黨委書記抓基層黨建述職報(bào)告 本文簡(jiǎn)介：

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黨委書記抓基層黨建述職報(bào)告 本文內(nèi)容：

　　?公文學(xué)習(xí)資料上哪找

????? 今年以來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)xx黨委一班人認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，深入落實(shí)上級(jí)決策部署，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，切實(shí)履職履責(zé)，不斷加強(qiáng)基層黨建工作，促進(jìn)了全系統(tǒng)各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。

　　一、黨建工作開展情況

　　(一)層層壓實(shí)主體責(zé)任。作為基層黨建第一責(zé)任人，堅(jiān)持負(fù)總責(zé)、帶好頭，認(rèn)真執(zhí)行黨委各項(xiàng)制度，對(duì)黨建重大事項(xiàng)和重要活動(dòng)專門召集會(huì)議研究布置，做到親自過(guò)問、親自安排、親自督促，把黨建工作牢牢抓在手上。同時(shí)，黨委完善了黨建工作責(zé)任制和聯(lián)系點(diǎn)制度，明確責(zé)任分工，通過(guò)黨建例會(huì)掌握動(dòng)態(tài)、推進(jìn)工作，落實(shí)“一崗雙責(zé)”;制定年度黨建工作目標(biāo)管理考核辦法和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)持黨建和業(yè)務(wù)工作兩手抓，與所屬黨組織簽訂責(zé)任書，適時(shí)檢查考核，并采取民主測(cè)評(píng)、群眾評(píng)議等方式檢驗(yàn)工作成效。從黨委書記到各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人，人人肩上有擔(dān)子，層層傳導(dǎo)壓力，推動(dòng)了主體責(zé)任全面落實(shí)。

　　(二)強(qiáng)化思想政治教育。始終把思想政治建設(shè)放在首位，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。黨委堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度，班子成員結(jié)合自身實(shí)際，分別制定個(gè)人自學(xué)計(jì)劃;各單位認(rèn)真制定實(shí)施方案，及時(shí)動(dòng)員部署，進(jìn)一步完善年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，精心組織實(shí)施;各級(jí)黨組織堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，將黨員參學(xué)情況納入常規(guī)管理考核，做到集中學(xué)習(xí)常態(tài)化。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)了黨的十八屆六中全會(huì)精神、習(xí)總書記系列重要講話精神和黨章黨規(guī)，教育大家提高政治站位，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，踐行“四個(gè)合格”。期間，采取了舉辦專題講座、領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、交流心得體會(huì)、聽先進(jìn)事跡報(bào)告和參加知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，并通過(guò)開展主題黨日活動(dòng)，有效增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育效果。

　　(三)著力加強(qiáng)“三基建設(shè)”。專門成立“三基建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定了實(shí)施方案，明確目的意義、目標(biāo)要求、主要任務(wù)和工作措施，在此基礎(chǔ)上，將“三基建設(shè)”工作任務(wù)詳細(xì)分解為x大類x項(xiàng)，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和完成時(shí)限，力求“一年初見成效，兩年顯著改觀，三年全面進(jìn)步”。具體工作中，各單位對(duì)照部門職能，進(jìn)一步完善《全員崗位目標(biāo)責(zé)任制》，積極落實(shí)服務(wù)承諾和服務(wù)管理措施，公開辦事程序，實(shí)行陽(yáng)光服務(wù)，并設(shè)立黨員先鋒崗、示范崗，推行首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制等，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)。同時(shí)，開展了工作作風(fēng)整頓，堅(jiān)持教育領(lǐng)先，查糾并舉，集中整頓突出問題，扎實(shí)推進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

　　(四)不斷豐富實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合開展“黨員先鋒行”活動(dòng)，各單位黨組織聯(lián)系實(shí)際開展了各具特色的實(shí)踐活動(dòng)，轉(zhuǎn)化黨建成果，推動(dòng)中心工作。xx局在各支部開展“五必訪”活動(dòng)，促進(jìn)了工作效率和服務(wù)質(zhì)量的提高;xx局開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，放大黨員作用，推動(dòng)各項(xiàng)改革工作全面落實(shí);xx局在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展了“五帶頭”活動(dòng)，全局上下保持了“心齊、氣順、風(fēng)正、勁足”的良好局面。

　　二、存在的問題

　　1、責(zé)任主體認(rèn)識(shí)不到位。少數(shù)黨組織書記管黨意識(shí)不強(qiáng)，片面認(rèn)為黨建工作是務(wù)虛的，是“軟件”，雖然做到了黨建工作與中心工作同部署，但在抓的過(guò)程中并沒有均衡用力，存在著抓黨建工作、落實(shí)黨建責(zé)任“只掛帥不出征”的現(xiàn)象。一些行政、黨務(wù)“一肩挑”的黨組織書記對(duì)黨建工作關(guān)注程度不高，對(duì)自身定位有偏差，存在以部門工作代替書記工作的情況。

　　2、學(xué)習(xí)教育不能堅(jiān)持經(jīng)常。個(gè)別黨組織對(duì)黨員干部的思想教育抓得不緊，未能不折不扣地落實(shí)教育計(jì)劃和學(xué)習(xí)制度。學(xué)習(xí)過(guò)程中，“我講你聽”多，交流互動(dòng)少;“大水漫灌”多，精研細(xì)讀少;政治理論多，業(yè)務(wù)知識(shí)少。學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠豐富，學(xué)習(xí)形式相對(duì)呆板單一。

　　3、各項(xiàng)保障有待加強(qiáng)。一是黨務(wù)干部隊(duì)伍力量不足。專職的少，絕大多數(shù)是兼職，難以集中精力抓黨建工作。二是缺少專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。各基層黨組織沒有專門的黨建經(jīng)費(fèi)，不利于黨建活動(dòng)的正常開展。

　　三、下一步打算

　　(一)加強(qiáng)黨員教育，提高思想政治素質(zhì)。適應(yīng)新形勢(shì)新要求，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，學(xué)用好習(xí)總書記講話精神，深入宣傳貫徹黨的十九大精神，用黨的最新理論成果武裝頭腦，使各級(jí)黨組織和廣大黨員干部堅(jiān)決在政治上、思想上和行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

　　(二)堅(jiān)持黨要管黨，增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力。進(jìn)一步落實(shí)黨建責(zé)任，不斷加強(qiáng)“三基建設(shè)”，認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)各項(xiàng)政治和組織生活制度，健全完善基層黨建制度，嚴(yán)格黨員管理;結(jié)合新時(shí)期特點(diǎn)，按照有關(guān)規(guī)定，要求各單位足額配齊配強(qiáng)專職黨務(wù)干部，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障，突出黨組織政治核心和政治引領(lǐng)作用，把服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍貫穿始終，著力形成支部帶黨員、黨建帶群建的良性互動(dòng)局面。

　　(三)統(tǒng)籌開展工作，提升黨建整體水平。將經(jīng)常性黨建活動(dòng)與中心工作緊密結(jié)合起來(lái)，同抓互促，統(tǒng)籌推進(jìn)。進(jìn)一步創(chuàng)新觀念，改進(jìn)方式方法，把黨建工作做到干部職工關(guān)心的熱點(diǎn)上，放到強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)上，體現(xiàn)在各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的落實(shí)上，實(shí)現(xiàn)在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上，激發(fā)各方活力，匯聚正能量，為推進(jìn)全系統(tǒng)各項(xiàng)事業(yè)做出新貢獻(xiàn)。

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