序，組織和領導他人去做工作，最終實現(xiàn)工作目標的過程。感悟：凝聚人心應該是校長最重要的工作能力。校長作為學校的最高管理者，對于學校方方面面的工作不必也不應該事必躬親。作為校長，必須全力打造高素質(zhì)的教師隊伍，充分發(fā)揮每一位教師的智慧和才能，用制度作保障，按照一定程序，組織和領導教師去做工作，最終實現(xiàn)工作目標。

2、“二十全二十美”。 古有“十全十美”之詞，乃是選人用人的最高標準，意思是要十分完美，毫無欠缺。隨著時代的發(fā)展，今有智者提出“二十全二十美”之選人標準。即：“德智體美勞，煙酒歌舞茶，干幺金地麻，信攝炊駕娃”。感悟：校長作為學校的管理者，要與各方面的形形色色的人打交道，不僅興趣愛好要高雅廣泛，而且身體、經(jīng)濟都要有足夠的承受能力。既要掌握現(xiàn)代科學技術，又要學會生活技能，還要培養(yǎng)好自己的孩子。

3、把組織意圖轉化成代表的自覺愿望。感悟：校長必須充分發(fā)揮教代會的作用，依法有序的治理學校，實現(xiàn)管理目標。

4、教師的政治素質(zhì)時刻會滲透在教育行為中。感悟：加強師德修養(yǎng)是學校管理的重點。

5、公平的對待教職工就是廉潔自律，管理規(guī)范的學校就會出更多的人才。感悟：觀點新穎，確實如此。

6、校長要有全縣、全國、全球視野，至少要關注周邊學校的發(fā)展。感悟：不可閉門辦學。學習是發(fā)展的不竭動力。

7、批評教師要注意方法，以鼓勵賞識為主，彰顯人性化。感悟：文不愛財，更愛名。人都需要鼓勵。

8、教師要善待學生。校長要關注教師心理健康。感悟：教師心理疾病越來越突出，校長要時刻警惕教師心理疾患給學生帶來的傷害。校長要改革評價體系，教師不可揠苗助長。

9、教學領導力是校長領導力的核心，是校長綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。感悟：教育家辦學呼喚校長必須具備較高的教學領導力。對只善于跑關系、跑資金、跑項目的“跑跑兒”校長是個考驗。業(yè)務副校長的責任越來越重。

10、彰顯教育特色：陽光體育在天津，課堂教學在于都，品讀古詩在中山，教學科研在光明，管理嚴謹在綿陽，真情教育在甘肅，獎品獨特在北海，專業(yè)引領在上海。感悟：（續(xù)寫）禮儀教育在云陽！快樂教育在新陽！

11、既聰明又勤快的人——幕僚；只愚蠢不懶惰的人——開除；既愚蠢又懶惰的人——奴才；只懶惰不愚蠢的人——首領。感悟：選賢用能，人盡其才！

12、每個人生來就不是神。成才需要三個條件：自身條件（靈氣、功夫）、組織的關照（認可、提攜），老天的垂青（機遇、運氣）。僅靠個人奮斗成不了才，一個人無論多么偉大，都不可能提著自己的頭發(fā)離開大地上升。感悟：千里馬需要伯樂。名師需要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。

三、考察學習開闊了視野，更增強了使命感和責任。

5月11日下午，學員們在云陽教師進修學院王彬主任的帶領下，考察了高新區(qū)第一實驗小學。受到了實小的熱情接待。學員們參觀了該校的宣傳展板、名人文化長廊、教學樓一樓大廳、一年級班級文化展示墻以及學生美術作品。在致遠樓學術廳，首先觀看了學校的“美的教育”宣傳片，然后展開互動式交流。一行部分領導圍繞“校園文化建設”、“學校課堂教學改革”、“義務教育均衡發(fā)展”、“學生社團建設”、“美的學生標準”等話題進行了咨詢，第一實驗小學辦公室楊洪主任結合學校實際，對這些問題進行了全面的答復和介紹。

互動交流后，付少樹校長代表考察團全體成員談了考察學校的感受：一是學校環(huán)境很美，檔次很高，學生活動豐富，辦學成效顯著。二是學校的互動式交流非常真誠和務實，印象深刻，收獲頗豐。三是云陽的小學與高新實驗一小存在很大的差距，學校各方面的經(jīng)驗都值得庫區(qū)學校學習。

的確，一所發(fā)展僅十來年的學校就能走在**市小學校的前列，怎能不讓人欽佩呢？所以我以為，縮小差距就是使命，縮小差距就是校長們義不容辭的責任。

總之，此次培訓，各位專家的教誨讓我受益良多，我在以后的工作、學習中，一定認真加以實踐，以不斷提高自身的思想認識與業(yè)務水平，為云陽教育實現(xiàn)“**市教育強縣”的目標貢獻自己的綿薄之力。

第二篇：初中校長任職資歷培訓班學習體會

我參加了濰坊市教育局組織舉行的“濰坊市初中校長任職資歷培訓班”學習，四天的培訓學習，感觸深入，特別是主講老師們的出色講解，對提高我的黨性涵養(yǎng)和業(yè)務管理水平都有大幅度的提高。

一、培訓學習立場。

天天都是嚴厲依照培訓班劃定的作息時光，按時加入培訓學習，課后自己當真對比老師講授內(nèi)容，接洽本人工作實際進行思考剖析，找準自己的問題與不足。培訓以來不遲到遲到，從不請假。老師講課的時候認真聽講，一心作好聽課筆記，

二、培訓學習進程

我參加教育工作15年來，第一次參加這樣的培訓學習，參加前我以為就是簡略的業(yè)務知識學習，參加培訓后才知識我的知識面的太窄了，在學校管理與教育教養(yǎng)工作中須要空虛的常識內(nèi)容還多得很。特殊是作為學校副校長，如何全面(公文素材庫：Wm.weilaioem.com)迷信地管理好學校，如何加強黨風廉政建設，如何增強危機治理，如何領導學校的翻新教導培育起到了極大的增進作用。

在培訓班上，濰坊教育學院院長作了“校園文明建設”的報告，使我明白了校園文化建設對教育教學的推進作用，濰坊市紀委李殿賓書記作了科學發(fā)展觀的報告，加強了我的黨性學習；濰坊教育學院教授單強老師作了“如何進步報告程度”的呈文;杜郎口中學副校長胡破兵作了“關注性命立異課堂教育模式”的報告，使我學到了如何創(chuàng)新教育理念；還有濰坊教育學院原院長鄭樹平作了“中國傳統(tǒng)文化的民族性情”的報告，楊世誠教授作了“教育敘事研討”的講演，王德才教授“多媒體技巧在教學中的利用”，科學技術系傳授姚園“校園保險教育”，教學高波作了“如何作出決議”的報告。3月17日上午咱們考核了青州市邵莊低級中學，學習了該校的課改跟學校管理。

通過學習，提高了我對當前新課程改革的認識，對全面實施素質(zhì)教育工作有了更深刻的懂得。就目前我校教育的發(fā)展方向認識更深刻了。聽了幾位教授專家對學校教育發(fā)展情況的報告后，更加深了對對我校發(fā)展的遠景充斥了新的盼望，對我們學校確當前工作更明確了發(fā)展能源。聽了學校安全管理的報告后，我對學校平安與穩(wěn)固工作的認識更科學了，可能全面思考學校突發(fā)事件的管理與預案設置。通過學習，使我更可以感性地分析我從前兩年的校長工作的問題，給我作校長工作提出了理論思考的方向。聽了杜郎口的創(chuàng)新教育專題后，對創(chuàng)新教育不是那么生疏與神秘了，只有按照教育教學本身法則進行工作，將當前新課程改造與素質(zhì)教育的實行進行認真研究，科學地聯(lián)系學校實際情形，造就出更多及格人才就是創(chuàng)新。我將按照這次培訓學習的模式，建立畢生學習的意識，一直豐盛自己的實踐知識與實踐知識。

三、學習的啟示

聯(lián)合我的工作實際，我感到教育的發(fā)展要害看學校，學�？葱ｉL。作為副校長要與校長一起做好各方面工作，要擅長學習，有奇特的辦學理念，學校才有活力和活力。作為合格的副校長必須勤于學習，學習是提高的先導，不學習是落伍的象征。作為合格的副校長要認真學習黨的大政方針和相干的教育法規(guī)，作耐勞學習的典型，才干做到工作有思路、有創(chuàng)新。其次，與校長一起帶好班子，指揮好步隊。作為合格的副校長首先必需要有良好的服務意識，當好師生的公仆，站起來能當傘，俯下去能做牛，耐得住貧寒，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的學校，準確處置好班子間的工作、生涯關聯(lián)。當好副主管而不主觀，處事武斷而不果斷，充足聽取大家的看法和倡議，做到相互支撐不撤臺，做到思惟同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關，層層負責。掌握好班子建設思維建設問題、班子團結問題、科學決策問題、榜樣作用問題。要公平正直，不搞小圈子，用自己的人格力氣去帶好班子，去影響班子。工作中應多一點人情趣，少一點炸藥味；多一點教育渠道，少一點空泛說教。尊敬、信賴班子的每一個成員，讓他去想措施、出思路，遵守當初是共事，永遠是友人的理念，從各方面關懷好每一位同道，樹立摯友誼。再次，心中要樹立全面觀念、發(fā)展觀點、人才觀念、素質(zhì)觀念、服務觀念、競爭觀念；政治意識、大局意識、公共意識、特色意識、將來意識、育人意識；弘揚貢獻精神、奉獻精力。作為合格的副校長，要把崗位當作干事的平臺，精心找事，在想干事、會干事高低工夫。事無俱細，一項一項實現(xiàn)，一步一個足跡往前走。在事業(yè)上要居心、使勁、用德。工作中要做到三多：多記他人的利益，多看別人的優(yōu)點，多想他人的難處；三不：不自私、不猜忌、不嫉妒。要善于營造良好的競爭氣氛。俗話說：流水不腐，戶樞不蠹，不滿意現(xiàn)狀，能為學校供給活力，能有效地調(diào)動工作踴躍性，能發(fā)掘潛力，積累智力，增添活氣。只要有利于學校的發(fā)展，應該剛則剛，當柔則柔，非準則性問題采取避雷針效應。用完美的軌制來支持學校，做到制約機制周全，有操作性、實效性、易被師生采用。

通過學習，我深深意識到,學校層面要以科學發(fā)展統(tǒng)領學校工作，以人為本，整合資源，聚焦品質(zhì)，創(chuàng)立特點，打造品牌，力爭辦國民滿足的教育，重點抓好多少個方面：

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第三篇：初中校長任職資格培訓班學習體會

201*年3月14日，我參加了濰坊市教育局組織舉辦的“濰坊市初中校長任職資格培訓班”學習，四天的培訓學習，感受深刻，特別是主講老師們的精彩講解，對提高我的黨性修養(yǎng)和業(yè)務管理水平都有大幅度的提高。

一、培訓學習態(tài)度。

每天都是嚴格按照培訓班規(guī)定的作息時間，按時參加培訓學習，課后自己認真對照老師講解內(nèi)容，聯(lián)系自己工作實踐進行思考分析，找準自己的問題與不足。培訓以來沒有遲到早退，從不請假。老師講課的時候認真聽講，專心作好聽課筆記，

二、培訓學習過程

我參加教育工作15年來，第一次參加這樣的培訓學習，參加前我認為就是簡單的業(yè)務知識學習，參加培訓后才知識我的知識面的太窄了，在學校管理與教育教學工作中需要充實的知識內(nèi)容還多得很。特別是作為學校副校長，如何全面科學地管理好學校，如何加強黨風廉政建設，如何加強危機管理，如何引導學校的創(chuàng)新教育培養(yǎng)起到了極大的促進作用。

在培訓班上，濰坊教育學院院長作了“校園文化建設”的報告，使我明確了校園文化建設對教育教學的推動作用，濰坊市紀委李殿賓書記作了科學發(fā)展觀的報告，加強了我的黨性學習；濰坊教育學院教授單強老師作了“如何提高演講水平”的報告;杜郎口中學副校長胡立兵作了“關注生命創(chuàng)新課堂教育模式”的報告，使我學到了如何創(chuàng)新教育理念；還有濰坊教育學院原院長鄭樹平作了“中國傳統(tǒng)文化的民族性格”的報告，楊世誠教授作了“教育敘事研究”的報告，王德才教授“多媒體技術在教學中的應用”，科學技術系教授姚園“校園安全教育”，教授高波作了“如何作出決策”的報告。3月17日上午我們考察了青州市邵莊初級中學，學習了該校的課改和學校管理。

通過學習，提高了我對當前新課程改革的認識，對全面實施素質(zhì)教育工作有了更深刻的理解。就目前我校教育的發(fā)展方向認識更深刻了。聽了幾位教授專家對學校教育發(fā)展情況的報告后，更加深了對對我校發(fā)展的前景充滿了新的希望，對我們學校的當前工作更明確了發(fā)展動力。聽了學校安全管理的報告后，我對學校安全與穩(wěn)定工作的認識更科學了，能夠全面思考學校突發(fā)事件的管理與預案設置。通過學習，使我更能夠理性地分析我過去兩年的校長工作的問題，給我作校長工作提出了理論思考的方向。聽了杜郎口的創(chuàng)新教育專題后，對創(chuàng)新教育不是那么陌生與神秘了，只要按照教育教學自身規(guī)律進行工作，將當前新課程改革與素質(zhì)教育的實施進行認真研究，科學地聯(lián)系學校實際情況，培養(yǎng)出更多合格人才就是創(chuàng)新。 我將按照這次培訓學習的模式，樹立終身學習的意識，不斷豐富自己的理論知識與實踐知識。

三、學習的啟發(fā)

結合我的工作實際，我覺得教育的發(fā)展關鍵看學校，學校看校長。作為副校長要與校長一起做好各方面工作，要善于學習，有獨特的辦學理念，學校才有生機和活力。作為合格的副校長必須勤于學習，學習是進步的先導，不學習是落后的象征。作為合格的副校長要認真學習黨的大政方針和相關的教育法規(guī)，作刻苦學習的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。其次，與校長一起帶好班子，指揮好隊伍。作為合格的副校長首先必須要有良好的服務意識，當好師生的公仆，站起來能當傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的學校，正確處理好班子間的工作、生活關系。當好副主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，做到互相支持不撤臺，做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關，層層負責。把握好班子建設思想建設問題、班子團結問題、科學決策問題、表率作用問題。要公道正派，不搞小圈子，用自己的人格力量去帶好班子，去影響班子。工作中應多一點人情味，少一點火藥味；多一點教育渠道，少一點空洞說教。尊重、信任班子的每一個成員，讓他去想辦法、出思路，遵循現(xiàn)在是同事，永遠是朋友的理念，從各方面關心好每一位同志，建立好友誼。再次，心中要樹立全面觀念、發(fā)展觀念、人才觀念、素質(zhì)觀念、服務觀念、競爭觀念；政治意識、大局意識、公共意識、特色意識、未來意識、育人意識；弘揚奉獻精神、貢獻精神。作為合格的副校長，要把崗位當作干事的平臺，精心謀事，在想干事、會干事上下功夫。事無俱細，一項一項完成，一步一個腳印往前走。在事業(yè)上要用心、用力、用德。工作中要做到三多：多記他人的好處，多看他人的長處，多想他人的難處；三不：不自私、不猜疑、不嫉妒。要善于營造良好的競爭氛圍。俗話說：流水不腐，戶樞不蠹，不滿足現(xiàn)狀，能為學校提供活力，能有效地調(diào)動工作積極性，能挖掘潛力，積聚智力，增加活力。只要有利于學校的發(fā)展，應當剛則剛，當柔則柔，非原則性問題采用避雷針效應。用完善的制度來支撐學校，做到制約機制周全，有操作性、實效性、易被師生采納。

通過學習，我深深認識到,學校層面要以科學發(fā)展統(tǒng)領學校工作，以人為本，整合資源，聚焦質(zhì)量，創(chuàng)建特色，打造品牌，力爭辦人民滿意的教育，重點抓好幾個方面：

（一）、重抓隊伍建設�？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本。學校發(fā)展的核心是人的發(fā)展，要促進學生的全面發(fā)展，擔任育人任務的教師首先要發(fā)展，故我們把隊伍的建設作為學校的頭等大事來抓。

（1）抓中層領導隊伍建設，我們從思想作為建設著手，增強各�；鶎宇I導干部的學習，工作的自覺性和實效性，強化基層領導的示范作用，重點抓四方面的內(nèi)容：抓學習、抓制度、抓務實、抓和諧。

（2）抓黨員隊伍建設。要求每位黨員嚴格要求自己，善于學習，勤于思考，勇于實踐，大膽創(chuàng)新在工作中挑戰(zhàn)自我，超越自我，使每位黨員教師的教育理念，思維方式，業(yè)務水平，工作能力等方面都走在前列，真正地起到先鋒模范帶頭作用。

（3）抓教師隊伍建設。要號召全體教師以新時期的教師的標準，加強自我修養(yǎng)，提升教師品位，提高育人能力，提高工作藝術。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，做到骨干引領，資源整合，共享互贏，從而引領教師把智慧和力量都凝聚到實現(xiàn)學校教育事業(yè)振興上來。

（二）、抓學校的規(guī)范管理。辦人民滿意的教育，歸根結底就是要提高教育教學質(zhì)量。首先要抓好教育教學常規(guī)管理。從校本、備課、上課、作業(yè)輔導，教育教學活動的開展都要重創(chuàng)新、講實效，積極推進教育改革的方法和教師創(chuàng)新能力、教育教學藝術的提高，為每一位學生全面的成長和發(fā)展提供最佳的營養(yǎng)“套餐”。其次要強化教育教學質(zhì)量目標的調(diào)整，各校務必要求真務實，分別制定出各層面的質(zhì)量目標，并要根據(jù)既定目標，采取切實可行的方法和措施，落實目標，提高質(zhì)量，在實施過程中不僅僅要重視其結果，更要關注實施的過程，總結和反思，從而激勵教師、學生，有效地工作、學習全面和諧的發(fā)展。要以規(guī)范管理年位契機，使學校管理規(guī)范化。

三、培訓學習的體會。

這樣的培訓學習還應該再多一點機會，作為教育工作者不僅要能夠全面系統(tǒng)地掌握教育教學專業(yè)知識與技能，還要全面了解政治經(jīng)濟發(fā)展情況。通過培訓，不僅能夠提高自己的政治思想覺悟，還能豐富自己的知識閱歷，提升自己的教育教學管理水平。

第四篇：關于全市小學校長任職資格培訓班通知

南 康 市 教 育 局

康教字?201*?28號

關于舉辦全市小學校長任職資格培訓班的通知

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道、片）中心小學，城區(qū)小學：

根據(jù)教育部《中小學校長培訓規(guī)定》和省、市有關文件精神，為貫徹落實校長“持證上崗”制度，經(jīng)研究，決定舉辦全市小學校長任職資格培訓班，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、培訓對象

年齡在50周歲以下、尚未取得小學校長任職資格培訓合格證書的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道、片）中心小學正、副校長和村小校長。

二、培訓內(nèi)容

以掌握履行崗位職責必備的基本知識和技能為主要內(nèi)容，開設《學校管理》、《校長專業(yè)修養(yǎng)》、《教育政策法規(guī)》、《學校安全》和《校園文化建設》等課程。

三、培訓時間、地點

1、3月16日上午8：30-10：00報到，10：00開始舉行開班儀式，地點：市教師進修學校。

2、培訓時間為期2個月，分四個階段進行。第一階段（3月中旬）為專家面授階段；第二階段（3月中旬至4月底）為在崗研修和實踐階段；第三階段（5月上旬）為外出學習考察和總結交流階段。

四、培訓費用

1、參訓學員每人繳交培訓費100元，教材資料費200元。

2、外出學習參觀考察費用按實收取，由學員回原單位按規(guī)定報銷。

五、其他事項

1、參訓校長應做好培訓期間的工作安排，培訓期間將嚴格考勤，出勤、考核等情況記入個人檔案。

2、參訓校長每人交近期正面免冠半身1寸照片2張。

南康市教育局

二〇一四年三月一日

主題詞：干訓小學校長任職資格培訓通知

南康市教育局辦公室201*年3月1日印發(fā)

共印95份

第五篇：任職培訓班學習體會

參加第二期公務員任職培訓班的學習，使我學習到了不少新理論和新知識；學習到了做為公務員在履職過程中應如何規(guī)范公務行為；明確了做為公務員提高執(zhí)政能力的必要性。我深感這樣的學習和培訓非常有必要，為此，我為了保證讓學習效果，要求自己不缺課、不遲到早退，上課認真聽講記筆記。下面就幾天來的學習內(nèi)容談點感受和體會。

一、學習到了未知領域的知識

聽老師說：科學發(fā)展觀是指導發(fā)展的世界觀和方法論，環(huán)境管理體系是落實科學發(fā)展觀的有效途徑、領會《國務院辦公廳關于推行行政執(zhí)法責任制的若干意見》、提高政府公共服務能力、贏在執(zhí)行的課程，使我的頭腦異常清新，心情為之振奮。這些課程是我第一次聽到過，感覺非常解渴。政協(xié)姚主席非常重視政協(xié)機關建設，積極倡導建立學習型政協(xié)，我所在的民族法制委員會，主要涉及到民族、宗教、社會和法制方面的理論、政策、法律、法規(guī)，按照姚主席的要求要深入學習，學以致用，這次的學習培訓課程，系統(tǒng)地將我沒有學到的理論知識教授給我，使我重新認識，樹立科學發(fā)展觀，形成科學發(fā)展觀思維方式，堅持以人為本，創(chuàng)新工作，不斷提高學習力。使我明確了國務院推行行政執(zhí)法的目標是建成法治政府，這個法治政府即是：陽光政府、有限政府、誠信政府、高效政府、服務政府、責任政府。使我了解：我國加入世貿(mào)后，政府的社會公共服務能力必須要提高，否則不適應發(fā)展或阻礙發(fā)展。因此，政府職能要隨著改革的深入而向社會公共服務型轉變，以達到實現(xiàn)人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，建設以人為本的社會主義和諧社會。

二、強化和明確了公務員的責任行為

《公務員法》是一部公務員管理的法律，是規(guī)范公務員管理的法律。通過聽老師授課，我進一步明確了公務員的權力和強化公務員責任行政，了解了公務員職位分類，級分設置等。從本節(jié)課中我感到，我國公務員管理已經(jīng)步入法制管理的階段，對加強公務員隊伍建設，提高公務員業(yè)務素質(zhì)將發(fā)揮重大作用。聽“沒有執(zhí)行力就沒有競爭力”的一課，使我深感有壓力，國內(nèi)外那些成功的企業(yè)領導者，將執(zhí)行力做為一種他的一種工作習慣，調(diào)動他的團隊，在個個環(huán)節(jié)中都把事情做到完美，提高了企業(yè)的競爭力，成為世界上值得稱道的典范，我們在工作中是否也應將他們的成功經(jīng)驗拿來做為自己的工作標準，我想如果這樣做，工作沒有做不好的，同事沒有團結不好的。關于“職務犯罪與預防”一課。我認為針對性很強，我做為公務員，身為處級干部，無論權力大小，都不能隨意放縱，我們的行為要與責任相對應，在職務范圍內(nèi)履責不能貪利、侵權、瀆職。時刻保持頭腦清醒，警鐘長鳴，用人民賦予的權力為人民服務，做一名稱職的公務員。

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