第二職業(yè)中學(xué)班主任工作反思
本學(xué)期班級開展了哪些活動，收到怎樣的效果。
本學(xué)期參加了校運(yùn)動會、撥河、跳繩等活動，運(yùn)動會中班級被評為最佳精神文明獎。早自習(xí)開展了《弟子規(guī)》朗讀活動，并利用午自習(xí)練習(xí)鋼楷，提高了學(xué)生朗讀和寫字水平，期末評選出了紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動等標(biāo)兵，效果較好。
在班級管理上有哪些成功經(jīng)驗和不足，下學(xué)期有何打算。
通過《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育等，讓學(xué)生們從入學(xué)時的懶散、不愛學(xué)習(xí)變得懂得感恩了、知道節(jié)儉了、能夠自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度了、養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。通過校運(yùn)動會、跳繩比賽、撥河比賽、技能節(jié)等活動培養(yǎng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)了班級的凝聚力。
在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育工作方面采用了哪些方法，效果如何。
通過短信交流、QQ聊天等多種方式與學(xué)生進(jìn)行溝通，關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活，特別是住宿生的生活，用真心感化學(xué)生，并通過班會、團(tuán)會等各種活動對學(xué)生進(jìn)行教育，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點并大力表揚(yáng)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，以賞識教育為主，同時取得家長的支持和配合，取得了較好的效果。
你對加強(qiáng)班主任專業(yè)化培訓(xùn)有何意見和建議。
經(jīng)常組織班主任的活動，像拓展活動那樣的，使老師在活動中有所收獲，有所感悟。并為班主任提供更多學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，多出去培訓(xùn)，把兄弟學(xué)校好的經(jīng)驗帶回來，以提高整個班主任的綜合素質(zhì)和能力。
本學(xué)期召開了哪些主題班、團(tuán)會（時間、題目）教育效果最佳的是哪一堂，反思說明。
班會：《新學(xué)期新形象》9.16、《我的收獲》10.14
團(tuán)會：《論弟子規(guī)》10.21、《感恩》11.4
其中《感恩》班會開的很熱烈，同學(xué)們例舉了很多父母疼愛他們的故事，通過班會，學(xué)生們表示一定要孝順父母，學(xué)會感恩，做一個知恩、感恩、報恩的人。
你讀了哪些教育管理的書籍或文章。
學(xué)習(xí)了《走進(jìn)心靈》、《班主任之友》、《愛心與教育》、《給教師的建議》等書籍。
本學(xué)期是否參加了課題研究，取得了哪些科研成果。
否
本學(xué)期班級為學(xué)校建設(shè)做了哪些貢獻(xiàn)。參加了哪些社會公益活動。
1．積極參加校運(yùn)動會等各項休育活動
2．組織學(xué)生服務(wù)社區(qū)
你做了哪些讓學(xué)生感動的事或?qū)W生做了哪些讓你感動的事。
住宿學(xué)生過生日時都送去真誠的祝福及小禮物；關(guān)心每一名生病的學(xué)生，特別是住宿生，親自帶他們?nèi)メt(yī)院看病，令學(xué)生和家長感動。
學(xué)生在節(jié)假日發(fā)來祝福的短信，讓我感到很溫暖。
班級取得了哪些榮譽(yù)和成績。
校運(yùn)動會中獲男子團(tuán)體總分第二名；
校運(yùn)動會中班級被評為精神文明獎。
家長會主要內(nèi)容及形式，取得怎樣效果。
學(xué)生作品展示，匯報學(xué)生本學(xué)期的活動和在校情況，假期安排；對家長提出一些要求。
本學(xué)期家訪
（次）
與家長面談12次
電話溝通168次
本學(xué)期參加班主任例會、培訓(xùn)（次）
13次
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