大班美術(shù)：樹(shù)葉

活動(dòng)目標(biāo)

1、嘗試用各種樹(shù)葉拼貼出不同的造型，引導(dǎo)幼兒為自己的畫進(jìn)行添畫。

2、感受自己制作帶來(lái)的快樂(lè)和提高動(dòng)手能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、課前幼兒收集各種樹(shù)葉

2、圖片(樹(shù)葉貼畫幾張)

3、輕音樂(lè)一段、音樂(lè)《會(huì)跳舞的葉子》

4、紙、剪刀、雙面膠、蠟筆

活動(dòng)過(guò)程

一、教師以談話的方式導(dǎo)入

師：今天的天氣不錯(cuò)，老師準(zhǔn)備和小朋友一起去拜訪我們的好朋友（出示圖片）是誰(shuí)呢？

師：我們和大樹(shù)媽媽打個(gè)招呼（師幼一起和大樹(shù)打招呼）

師：看，大樹(shù)上的樹(shù)葉寶寶向我們小朋友招手，好像在邀請(qǐng)我們跳舞，我們和樹(shù)葉們一起來(lái)跳舞《會(huì)跳舞的葉子》

二、認(rèn)識(shí)各種樹(shù)葉
師：你們能說(shuō)出這些好朋友的名字嗎？（出示香樟樹(shù)葉）

師：（出示銀杏樹(shù)葉）這是什么樹(shù)葉呢？它長(zhǎng)得像什么？

師：（出示柳樹(shù)葉）猜一猜這又是什么樹(shù)葉呢？它長(zhǎng)得是什么樣子？

師：（出示松樹(shù)）請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)松樹(shù)摸上去有什么感覺(jué)？

師：今天我們就一起用這些樹(shù)葉來(lái)拼畫。
三、欣賞樹(shù)葉貼畫，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)添畫

師：（出示拼貼畫）啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)畫中缺少的部分，學(xué)習(xí)添畫。

（出示圖片）請(qǐng)幼兒欣賞完整的作品并說(shuō)一說(shuō)拼了哪些東西，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)如何適當(dāng)?shù)奶懋嫛！　　?/p>

四、幼兒利用各種樹(shù)葉進(jìn)行拼畫

師：請(qǐng)幼兒想一想自己想要拼貼什么？請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹。

師：幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)（放上輕音樂(lè)），教師巡回指導(dǎo)。　　

五、集體欣賞交流、評(píng)價(jià)
幼兒完成作品，教師組織幼兒進(jìn)行展示，請(qǐng)個(gè)別幼兒對(duì)作品講解，說(shuō)說(shuō)作品的內(nèi)容。
教師啟發(fā)幼兒進(jìn)行分類點(diǎn)評(píng)，對(duì)有創(chuàng)新的作品進(jìn)行鼓勵(lì)。

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