第一篇：支教老師晨跑感悟與體會(huì)
晨跑已經(jīng)一周了，總是覺(jué)得有種熱流支撐著我，在過(guò)去的一周中，我們都是一起迎接著新一天的開(kāi)始。可以說(shuō)我趕到很幸福。很幸運(yùn)可以認(rèn)識(shí)大家，晨跑中，每天大家一起喊著加油，每天都加最后一起的擊掌，每天和大家一樣，一同微笑著。我想每天的晨跑就如同與大家初識(shí)到相依一樣，晨跑的天氣是冷的，路途并不好走，但跑完卻會(huì)讓人感覺(jué)到好熱，我們初識(shí)時(shí)每一個(gè)人都還不了解，都是陌生的，但通過(guò)晨跑的過(guò)程，我們會(huì)在隊(duì)友摔倒時(shí)伸出雙手，會(huì)在疲倦時(shí)鼓勵(lì)對(duì)方，在生活的點(diǎn)滴中，我們就緊緊相擁在一起了、
如今我們還跑在這段路上，路不會(huì)停，就如同xx支教團(tuán)會(huì)去給予孩子們溫暖的路一般，我會(huì)想象到山路上進(jìn)行的曲折，坎坷，因?yàn)槠D難所以我們奔跑在冬日，因?yàn)樽鍪戮鸵心土Γ晕覀儽寂茉诙�，因�(yàn)槲覀兌家粯�，知道自己為什么�?lái)到這里，所以我們奔跑在冬日。晨跑讓我收獲了感動(dòng)，感慨，更有這份真正的快樂(lè)。
明天我們還會(huì)繼續(xù)，晨跑在冬日，這個(gè)冬天不太冷....
第二篇：英語(yǔ)老師支教心得感悟
短暫的三天支教活動(dòng)，時(shí)間不長(zhǎng)，但是活動(dòng)安排得緊湊有效，讓我受益匪淺。
進(jìn)入xx市內(nèi)，延綿不斷的山脈，郁郁蔥蔥，直映眼簾。車(chē)外暴雨陣陣，但難掩車(chē)上我們一行人的激動(dòng)之情，大家都很期待這次的支教之行。現(xiàn)在靜靜地坐在電腦前，如放電影般回顧三天的經(jīng)歷，就好像是在海灘上拾心愛(ài)的貝殼一般，將這有限的經(jīng)歷一點(diǎn)一點(diǎn)地拾起。
和孩子們的第一次親密接觸
由于英語(yǔ)科目的特殊性，我和同行的另一位小學(xué)英語(yǔ)老師，心里其實(shí)是很沒(méi)底的。因?yàn)榧词故窃谟⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)、硬件配套設(shè)施都很齊全的市鎮(zhèn)小學(xué)借班上課，老師和學(xué)生都還是需要大半節(jié)課來(lái)磨合的，更何況此行，我們支教的是一個(gè)并不發(fā)達(dá)地區(qū)的山區(qū)小學(xué)。說(shuō)真心話，在未與孩子們見(jiàn)面時(shí)，我倆還真怕把一節(jié)英語(yǔ)課硬生生地上成一堂語(yǔ)文課。然而，事實(shí)與我們所料恰恰相反。跟孩子們簡(jiǎn)單地進(jìn)行了幾分鐘英語(yǔ)交流后，心里的石頭終于落下。孩子們并不是我們想象中的那般底子薄，只是由于鍛煉機(jī)會(huì)少，少了城里孩子的那般自信，在展示自己的時(shí)候多少有些含蓄內(nèi)斂。但是，這都不是問(wèn)題，我們相信用我們的親和力是會(huì)讓孩子放松自己，放開(kāi)自己來(lái)自如的表達(dá)英語(yǔ)的。
當(dāng)我的同伴再跟孩子們交流的時(shí)候，我意外地發(fā)現(xiàn)了班上有好幾個(gè)孩子竟是赤著腳上課的。當(dāng)我的眼神無(wú)意之間落在了一雙裹滿灰塵的腳丫上時(shí)，那個(gè)孩子深深地低下了頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，我覺(jué)得很抱歉。第一次親身遇到這樣的場(chǎng)景，我也慌了，生怕一句話說(shuō)的不對(duì)傷了孩子。我只是悄悄地走到他的跟前，輕輕地?fù)崦怂念^，什么話也沒(méi)說(shuō)，或許此時(shí)無(wú)聲勝有聲吧。
進(jìn)行了十幾分鐘簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流后，英語(yǔ)課正式開(kāi)始了。整堂課下來(lái)，孩子們的表現(xiàn)出乎我倆意料之外，全英文的課堂這個(gè)山區(qū)小學(xué)也能上得如此流暢。感嘆之余，我倆也反思了平日里自己的教學(xué)，真是“沒(méi)有學(xué)不好的孩子，只有不會(huì)教的老師”。
意猶未盡的交流研討會(huì)
上午結(jié)束了展示課，下午我們上課、聽(tīng)課的一行人集中在一起研討交流。大家各抒己見(jiàn)，暢所欲言，最讓我感動(dòng)的是，在專(zhuān)職英語(yǔ)教師如此匱乏的山區(qū)農(nóng)村小學(xué)，很多老師都是半道改行的。但是，面對(duì)如此大的轉(zhuǎn)型，每位老師并不是消極對(duì)待，反倒是積極參與學(xué)校、縣城的教研活動(dòng)，想盡一切辦法來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在交流的過(guò)程，雖然她們都是經(jīng)驗(yàn)豐富，教齡長(zhǎng)達(dá)8年甚至更久的老教師，但是，在學(xué)術(shù)研討的過(guò)程中她們卻顯得那樣的謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)，這樣的態(tài)度讓我折服。作為新老師，我唯有更努力才能對(duì)我心中神圣的教師這一職業(yè)問(wèn)之無(wú)愧。從她們每位老師的身上，我看到了堅(jiān)毅和執(zhí)著，以及對(duì)這份職業(yè)的堅(jiān)守。很想盡我自己的綿薄之力幫助這些想教書(shū)、想教好書(shū)的老師們，把我現(xiàn)在所擁有的一切教學(xué)資源與她們共享。
在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，很多老師已把教師這一神圣的職業(yè)變得商業(yè)化，功利化。教育對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，不再是一支粉筆、一塊黑板、一張三尺講臺(tái)、一本教科書(shū)那么單純的事了。然而，支教之行遇見(jiàn)的每一位教師，時(shí)刻將學(xué)生放在心上，她們也無(wú)怨無(wú)悔地為孩子們付出所有。這種精神感染著我，我想這種精神也會(huì)是我今后努力的方向標(biāo)。
第三篇：晨跑晨讀策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景：
1，一日之計(jì)在于晨，現(xiàn)在是長(zhǎng)沙的秋天，早晨的天氣涼爽而清新，適合晨讀晨跑等一系列戶外運(yùn)動(dòng)，且這段時(shí)間院內(nèi)同學(xué)間生病的情況比較嚴(yán)重，晨跑晨讀可以強(qiáng)健同學(xué)的身體，預(yù)防同學(xué)們的身體出現(xiàn)生病狀況；
2，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始近2個(gè)月了，部分同學(xué)的學(xué)習(xí)生活積極性有些下降，通過(guò)集體晨跑晨讀可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活的積極性，使同學(xué)們保持在學(xué)習(xí)生活上的進(jìn)步。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1，強(qiáng)健同學(xué)們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們?cè)缢缙鸬牧己蒙盍?xí)慣；
2，保持同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的積極性。
三、參與人員：
機(jī)械1007班的全體成員
四、活動(dòng)時(shí)間:
從本學(xué)期第八周開(kāi)始的每周周一、周三早晨的6點(diǎn)45至7點(diǎn)30.
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
新校區(qū)體育場(chǎng)
六、前期準(zhǔn)備：
制作了晨讀晨跑考勤表；
七、活動(dòng)流程：
1，在規(guī)定晨跑晨讀日的早晨6點(diǎn)45在升華公寓2棟樓下集合點(diǎn)名；
2，集合完畢后集體前往新校區(qū)體育場(chǎng)，同學(xué)們按照自己意愿進(jìn)行晨讀、晨跑或(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源m.weilaioem.comore we give, the more we get; we are the best, we are the wonder.
放蕩身不遂，滿盈身必災(zāi)!
鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)!
我健康，我快樂(lè)!
展現(xiàn)活力，共創(chuàng)輝煌!
陽(yáng)光健身，陽(yáng)光心情!
青春飛揚(yáng)，拚搏自強(qiáng)!
釋放激情，迎來(lái)精彩!
志在心中，路在腳下! 腳踏實(shí)地，迎接挑戰(zhàn)!
青春飛揚(yáng)，拚搏自強(qiáng)! 人生豪邁，打造輝煌!
揚(yáng)我班威，唱我班風(fēng)! 高一x班，誰(shuí)與爭(zhēng)峰!
水滴石穿，金石可鏤!不懈努力，務(wù)求成功!
堅(jiān)韌堅(jiān)韌，無(wú)往不勝!突破突破，超越自我!
沒(méi)有最好，只有更好!
青春飛揚(yáng)，拚搏自強(qiáng)!
青春無(wú)悔，信心無(wú)敵!
第五篇：晨跑倡議書(shū)
晨 跑 倡 議 書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于優(yōu)良校風(fēng)的建設(shè)工作，創(chuàng)建學(xué)風(fēng)濃郁、激情昂揚(yáng)的大學(xué)生活氛圍，為強(qiáng)身健體，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生高尚情操和良好的作息習(xí)慣，各學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)特組織學(xué)院學(xué)生晨跑活動(dòng)。
古希臘有這樣一句格言：如果你想聰明，跑步吧；如果你想強(qiáng)壯，跑步吧；如果你想健美，跑步吧！這句格言揭示了這樣一個(gè)道理，生命因運(yùn)動(dòng)而美麗。每天清晨，伴隨著跳動(dòng)的步伐，我們迎來(lái)了朝陽(yáng)，迎來(lái)了新的一天。
一天之季在于晨，在早晨清新的空氣中，在良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成中，我們體驗(yàn)的不僅僅是跑步的快樂(lè)，而且對(duì)于我們情操的陶冶，健康的人格和積極向上精神的培養(yǎng)都具有直接的推動(dòng)。在此，院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、牢牢把握晨跑活動(dòng)的契機(jī)，積極投入到體育鍛煉之中，切實(shí)增強(qiáng)自身體質(zhì)；
2、時(shí)刻保持一顆積極向上的心態(tài)，堅(jiān)定自己的信念，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；
3、吃苦耐勞、腳踏實(shí)地、嚴(yán)守紀(jì)律，做一個(gè)有理想、有志向的中工學(xué)子；運(yùn)動(dòng)吧，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們擺脫晚睡晚起的壞習(xí)慣，走到操場(chǎng)上來(lái)，呼吸清新的空氣，沐浴和煦的陽(yáng)光，領(lǐng)略跑動(dòng)的魅力，感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。為了健康，為了未來(lái)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，滿懷激情地投入到運(yùn)動(dòng)中去，帶動(dòng)我們周邊的同學(xué)，腳踏晨風(fēng)，面迎朝陽(yáng)，呼吸清新的空氣，感受時(shí)代的脈搏，讓我們以飽滿的精神和高昂的斗志開(kāi)始每一個(gè)美好的今天，憧憬每一個(gè)希望的明天！每天鍛煉半小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。
親愛(ài)的同學(xué)們！就讓我們沐浴著美麗的朝陽(yáng)，呼吸著新鮮的空氣，舞動(dòng)我們輕盈的步伐去迎接每一天吧！
計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)體育部
201*年11月3日
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