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看電影1000字觀后感(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-17 10:45:09 | 移動(dòng)端:看電影1000字觀后感(精選多篇)

第一篇:看電影觀后感600字

看完<暖春>這部電影,我的心情久久不能平靜,淚水順著我的臉頰悄悄地流了下來(lái),這部電影使我的心靈受到了一次震撼!

<暖春>中主人公小花的命運(yùn)十分悲慘,4歲時(shí)她被親人拋棄在村口,后來(lái)一個(gè)爺爺把她帶到了這個(gè)家.這個(gè)爺爺非常疼愛(ài)小花,但這個(gè)家庭的其他人都嫌棄小花,兩次要把小花送人,但由于老爺爺?shù)姆磳?duì)都沒(méi)有送成.慢慢的小花長(zhǎng)大了,她以純潔善良的心感動(dòng)了家人,家人也回心轉(zhuǎn)意開始善待小花.小花勤奮好學(xué),最終以優(yōu)異的成績(jī)成為全村的第一個(gè)大學(xué)生.

看完電影,我深受感觸,我覺(jué)得人時(shí)常應(yīng)有一顆寬容的心,感恩的心.就像電影里小花那樣,小花爺爺?shù)膬鹤悠綍r(shí)討厭小花,但有一次他僅僅對(duì)小花說(shuō)了一句關(guān)心的話,激動(dòng)的小花一路飛奔到在地里種地的爺爺那里,告訴爺爺,有時(shí)候,愛(ài)就這么簡(jiǎn)單,一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,就能給人帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)幸福.可是,我們?cè)S多人就缺乏一顆善良的心,缺乏對(duì)他的給予,更缺乏一顆感恩的心.世間應(yīng)讓我們感恩的人真是太多了.爺爺,奶奶.爸爸,媽媽等親人,對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài);從幼兒園到大學(xué)所有老師對(duì)我們的辛勤培育;同學(xué)們的幫助;社會(huì)上無(wú)數(shù)的人在為我們辛勤培育......難道我們不應(yīng)該回報(bào)嗎?不應(yīng)該付出嗎?不應(yīng)該感恩嗎?在家里做一些力所能及的家務(wù)來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān),就是對(duì)父母的感恩;好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī)就是對(duì)老師的感恩;長(zhǎng)大成為國(guó)家有用之材報(bào)效國(guó)家,就是對(duì)社會(huì)的回報(bào)與感恩!

只要人人都有一顆善良的心,寬容的心,感恩的心,這社會(huì)就充滿了和諧,充滿了快樂(lè),這世界就回更加美好!

第二篇:《焦裕祿》觀后感1000字

《焦裕祿》觀后感

那天有幸觀賞了電影《焦裕祿》,看到最后,放佛鼻子稍微酸了一下。鼻子酸可能是最近花粉過(guò)敏,不影響我對(duì)該片的編劇以及導(dǎo)演做出“很爛”的評(píng)價(jià)。不過(guò),今不想就該片拍的如何如何爛進(jìn)行評(píng)判,我只想肯定一點(diǎn),焦裕祿確實(shí)是那個(gè)時(shí)代的好領(lǐng)導(dǎo),哪怕放在如今這個(gè)大家伙都向錢看的時(shí)代,恐怕也是位不可多得的好領(lǐng)導(dǎo)。

我一直以為,領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo),就是領(lǐng)著大家集體摔倒,焦裕祿在60年代的蘭考,卻只是自己倒下了,沒(méi)有帶著大家一起倒,所以,他是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo);在如今這個(gè)時(shí)代,他也是好領(lǐng)導(dǎo),但他最后如果還是一個(gè)人走,沒(méi)和大家一起走,那么,俺只好說(shuō):他的群眾路線沒(méi)走好。

在電影里,焦裕祿只在蘭考待了一年多,每天東奔西跑,想法設(shè)法發(fā)展生產(chǎn),感動(dòng)了全縣人民。但我想60年代的中國(guó)是啥樣?那時(shí)候的河南蘭考又是啥樣?人們大多都不識(shí)字,沒(méi)啥文化,也沒(méi)多少文明素質(zhì),在河南蘭考,又是災(zāi)區(qū),人們可以說(shuō)基本處于荒蠻狀態(tài),這種時(shí)候,忽然出了一個(gè)焦裕祿,有文化,有理想,并立志要帶領(lǐng)大家致富發(fā)展不餓肚子的人,他要比絕大多數(shù)人強(qiáng),又是政府的人,人們跟著他,就是最正確的選擇,不然你想,一群要逃難離開的蘭考,大字不識(shí)幾個(gè)的災(zāi)民,能比焦裕祿高明在哪?!

在60年代的蘭考,超人焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人們與天斗,與地斗,在電影結(jié)尾,蘭考變成了碧空萬(wàn)里、良田千頃,形勢(shì)一片大好。展示了在60年代的中國(guó),一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的重要性。

但如今,焦裕祿之后的50年的中國(guó),領(lǐng)導(dǎo)是不是還有那么重要?如果遇上焦裕祿那種,實(shí)際能力要明顯高出周圍人好多個(gè)級(jí)別,大家跟著他走就肯定是對(duì)的,那么,這個(gè)大家跟著一起摔倒的領(lǐng)導(dǎo),就好像一場(chǎng)賭博,大家賭對(duì)了。(m.weilaioem.com)育我,要更加尊敬老師,好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師的辛勤教育,不辜負(fù)老師的期望。

第五篇:《活著》觀后感1000字

《活著》觀后感1000字

作為一個(gè)冷酷的作者,余華不動(dòng)聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調(diào),目睹少爺福貴的荒誕、破產(chǎn)和艱難;繼而又假惺惺地給我們一點(diǎn)點(diǎn)美好的希望,讓有慶得到長(zhǎng)跑第一名,讓鳳霞嫁了人懷了孩子,讓某些時(shí)刻有了溫情脈脈,有了簡(jiǎn)陋的歡樂(lè)。然而就在我們以為噩夢(mèng)不再縈繞他們的時(shí)候,余華絲毫沒(méi)有猶疑,他鐵青著臉讓自己的角色們迅速以各種方式死去,毫無(wú)征兆,近乎殘忍。

只留下我們錯(cuò)愕當(dāng)場(chǎng)。

有慶是第一個(gè)突然死去的!坝袘c不會(huì)在這條路上跑來(lái)了!彼哪赣H說(shuō)。大多數(shù)人應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候心痛不已。貧苦艱難的生活,福貴簡(jiǎn)單而粗暴的教育方式,都不曾讓有慶對(duì)生活喪失希望。他熱愛(ài)他的兩只小羊,為了割草和上學(xué)每天來(lái)回奔命。所以當(dāng)他在父親眼前拿了長(zhǎng)跑第一名的時(shí)候,我們都天真地以為悲劇該結(jié)束了,事情在逐漸好起來(lái),于是有了一點(diǎn)生活的曙光。

可是我們?cè)趺粗浪麜?huì)猝然死去。就像今天我們知道的許多社會(huì)底層的人們一樣,有慶的死冤枉而荒謬。由于血型不幸與臨盆的縣長(zhǎng)夫人相同,他竟是因?yàn)槌檠^(guò)多而夭亡的。

“我看著那條彎曲著通向城里的小路,聽不到我兒子赤腳跑來(lái)的聲音,月光照在路上,像是撒滿了鹽!

一切就像一個(gè)巨大的詛咒。女兒,妻子,女婿,外孫,最后福貴只剩下自己。和一頭也叫做福貴的老牛……

因?yàn)檫h(yuǎn)離那些動(dòng)蕩的年月,因?yàn)椴⑽凑嬲羞^(guò)艱難和困頓,這個(gè)故事讓年青的我們不禁有些戰(zhàn)栗。薄薄的十二萬(wàn)字,籠罩著“欲哭無(wú)淚的壓抑”。只是闔上書本之時(shí),內(nèi)心似乎多了一些超越世俗欲望和紛爭(zhēng)的平靜,F(xiàn)實(shí)生活的無(wú)情與殘忍,遠(yuǎn)比我們想象的要寬廣;而活著,縱使要擔(dān)當(dāng)諸多難以承納的苦痛,但是依然要堅(jiān)忍,頑強(qiáng)。這應(yīng)當(dāng)便是生命的力量吧。

余華這么說(shuō)他寫作的緣起—— “我聽到了一首美國(guó)民歌《老黑奴》,歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他依然友好地對(duì)待世界,沒(méi)有一句抱怨的話。這首歌深深打動(dòng)了我,我決定寫下一篇這樣的小說(shuō),就是這篇《活著》!

“活著,在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,它的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸!

所以在那些悲傷的情節(jié)之間,福貴仍然在死亡的伴隨下活著,述說(shuō)苦難的時(shí)候,眼睛里流出了奇妙的神色,分不清是悲傷,還是欣慰。

正如你終于會(huì)明白,無(wú)論現(xiàn)時(shí)我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅,抑或是無(wú)可告人的艱辛苦難,只要繼續(xù)活著,它們中的大多數(shù)細(xì)節(jié)和感受都將被我們和時(shí)間一一遺忘,只留下蒼白的結(jié)果。那個(gè)結(jié)果對(duì)現(xiàn)時(shí)的我們毫發(fā)無(wú)傷。告訴我,誰(shuí)還在不堪著高考的煎熬,失戀的痛苦,或者某個(gè)傷疤最初的鮮血淋漓?

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