職業(yè)學(xué)院推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化經(jīng)驗(yàn)做法 本文簡(jiǎn)介：

?公文學(xué)習(xí)資料僅此一本?????2019年以來(lái)，XX職業(yè)學(xué)院以深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為契機(jī)，堅(jiān)持“五措并舉”、常抓不懈，不但增強(qiáng)了學(xué)院各級(jí)黨組織書記抓黨建工作的政治自覺(jué)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，而且切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)院全體黨員的身份感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，特別是充分發(fā)揮了基層一線普通黨員

職業(yè)學(xué)院推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化經(jīng)驗(yàn)做法 本文內(nèi)容：

　　?公文學(xué)習(xí)資料僅此一本

????? 2019年以來(lái)，XX職業(yè)學(xué)院以深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為契機(jī)，堅(jiān)持“五措并舉”、常抓不懈，不但增強(qiáng)了學(xué)院各級(jí)黨組織書記抓黨建工作的政治自覺(jué)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，而且切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)院全體黨員的身份感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，特別是充分發(fā)揮了基層一線普通黨員的先鋒模范作用。

　　一是明確要求“十帶頭”，強(qiáng)化黨員的身份意識(shí)。

????? 學(xué)院黨委以推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為抓手，通過(guò)經(jīng)常性地開(kāi)展“三會(huì)一課”、“重溫誓詞”、“經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)，用固定的時(shí)間、規(guī)范的流程、鮮明的主題，推動(dòng)廣大黨員牢記自己的第一身份是黨員。學(xué)院黨委明確要求全院黨員要做到“十帶頭”：帶頭遵守黨章、帶頭堅(jiān)定信念、帶頭忠誠(chéng)老實(shí)、帶頭繳納黨費(fèi)、帶頭參加活動(dòng)、帶頭稱呼同志、帶頭務(wù)實(shí)重干、帶頭從嚴(yán)要求、帶頭廉政勤政、帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

　　二是明確要求“十做到”，強(qiáng)化黨員的表率作用。

????? 學(xué)院黨委明確要求全院黨員要踐行“十做到”：做到牢記黨員身份、做到服從組織決定、做到按時(shí)繳納黨費(fèi)、做到按要求參加組織生活、做到誠(chéng)實(shí)守信老實(shí)做人、做到用心干好本職工作、做到吃虧在先樂(lè)于奉獻(xiàn)、做到樹(shù)立忠孝家風(fēng)、做到自覺(jué)移風(fēng)易俗、做到遵紀(jì)守法。

　　三是明確規(guī)范“十不準(zhǔn)”，強(qiáng)化黨員的政治自覺(jué)。

?????? 學(xué)院黨委在認(rèn)真執(zhí)行組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等基本制度的基礎(chǔ)上，積極探索貫徹《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，明確規(guī)范“十不準(zhǔn)”，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全院黨員干部作風(fēng)：不準(zhǔn)利用職務(wù)便利或單位影響，為本人或親友謀取私利、侵害教職工利益;不準(zhǔn)以任何方式收受任何人的禮金禮品、會(huì)員卡、購(gòu)物卡或各種有價(jià)證券;不準(zhǔn)在工作時(shí)間以及公共場(chǎng)所打牌、打麻將，不得參加任何形式的賭博活動(dòng);不準(zhǔn)在工作日午間和節(jié)假日值班期間飲酒;不得在公務(wù)活動(dòng)時(shí)接受超標(biāo)準(zhǔn)接待;不準(zhǔn)參與未經(jīng)批準(zhǔn)的各種論壇、節(jié)慶活動(dòng);不準(zhǔn)用公款送禮;不準(zhǔn)參加用公款支付的旅游、健身、娛樂(lè)以及其他與公務(wù)無(wú)關(guān)的活動(dòng);不準(zhǔn)違規(guī)配備使用公務(wù)用車、占有住房;不準(zhǔn)大操大辦婚喪喜慶或借舉辦婚喪喜慶斂財(cái)。

　　四是組織開(kāi)展“十個(gè)一”，強(qiáng)化黨員的使命責(zé)任。

????? 學(xué)院黨委為了充分發(fā)揮普通黨員的先鋒模范作用，以推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為目標(biāo)，在“七一”前后隆重開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)：手抄一遍黨章、開(kāi)展一次征文、舉行一次宣誓、開(kāi)展一次走訪、宣傳一批典型、慰問(wèn)一批黨員、宣講一次黨課、組織一次黨日、組織一次演講、舉辦一期培訓(xùn)。同時(shí)，還創(chuàng)造性地開(kāi)展了“深學(xué)實(shí)做比貢獻(xiàn)，我為學(xué)院添光彩”、 “敬業(yè)奉獻(xiàn)榜、善行義舉榜、孝老愛(ài)親榜、革新創(chuàng)造榜”四榜評(píng)選等主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)“黨建+”的項(xiàng)目和內(nèi)容。在活動(dòng)載體的實(shí)施上，學(xué)院充分結(jié)合各黨支部、機(jī)關(guān)處室和所屬單位的工作實(shí)際，共設(shè)計(jì)出“黨建+文明創(chuàng)建”、“黨建+ 志愿服務(wù)”、“黨建+愛(ài)心助學(xué)”、“黨建+溫馨驛站”等10多個(gè)“黨建+”分載體，達(dá)到了學(xué)院所有單位和黨支部的全覆蓋，真正讓黨員“動(dòng)”起來(lái)、“活”起來(lái)，有效激發(fā)廣大普通黨員立足實(shí)際創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、發(fā)揮作用的責(zé)任心和積極性。

　　五是確保達(dá)到“十個(gè)好”，強(qiáng)化黨員的榮譽(yù)信譽(yù)。

????? 新形勢(shì)下，只有全面激發(fā)高校廣大普通黨員勇于創(chuàng)新、發(fā)揮作用的活力，才是高校黨建工作的核心要義。學(xué)院黨委從辦好黨校、制定好制度、發(fā)揮好組織功能、彰顯組織生活特色等方面入手，構(gòu)建了黨委書記親自抓、分管副職直接抓、職能部門牽頭抓、基層組織全面抓的工作格局，把無(wú)職黨員作用發(fā)揮擺在更加突出的位置，在全省高校創(chuàng)造性提出了把“上級(jí)政策落實(shí)好、組織生活開(kāi)展好、發(fā)揚(yáng)民主決策好、黨員教育管理好、教職工利益維護(hù)好、務(wù)實(shí)重干業(yè)績(jī)好、文明新風(fēng)樹(shù)得好、班子團(tuán)結(jié)形象好、紀(jì)律規(guī)矩守得好、教職員工評(píng)價(jià)好”為主要內(nèi)容的黨支部建設(shè)“十個(gè)好”的目標(biāo)，進(jìn)一步筑牢了黨建基礎(chǔ)、激發(fā)了基層活力，為以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)打下了堅(jiān)實(shí)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

職業(yè)學(xué)院推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化經(jīng)驗(yàn)做法 本文關(guān)鍵詞：制度化，常態(tài)，職業(yè)學(xué)院，做法，推進(jìn)

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