區(qū)委宣傳部學習貫徹十九大精神理論骨干培訓班交流發(fā)言 本文簡介：

?學習資料這里找+每周一次老秘分享會?????黨的十九大報告中指出，必須推進馬克思主義中國化時代化大眾化，建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)。理論宣講工作就是其中重要一環(huán)，如何發(fā)起宣講、發(fā)動群眾、發(fā)掘潛力、發(fā)揮作用，切實有效地實施宣講工作是我們經(jīng)常思考和尋求破解的一個課題。近年來，我們不斷

區(qū)委宣傳部學習貫徹十九大精神理論骨干培訓班交流發(fā)言 本文內(nèi)容：

　　?學習資料這里找+每周一次老秘分享會

????? 黨的十九大報告中指出，必須推進馬克思主義中國化時代化大眾化，建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)。理論宣講工作就是其中重要一環(huán)，如何發(fā)起宣講、發(fā)動群眾、發(fā)掘潛力、發(fā)揮作用，切實有效地實施宣講工作是我們經(jīng)常思考和尋求破解的一個課題。近年來，我們不斷展開探索和實踐，按照宣講的各個要素之間的關(guān)系，以多樣化的工作舉措推進理論宣講實現(xiàn)大眾化，在“學懂、弄通、做實”黨的十九大精神上下功夫，取得了比較扎實的成效。

　　一、以多樣化的結(jié)構(gòu)加強宣講隊伍和陣地建設(shè)。

????? 首先，組建四支宣講隊伍。一是工作隊伍。主要來自于“聯(lián)系幫帶”的區(qū)領(lǐng)導、區(qū)管干部、街道理論中心組成員、社區(qū)工作者。二是專業(yè)隊伍。主要來自于理論工作者、知名專家學者、教師，為全區(qū)黨員干部作宣講。三是業(yè)余隊伍。主要由區(qū)內(nèi)人大代表、政協(xié)委員、老黨員、老模范、老教師等組成。四是文藝隊伍。主要是由文藝家隊伍、社區(qū)文化志愿者構(gòu)成。其次，建設(shè)好、管理好形式多樣的宣講陣地。一是管理和應(yīng)用好自管陣地和社會陣地。二是管理和應(yīng)用好室內(nèi)陣地和戶外陣地。三是管理和應(yīng)用好網(wǎng)上陣地和網(wǎng)下陣地。

　　二、以多樣化的維度推進豐富多樣的宣講。

????? 一是以黨的理論路線方針政策等為重點宣講內(nèi)容。一方面圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想、中國特色社會主義和中國夢教育、社會主義核心價值觀等設(shè)置宣講內(nèi)容，特別是針對黨的十九大精神，按照8個專題、18個宣講重點進行推進;另一方面，結(jié)合省市重點工作要求和區(qū)情實際設(shè)置宣講內(nèi)容，認真把關(guān)宣講提綱，準確把握宣講方向，穩(wěn)步推進、重點宣講。二是以宣講對象的直接需求為重點宣講內(nèi)容。以群眾最為關(guān)心的各類民生問題作為重點，讓宣講更加貼近受眾對象的實際需求。三是以宣講對象的精神追求為重點宣講內(nèi)容。我們注重將滿足人民日益增長的美好生活需要，作為宣講工作的重要內(nèi)容。圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、美麗環(huán)境、安全創(chuàng)建等開展宣講活動，不斷提升人民群眾的精神文化福祉。

　　三、以多樣化的路徑持續(xù)提升宣講效果。

????? 一是開展藝術(shù)化宣講。通過詩歌、合唱、京韻大鼓、書畫等形式，編排創(chuàng)作生動形象的文藝節(jié)目，推進理論的普及和政策的傳播。二是開展微宣講。微宣講就是利用微散時間在微小場所對微眾人群開展的宣講。三是開展實物融合式宣講。我們設(shè)計宣講產(chǎn)品，以實物作為載體，發(fā)放到居民群眾手中，先后設(shè)計制作了一批印有卡通形象、核心語句、經(jīng)典理論段落、傳統(tǒng)美德故事的各類實物產(chǎn)品，如小扇子、購物袋、冰箱貼等理論宣講產(chǎn)品。通過使用這些物品，達到宣講和宣傳的目的。

　　在網(wǎng)格化中架起理論走進群眾的橋梁

　　中共鞍山市立山區(qū)委宣傳部

　　2015年，鞍山市立山區(qū)被省委宣傳部、省委講師團確定為全省基層理論宣講網(wǎng)格化試點單位。幾年來，我們按照區(qū)域管理、地域相近的原則，將街道、社區(qū)科學合理劃分成若干個網(wǎng)格，以網(wǎng)格為基本管理單位，為每個網(wǎng)格配備宣講隊伍，將理論宣講置于網(wǎng)格之中，形成了縱向到底、橫向到邊的立體化基層理論宣講體系。截至目前，累計組織各類宣講3萬多場，受眾達十萬多人次;黨的十九大閉幕后，全區(qū)各網(wǎng)格中累計開展各類宣講780多場，受眾8100多人次。

　　一、著眼解決“誰來講”問題，組建三支隊伍。

????? 一是干部專家宣講政策理論。針對區(qū)委中心組和9個街道黨工委中心組的10個網(wǎng)格，成立了由機關(guān)干部、黨校教師、律師、心理專家等十余人組成的“力量”理論宣講隊伍。二是道德模范講道德風尚。針對機關(guān)事業(yè)單位層次的53個網(wǎng)格，組建了30多名道德模范和身邊好人成立的“先進人物”宣講團隊和“文明家庭”主要代表十余人成立的“家風”宣講團隊。三是平凡百姓講身邊故事。針對社區(qū)層次的516個網(wǎng)格，組建了由近1000名社區(qū)工作人員和社區(qū)志愿者組成的“庭院式”微宣講團隊。

　　二、著眼解決“在哪講”問題，用好四大陣地。

????? 一是用好社區(qū)大講堂。利用全區(qū)40個固定社區(qū)大講堂提供“送餐式”與“點餐式”相結(jié)合的宣講“菜單”，對居民開展集中式理論宣講，使黨的理論能按需求精準地延伸到各個群體中，實現(xiàn)理論宣講大眾化、分眾化、生活化。二是用好網(wǎng)絡(luò)渠道。利用立山黨建網(wǎng)、“立山之聲”政務(wù)微博、“微立山”政務(wù)微信及各街道網(wǎng)站、微信公眾號等設(shè)置微理論專欄，同時建立“社區(qū)書記工作站”微信群，快速布置理論宣講工作，及時交流理論宣講經(jīng)驗，有效傳播黨的理論知識。三是用好文化廣場。利用活動廣場組織群眾文化活動，開展融入性理論宣講。今年，新修文體活動廣場9000余平方米，并投資100余萬元，新建社區(qū)廣場“宣講亭”6個。四是用好戶外載體。利用社區(qū)宣傳欄、戶外墻體宣傳板、大型戶外廣告、電子顯示屏、墻報、板報等開展黨的理論宣傳，幾年來為40個社區(qū)建設(shè)了戶外宣傳欄，為80個社區(qū)制作了5000塊戶外墻體宣傳板。

　　三、著眼解決“講得好”的問題，健全三個機制。

????? 一是領(lǐng)導機制。制定《理論宣講網(wǎng)格化實施方案》，成立立山區(qū)理論宣講網(wǎng)格化工作領(lǐng)導小組，辦公室設(shè)在區(qū)委宣傳部。二是考評機制。制定《立山區(qū)理論宣講網(wǎng)格化考評辦法》和《理論宣講網(wǎng)格化工作制度》，實現(xiàn)制度上墻。三是培養(yǎng)機制。制定《立山區(qū)理論宣講隊伍培養(yǎng)規(guī)劃》，采取集中授課、觀摩學習、一對一培訓、宣講員自學等方式不斷提高理論宣講員的理論素養(yǎng)與宣講水平。

　　打造“鄉(xiāng)村講堂”推動基層理論宣講強起來

　　中共鐵嶺市鐵嶺縣委宣傳部

　　近年來，鐵嶺縣把“鄉(xiāng)村講堂”建設(shè)作為加強基層基礎(chǔ)工作的一項重要舉措。到目前，全縣依托村級組織活動場所，建設(shè)標準化“鄉(xiāng)村講堂”151個，既搭建了承接縣鄉(xiāng)送理論下基層的有效平臺，又打造了農(nóng)村理論武裝的堅固陣地。在具體工作中，實現(xiàn)了“鄉(xiāng)村講堂”標準化運行、大眾化推進、特色化引領(lǐng)的目標。

　　一、“鄉(xiāng)村講堂”標準化運行。

?????? 一是堅持硬件設(shè)備硬性規(guī)定。每個“鄉(xiāng)村講堂”要有不少于80平方米的教室，內(nèi)有配套桌椅、講桌、書柜、音響，以及電腦、電視、投影儀、遠程教育等電化教學設(shè)備，并提供圖書、報刊等學習資料。二是堅持日常管理制度規(guī)范。每村均設(shè)立專(兼)職“鄉(xiāng)村講堂”管理員，統(tǒng)一制作《教育培訓規(guī)定》。三是堅持宣講隊伍分層組建。除組織縣鄉(xiāng)理論宣講團成員定期深入“鄉(xiāng)村講堂”宣講，還在各村組建由村干部、老黨員、道德模范、致富能手等構(gòu)成的“百姓宣講團”，用身邊人、身邊事教育引導黨員群眾。四是堅持學習活動科學安排�！班l(xiāng)村講堂”教育與實踐活動有組織、有計劃、有目標，至少每個單月組織一次理論宣講，每個雙月進行一次實用技術(shù)輔導，每半年開展一次理論指導實踐活動。今年年初以來，全縣依托“鄉(xiāng)村講堂”開展理論宣講、政策解讀、家風教育、技術(shù)指導等1800余場，切實用中國特色社會主義先進文化占領(lǐng)農(nóng)村思想輿論陣地。

　　二、“鄉(xiāng)村講堂”大眾化推進。

?????? 一是讓宣講走進百姓生活。立足宣講大眾化，圍繞“講農(nóng)民的道理、發(fā)農(nóng)民的心聲”設(shè)計宣講專題，講出農(nóng)民一聽就能明白的道理，讓群眾聽得進、有所得，達到思想共鳴。二是讓百姓走上講臺。借助“鄉(xiāng)村講堂”定期開展“大家講”活動，通過自薦和推薦方式選出農(nóng)民代表登臺宣講。通過身邊先進典型的“現(xiàn)身說法”，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀在“鄉(xiāng)村講堂”大放光彩。

　　三、“鄉(xiāng)村講堂”特色化引領(lǐng)。

????? 一是開展豐富多彩的活動。借助“鄉(xiāng)村講堂”陣地，舉辦鐵嶺好人事跡報告會、傳經(jīng)送寶致富經(jīng)驗交流會、家政服務(wù)技能大賽、農(nóng)村廣場舞展演等活動，充分展示了“鄉(xiāng)村講堂”的魅力，激發(fā)了農(nóng)民對“鄉(xiāng)村講堂”的熱情。二是創(chuàng)立共建模式。提倡“村部+農(nóng)戶”“合作社+農(nóng)戶”“企業(yè)+農(nóng)戶”共建“鄉(xiāng)村講堂”模式。作為全市基層宣講示范點李千戶鎮(zhèn)小屯村“鄉(xiāng)村講堂”，采用“村部+農(nóng)戶”模式，依托農(nóng)家書屋和黨員活動室成立“鄉(xiāng)村講堂”，使“鄉(xiāng)村講堂”與農(nóng)家書屋、黨員活動室資源共享，為農(nóng)民提供良好的學習活動場所;把理論宣講、全民閱讀、黨員“三會一課”活動有機地結(jié)合起來，豐富了“鄉(xiāng)村講堂”內(nèi)容，帶動了農(nóng)家書屋建設(shè)，增強了黨員學習活動實效。

　　用綻放光芒的理論宣講筑牢幸福和諧堡壘

　　大連市中山區(qū)人民路街道“紅壘宣講團”

　　人民路街道積極探索基層理論宣講新路徑，通過理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新，創(chuàng)建“紅壘宣講團”，以真人真事、真言實語、真情實感，打動人、感染人、教育人，以小故事闡明大道理，推動群眾自我教育、自我管理，為黨的創(chuàng)新理論大眾化注入新動力，奏響凝聚能量、綻放幸福新樂章。

　　一、著眼“三化”目標，推動黨的理論深入人心。

?????? 一是黨的理論身邊化。以街道講壇為中心學習點，建立4個社區(qū)講壇、20個樓院支部講壇和40個居家學習點，讓每名黨員群眾都能直接就近參與其中，隨時隨地學習、理解和掌握黨的最新理論。二是黨的理論經(jīng)�；�。堅持把習近平新時代中國特色社會主義思想宣講好，把人民群眾的心聲反映好，常態(tài)化開展黨的創(chuàng)新理論普及。三是黨的理論對象化�！熬用裼惺裁葱枨�，我們就力所能及提供相關(guān)服務(wù);居民想了解哪些政策，我們就宣講好相關(guān)的內(nèi)容�！边@是2014年“紅壘宣講團”成立時的宣講誓言。幾年來，宣講團成為街道服務(wù)民生的好幫手。

　　二、著眼“三讓”模式，選好宣講人。

????? 一是讓身邊人講身邊事。廣泛吸納民間“小角色”充實宣講“大隊伍”，把話語權(quán)交給百姓，把講臺交給百姓，創(chuàng)新開展現(xiàn)場導學、情景教學和實境課堂等形式，講述與百姓相關(guān)的時事政策、轄區(qū)先進人物事跡。二是讓明白人講明白理。邀請離退休專業(yè)人才，以專業(yè)的角度，從居民看得見、摸得著、與自身利益息息相關(guān)的“小話題”入手，將“概念化”變“形象化”。三是讓先進人講典型話。以好人、模范作為宣講基礎(chǔ)素材，通過他們?nèi)松��?jīng)歷、工作經(jīng)驗、成功收獲等真實事例的言傳身教，讓榜樣力量激發(fā)高效能，提升宣講“含金量”。

　　三、著眼“三微”載體，開展靈活多樣的理論宣講。

?????? 一是流動“微”宣講。針對人民路街道CBD中心大廈多、企業(yè)多、白領(lǐng)多的實際，在五座樓宇大廈建立了“紅壘e站”黨群服務(wù)中心和“紅壘”論壇，開展面向企業(yè)和白領(lǐng)的流動“微”宣講。二是社區(qū)“微”論壇。把黨的大政方針、群眾路線教育等大理論，分解成極具知識趣味性的“卡片式”互動微話題，把居民關(guān)注的難點、疑點、焦點等一件件小問題實現(xiàn)“一事一議”隨時講，并做到講清、講明、講透，讓宣講與居民的心貼得更近。三是網(wǎng)絡(luò)“微”課堂。積極搭建信息化宣講陣地，開設(shè)紅壘網(wǎng)絡(luò)“微”課堂，推送“兩會為啥是大事”“這些組織生活的形式，你了解嗎”“2019·大家擼起袖子加油干”“黨的十九大”等時事問答、黨建知識、政策摘編和小故事，每周更新編發(fā)一次，讓居民借助網(wǎng)絡(luò)平臺分享學習心得、交流意見反饋，促進比學趕超，進一步增強基層黨組織的凝聚力和向心力。

區(qū)委宣傳部學習貫徹十九大精神理論骨干培訓班交流發(fā)言 本文關(guān)鍵詞：宣傳部，培訓班，區(qū)委，九大，學習貫徹

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