兩學(xué)一做常態(tài)化制度化黨課講稿 本文簡介:
?我這有本公文寫作秘籍 兩學(xué)一做常態(tài)化制度化黨課講稿1 根據(jù)中央和省、市、區(qū)委關(guān)于開展學(xué)習(xí)教育的總體要求和統(tǒng)一部署,黨工委高度重視,迅速行動,精心組織,周密部署,把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)常抓不懈,著力在真學(xué)常學(xué)、真做常做上下苦功、出實招,積極推動學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化! ∫、堅持
兩學(xué)一做常態(tài)化制度化黨課講稿 本文內(nèi)容:
?我這有本公文寫作秘籍
兩學(xué)一做常態(tài)化制度化黨課講稿1
根據(jù)中央和省、市、區(qū)委關(guān)于開展學(xué)習(xí)教育的總體要求和統(tǒng)一部署,黨工委高度重視,迅速行動,精心組織,周密部署,把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)常抓不懈,著力在真學(xué)常學(xué)、真做常做上下苦功、出實招,積極推動學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
一、堅持“深學(xué)”,確保入腦入心。牢牢把握合格黨員的標(biāo)準(zhǔn),對焦黨章的明確規(guī)定、黨規(guī)的衡量標(biāo)尺和習(xí)近平總書記的具體要求,由黨工委牽頭,主持召開了“學(xué)準(zhǔn)則條例,做合格黨員”“堅定理想信念,增強(qiáng)四個意識”“以廖俊波為鏡, 做黨和人民的好干部”等多場專題學(xué)習(xí)討論會,不斷提高全體黨員爭做合格黨員的思想自覺。抓住關(guān)鍵少數(shù)的帶頭作用,要求街道黨政班子帶頭讀原著、學(xué)原文、悟原理,帶頭講黨課、說心得、談體會,確保將學(xué)習(xí)教育的精神吃透悟準(zhǔn)。期間,邀請“紅色講師團(tuán)”教授專題講授《準(zhǔn)則》和《條例》,有效夯實了全體黨員的理論學(xué)習(xí)功底。
二、注重“廣學(xué)”,確保全面覆蓋。以開展“1+4”網(wǎng)格黨建為契機(jī),將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作納入網(wǎng)格黨建范疇,通過“分類教學(xué)”“聯(lián)動聯(lián)學(xué)”“上門送學(xué)”等方式,實現(xiàn)學(xué)習(xí)教育工作全覆蓋。一方面針對格內(nèi)“在家”黨員、“兩新”組織黨員、在外務(wù)工黨員、高齡行動不便黨員等不同黨員類型群體,靈活運用“三會一課”“午間微課堂”“一刻鐘”黨課、黨員志愿者送學(xué)、小區(qū)流動書屋、黨員e家等線上線下相結(jié)合的方式,提高學(xué)習(xí)教育覆蓋廣度。另一方面,發(fā)揮網(wǎng)格優(yōu)勢,定期邀請省財政廳、民政廳、人社廳等共建單位的機(jī)關(guān)支部書記進(jìn)所在社區(qū)講授“如何做一名合格共產(chǎn)黨員”“規(guī)范廉潔自律”等黨課,與社區(qū)黨員群眾互動交流,拓展學(xué)習(xí)教育輻射深度。此外,充分發(fā)揮福建省環(huán)保志愿者協(xié)會等公益組織的社會影響力,積極打造“黨建+環(huán)保+志愿者+媒體+”的學(xué)習(xí)發(fā)動新模式。
三、創(chuàng)新“活學(xué)”,確保學(xué)習(xí)實效。充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢,利用公眾號、“兩學(xué)一做”微信工作群及黨建工作QQ群、黨員干部遠(yuǎn)程教育終端站點等網(wǎng)絡(luò)載體,學(xué)習(xí)文件精神和先進(jìn)典型。組織60歲以下黨員登陸黨員e家網(wǎng)站參與“學(xué)黨規(guī)黨章知識競賽”,參學(xué)率達(dá)到100%,并獲得全市三等獎的優(yōu)異成績。此外,還將學(xué)習(xí)教育有機(jī)融入社區(qū)“一老一少一普”日常性活動、“我們的節(jié)日”主題活動以及社區(qū)鄰里節(jié)等大型活動中,以通俗易懂的語言、寓教于樂的方式,進(jìn)一步激發(fā)社區(qū)黨員群眾參與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的積極性和主動性。
四、落地“實干”,確!白觥背鰧嵖。開展學(xué)習(xí)教育工作,必須堅持學(xué)用結(jié)合,突出問題導(dǎo)向,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作的壓力、發(fā)展的動力,更好地推動區(qū)域科學(xué)跨越發(fā)展。一方面,嚴(yán)格落實黨內(nèi)政治生活,進(jìn)一步規(guī)范“三會一課”、黨費收繳等管理制度,從嚴(yán)從實執(zhí)行黨建七項重點任務(wù),對長期失聯(lián)的4名黨員給予停止黨籍處置,凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。另一方面,密切聯(lián)系服務(wù)群眾,通過“四個萬家”“黨代表工作室”“黨員先鋒崗”“黨員活動日”等載體,幫助基層群眾排憂解難,進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系,使基層群眾切身體會“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的工作成效。同時,積極發(fā)動全體黨員,大力弘揚(yáng)“馬上就辦,真抓實干”優(yōu)良傳統(tǒng)和“態(tài)度堅決一點,行動快一點”工作作風(fēng),全力以赴投身到中心工作中,在經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、招商引資、攻堅行動、重點項目、為民辦實事等重難點工作中挑擔(dān)子、釘釘子,在自覺躬行實踐中砥礪本色,實現(xiàn)學(xué)習(xí)教育的根本目的。
存在不足
在學(xué)習(xí)教育開展過程中也存在一些問題:一是黨內(nèi)政治生活落實不嚴(yán),“三會一課”內(nèi)容和形式單一,缺乏創(chuàng)新,存在形式化傾向;二是學(xué)習(xí)教育時緊時松,缺乏持續(xù)性,黨員學(xué)習(xí)主動性弱,常態(tài)長效難以堅持;三是有些基層黨員黨性修養(yǎng)弱化、組織觀念淡薄,“以學(xué)促做”的意識不強(qiáng),黨員先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。
下步打算
下一步,我們將針對以上存在問題,積極落實整改。如推行黨工委委員包社區(qū)、包非公企業(yè)黨組織責(zé)任制,及時督促檢查黨組織落實“三會一課”制度情況,對執(zhí)行制度不規(guī)范的黨組織進(jìn)行批評教育、通報,真正使黨的組織生活、黨員教育管理工作管起來、實起來、嚴(yán)起來!皟蓪W(xué)一做”沒有休止符,永遠(yuǎn)在路上,我們將嚴(yán)格按照區(qū)委要求,持之以恒地學(xué),接續(xù)不停地干,努力將“兩學(xué)一做”內(nèi)化為心中的標(biāo)桿紅線,外化為工作的動力源泉。
兩學(xué)一做常態(tài)化制度化黨課講稿2
同志們:
黨中央高度重視“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,取得了顯著成效。實踐證明,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推進(jìn)思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手,是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)性工程,要堅持不懈抓下去。5月5日,省委召開推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化工作視頻會議,XX書記在會上強(qiáng)調(diào),要在真“學(xué)”實“做”上深化拓展,與中心工作深度融合,堅持兩手抓,做到兩促進(jìn),推動“兩學(xué)一做”更好融入日常、抓在經(jīng)常、形成長效。5月16日,市委召開了推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作部署會,市委XX書記講了專題黨課。今天,我們召開這次會議,主要目的就是認(rèn)真貫徹落實中央、省委、市委要求,以講黨課的形式,啟動我委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作。下面,我結(jié)合發(fā)改工作和發(fā)改隊伍的實際,談五個方面的認(rèn)識與意見:
一、深刻認(rèn)識“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義
1、堅定信念的需要。習(xí)近平總書記指出,理想信念是共產(chǎn)黨的精神之“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”,就會出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問題。要保持理想信念的堅定,就必須堅持學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化和制度化,堅持把思想政治建設(shè)擺在首位,堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范行為,用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作,增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,真正做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。
2、嚴(yán)明規(guī)矩的需要。毛澤東同志說:“加強(qiáng)紀(jì)律性,革命無不勝”。習(xí)近平總書記指出:“黨要管黨、從嚴(yán)治黨,靠什么管,憑什么治?就要靠嚴(yán)明紀(jì)律”。黨的十八大以來,黨中央加大全面從嚴(yán)治黨力度,糾“四風(fēng)”正作風(fēng)、祛邪氣揚(yáng)正氣,政治生態(tài)持續(xù)好轉(zhuǎn),黨員干部精神面貌和紀(jì)律作風(fēng)大為改觀。但作風(fēng)建設(shè)“永遠(yuǎn)在路上”,需要堅持學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化和制度化,以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)抓的韌勁,教育引導(dǎo)干部嚴(yán)明規(guī)矩意識,深刻認(rèn)識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循,踐行黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準(zhǔn)則等黨內(nèi)法規(guī)要求,用黨章黨規(guī)規(guī)范言行,鞏固好全面從嚴(yán)治黨的良好態(tài)勢。
3、干事創(chuàng)業(yè)的需要。在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下,穩(wěn)增長、擴(kuò)投資的壓力加大,不利因素、不確定因素增多,如何做細(xì)做實項目、做強(qiáng)做優(yōu)產(chǎn)業(yè)、做精做美城市、做好做實民生,對于我們發(fā)改委的干部來說,有大量工作要做、大量難題待解。這些都迫切需要我們通過學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化、制度化,在融入中心、服務(wù)大局上形成常態(tài)、抓出長效,進(jìn)一步增強(qiáng)全委干部干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心,時刻保持昂揚(yáng)向上的進(jìn)取心、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神,切實把全市發(fā)展改革的重任放在心上、扛在肩上、抓在手中,確保各項工作做到位、見成效、出成績。
4、提升素質(zhì)的需要。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,學(xué)是基礎(chǔ)。習(xí)近平同志在談到學(xué)習(xí)的時候強(qiáng)調(diào):“全黨同志一定要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式”。發(fā)改委作為政府經(jīng)濟(jì)工作綜合部門,承擔(dān)的任務(wù)艱巨,責(zé)任重大、使命光榮,如果我們的服務(wù)能力、干事創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì)跟不上,勢必影響到市委、市政府的一系列決策部署的貫徹落實。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,對于鞭策全委黨員干部強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的意識,不斷提升具體實踐能力,以新的要求對標(biāo)工作,勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、敢于負(fù)責(zé),服務(wù)好全市改革發(fā)展穩(wěn)定大局,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
5、凝聚力量的需要。黨員是黨的組織、黨的生活、黨的工作、黨的建設(shè)和黨的事業(yè)的主體,在黨的一切活動中起著關(guān)鍵的決定作用。只有把每個黨員的能力素質(zhì)都提高了,把每個“細(xì)胞”都有效激活了,我們的事業(yè)才能不斷前進(jìn)。因此,需要通過推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,激發(fā)委里每個“細(xì)胞”活力,確保全委每一名黨員、每一個黨組織都把作用充分發(fā)揮出來,發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,用心用力用智打好穩(wěn)增長擴(kuò)投資的硬仗,助力“XXX”建設(shè)。
6、服務(wù)人民的需要。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“在保持經(jīng)濟(jì)增長的同時,更重要的是落實以人民為中心的發(fā)展思想,想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所困”。要通過推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,引導(dǎo)全委黨員干部增強(qiáng)公仆意識,認(rèn)清身上的責(zé)任,敢于做事,敢于擔(dān)當(dāng),將服務(wù)群眾、服務(wù)基層作為我委踐行黨的宗旨、體現(xiàn)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗,確保我委出臺的政策、辦理的事項、實施的項目,經(jīng)得起群眾的評判,讓人民群眾滿意。
二、準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的目標(biāo)要求
目標(biāo)明確,才能有的放矢;要求嚴(yán)格,才能動作規(guī)范。推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度,必須緊扣黨中央明確的總體目標(biāo)和原則要求,在抓長抓細(xì)抓常上下功夫、求實效。
1、把握根本遵循。要緊緊把握習(xí)近平總書記關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要指示這個根本遵循,堅持把總書記重要指示作為靈魂和主線,貫穿到學(xué)習(xí)教育的全過程和各方面,確?倳浿匾甘驹谙嫣堵涞厣㈤_花結(jié)果。
2、把握根本目標(biāo)。就是“三堅持、三增強(qiáng)、三確!薄!叭龍猿帧,就是堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為,用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作,堅持學(xué)思踐悟、行知合一,堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效!叭鰪(qiáng)”,就是不斷增強(qiáng)黨組織和黨員“四個意識”(政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識),引導(dǎo)廣大黨員干部踐行“四個合格”標(biāo)準(zhǔn)(政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格);不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的“四性”(政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性);不斷增強(qiáng)黨的“四自”能力(自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力)!叭_!,就是確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用,確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用,確保廣大黨員黨性堅強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用。
3、把握根本要求。要把支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè),作為發(fā)揮堡壘作用的重要保障。落實“三個基本”:堅持以黨支部為基本單位,以“三會一課”為基本制度,把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為黨員教育的基本內(nèi)容,長期堅持、形成常態(tài)。要牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向,讓黨支部在工作中“唱主角”“挑大梁”,切實把思想政治工作落到支部、把從嚴(yán)教育管理黨員落到支部,把群眾工作落到支部,真正將支部建成團(tuán)結(jié)群眾的核心、教育黨員的學(xué)校、攻堅克難的堡壘。
三、努力夯實“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的良好基礎(chǔ)
1、有追求。習(xí)近平總書記指出:“堅守共產(chǎn)黨人精神追求,始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本”。發(fā)改委高素質(zhì)的年輕干部多,一定要做到在思想上要有信仰,生活上要有目標(biāo),工作上要有追求。一是對上求“忠”。就是要信念堅定,牢固樹立忠于黨、忠于人民、忠于事業(yè)的價值取向。二是對下求“公”。就是要眼睛向下,始終把“公道正派”作為處世處事的核心價值,服務(wù)好基層、服務(wù)好群眾。三是對事求“實”。就是要勤政務(wù)實,實事求是,做到說實話、辦實事、求實效、抓落實。四是對己求“強(qiáng)”。要不斷增強(qiáng)自身素質(zhì),敢于擔(dān)當(dāng),力求做到“三強(qiáng)”:強(qiáng)學(xué)習(xí),打牢履職盡責(zé)的知識基礎(chǔ);強(qiáng)素質(zhì),不斷改造主觀世界、加強(qiáng)黨性修養(yǎng);強(qiáng)身體,加強(qiáng)鍛煉身體,更好的為黨工作,為人民服務(wù)。五是生活求“嚴(yán)”。要做到清正廉潔,嚴(yán)于律己,永葆政治本色。
2、有文化。習(xí)近平總書記在《我的文學(xué)情緣》一文中將自己和文學(xué)的不解之緣娓娓道來,言辭真切,感人至深。我們市委XX書記講話,也是語言質(zhì)樸、情感真摯,引經(jīng)據(jù)典恰到好處,遣詞造句之間頗有“一語天然萬古新,豪華落盡見真淳”的古風(fēng)之感。言為心聲,文以載道,我們發(fā)改委的黨員干部要學(xué)會做個文化人。做個文化人,不是鼓勵我們的干部做書呆子,滿身書生氣,而是要注重“以德潤身”、“以文化人”,做到有涵養(yǎng)、有內(nèi)涵,做一個有文化視角和理論深度的人。發(fā)改委的干部承擔(dān)的是事關(guān)全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局的大課題、大事業(yè),僅僅依靠經(jīng)驗、習(xí)慣、成例等是絕不可行的,需要勤學(xué)專研、尚智求真,向知識要寬度,向理論要高度,向?qū)嵺`要深度,才能為市委、市政府守好穩(wěn)增長、擴(kuò)投資、調(diào)結(jié)構(gòu)的重要陣地。
3、有經(jīng)歷。我委領(lǐng)導(dǎo)班子成員都有多崗位鍛煉的經(jīng)歷,工作經(jīng)驗豐富,既有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)能力,又能較好地處理“重、難、急、險”等棘手的問題。我們的機(jī)關(guān)各科室和二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人很多也是市場經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的行家里手,能夠獨擋一面,這是我們開展發(fā)展改革事業(yè)的良好基礎(chǔ)。“有為才有位,有位更有為”。市發(fā)改委的干部要立足這個良好基礎(chǔ),圍繞中心、服務(wù)大局,在認(rèn)清形勢、把握趨勢、編制規(guī)劃、推進(jìn)項目、爭取資金、深化改革等方面,發(fā)揮更大的作用。
4、有原則。習(xí)近平總書記指出,“大事講原則、小事講風(fēng)格”。發(fā)改委號稱是“半個政府”,承擔(dān)著項目審批、資金爭取、重大規(guī)劃編制、價格服務(wù)等重要職能,在別人眼里是“實權(quán)”部門。我們在工作中應(yīng)始終秉持一顆公心,堅持公正用權(quán)、公正處事、公正為人,不徇私情、不謀私利,不厚此薄彼,做到一把尺子量準(zhǔn),一碗水端平,決不能讓權(quán)力成為謀私營利的手段、貪污不廉潔的溫床。要牢記原則姓“公”,自覺做好原則的“守門員”,遇到問題敢面對,遇到矛盾敢處理,敢于抵制歪風(fēng),以堅強(qiáng)的黨性、公道的作風(fēng),樹立起公正公平的形象。
5、有擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)成就事業(yè)、決定成敗。發(fā)改委的工作無小事,常常是大事要事交織、急事難事疊加。如果拈輕怕重、患得患失,碰到問題就躲、見到困難就推、遇到矛盾就繞,就會影響到全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局,也不可能在個人成長中增加砝碼,組織更不會信任、提拔這樣的干部。每一名發(fā)改委的黨員干部都應(yīng)當(dāng)做到接受工作不講條件,執(zhí)行任務(wù)不折不扣,面對困難不退縮,不與軟、怕、躲、退為伍。面對困難,我們不能說沒有辦法,而要“試試看”,試試看就是開動腦筋想辦法、百折不撓破難題,不怕苦畏難、不回避矛盾,千方百計完成上級交辦的任務(wù)。
6、有情義。有人說,“不講原則最危險,不講感情最可怕”。我們做事要有原則,做人要有情義。大家都是在一個戰(zhàn)壕里戰(zhàn)斗的同志,之我們之間的相處是前世注定的緣,每天彼此相處的時間占據(jù)了每天生命的三分之一,不是親人勝似親人。我們除了存在上下級關(guān)系、同事情誼,也還是榮辱與共、休戚與共的朋友情。希望大家要珍惜緣分,珍惜情義。
比如大家之間有成績給予表揚(yáng)、有缺點給予批評、有失誤給予提醒、有困難給予幫助,絕對不能做那種順時客客氣氣,蓄意奉迎,落難時怪話連篇、落井下石的人。
7、有績效。市發(fā)改委連續(xù)6年獲評全市績效考核一類單位,先后榮獲省政府頒發(fā)的“三個一”行動計劃先進(jìn)單位、全省投資工作先進(jìn)單位、全市績效考核優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子、省級文明單位等一系列榮譽(yù)稱號,來之不易,很了不起。但是,成績已屬于過去,未來的更要珍惜。今年以來,我們的面臨的形勢相比以前更加嚴(yán)峻,今年一季度,投資增長13.3%,排名全省第8;1-4月增長12.7%,排名全省第10。我們必須要迎難而上,主動扛起發(fā)展改革事業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng),敢做敢為、善作善成,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐檢驗、經(jīng)得起人民檢驗、經(jīng)得起歷史檢驗的佳績。
8、有口碑。都說發(fā)改委是市委、市政府的“參謀部、項目部、協(xié)調(diào)部”,我們要成為全市形勢把握的權(quán)威、運用政策的權(quán)威、項目操作的權(quán)威,在政策指導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、項目建設(shè)等方面,要有發(fā)改委的聲音,要樹立發(fā)改委的口碑、形象和地位。
四、自覺堅持“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的問題導(dǎo)向
我來發(fā)改委2個月了,通過這段時間的觀察和了解,總體來說,感覺發(fā)改委的干部隊伍是好的,大家在圍繞中心、服務(wù)大局的各項工作中,沖鋒在前、吃苦在先、忘我奉獻(xiàn),充分展示出了發(fā)改人的意志品格和敬業(yè)精神,在這里首先肯定大家的成績。但是,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,永遠(yuǎn)沒有休止符。對照“兩學(xué)一做”這個高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)尺度,根據(jù)我從各方面了解的情況,從以下幾個方面查一查、擺一擺、點一點,希望大家一起反思,有則改之、無則加勉。
1、學(xué)不致用能力不符的問題。面對新形勢新任務(wù),我們每個同志,包括我在內(nèi),確實還一定程度存在著學(xué)不致用、專業(yè)能力不強(qiáng),缺乏專業(yè)眼光和專業(yè)素養(yǎng),不在行、不內(nèi)行的問題。比如到外地學(xué)習(xí)了先進(jìn)經(jīng)驗,如何真正將外地經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為推動我們發(fā)展改革工作的舉措方面做得還不夠;比如我們爭取、出臺了那么多的政策品牌,但如何善于利用政策,開發(fā)做強(qiáng)形成示范的能力不強(qiáng);比如對應(yīng)對經(jīng)濟(jì)下行壓力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)增長的研究大而化之,辦法不實用、措施不具體;比如推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的辦法還不多,總還有一種“被推動”、“被牽著鼻子走”的印象。比如加強(qiáng)企業(yè)債券的管理、推動基金落到實處等方面研究還不深。
2、站位不穩(wěn)意志不堅的問題。有的信仰不堅定,認(rèn)為共產(chǎn)主義理想太遙遠(yuǎn),過好自己的日子才最觀實;有的在涉及黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義道路等原則性問題面前,態(tài)度曖昧,缺乏應(yīng)有的政治鑒別力和敏銳性,對政治謠言、灰色段子津津樂道,隨意傳播小道消息;有的以工作忙為由,認(rèn)為黨內(nèi)政治生活可以往后排一點,理想信念的“鈣”補(bǔ)不補(bǔ)不是最緊要的。
3、胸襟不大狀態(tài)不佳的問題。有的以不出事為由,寧肯少做事、不做事,也不愿碰矛盾、擔(dān)擔(dān)子;有的以管理嚴(yán)為由,認(rèn)為職能轉(zhuǎn)變了、權(quán)力變小了,節(jié)奏可以慢一點,要求可以低一點;有的對工作渾渾噩噩,在崗不在狀態(tài),遇事能推就推、工作能拖就拖,干事拈輕怕重、出工不出力;有的仍然有“老大”派頭,不善于也不習(xí)慣與兄弟部門、縣市區(qū)的同志商量辦事,主動協(xié)作配合精神比較差。
4、我行我素尾大不掉的問題。律己不嚴(yán),不守紀(jì)律、不講規(guī)矩。比如有的該請示的事情不及時請示,沒有嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,搞先斬后奏,甚至在工作中出了紕漏、出了問題才來請示匯報。比如三令五申強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律,有的同志仍然頂風(fēng)違紀(jì),在工作時間內(nèi)炒股、QQ聊天、網(wǎng)購、玩游戲。
5、怨天尤人格格不入的問題。有的看到別的同志進(jìn)步很快,自己卻“濤聲依舊”,覺得組織虧了自己,心懷不平;自己賣力工作,弄不好有時還要挨批受氣,覺得領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)心人,心里窩火;自己干的事不比其它部門的少,使的勁不比別人差,卻回報不如他人,就覺得社會不公。有的認(rèn)為自己付出了,熬得年頭也夠了,遲遲得不到提拔,就心里有怨氣、不平衡。如此等等,總是心緒難平,看什么都“不順眼”,怨天尤人。
6、私心雜念不清不白的問題。有的干部在思想深處、潛意識里,仍然有一種“權(quán)力崇拜”思想,對有權(quán)的工作、有好處的事情,就緊緊抓住不放,對沒權(quán)的工作、沒好處的事情,就相互推諉;有的熱衷于爭資金、爭項目,很少去考慮怎樣才能讓有限的財政性建設(shè)資金發(fā)揮最大效益;有時雖然注重從專項規(guī)劃、從項目庫中優(yōu)選成熟項目,但一些小項目、小額資金安排上仍存在打招呼、遞條子、“戴帽子”,有的直接管到鄉(xiāng)村一級,有的當(dāng)作了照顧關(guān)系、協(xié)調(diào)矛盾的手段,有的過多照顧了領(lǐng)導(dǎo)條子、部門關(guān)系甚至人情項目。
7、裝腔作勢方法守舊的問題。有的在研究制定政策、規(guī)劃時,習(xí)慣于老套路、老辦法,不善于采用科學(xué)決策的新技術(shù)、新手段,一些政策規(guī)劃的內(nèi)容科學(xué)性不強(qiáng),站在政策的受眾層面換位思考不夠;有的安于現(xiàn)狀,固步自封,滿足于“老路子”、“老方法”,缺乏開拓創(chuàng)新的意愿;有的同志改革的辦法還沒有學(xué)會,市場的意識還沒有到位,但舊的思維、舊的辦法又不管用,導(dǎo)致工作中不知所措;有的對待工作標(biāo)準(zhǔn)不高,把關(guān)不嚴(yán),只求過得去,不求過得硬,缺乏精益求精的理念;有的“等靠要”的思想嚴(yán)重,在困難面前束手無策,等著上級拿政策,等著別人出經(jīng)驗。
8、回避矛盾敷衍應(yīng)付的問題。有的遇到矛盾繞道走、碰到困難往后退,該抓的不抓、該管的不管、該干的不干,四平八穩(wěn)當(dāng)“太平官”。有的對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情或任務(wù),能推就推、能拖就拖,本來今天可以辦好的事拖到明天辦,一天可以辦成的事拖個三五天,時效性觀念較差。有的對一些重點難點工作不愿攻堅克難,要催一催,才動一動,主動開展工作不夠。
五、科學(xué)把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的主要方法
1、學(xué)。要在“學(xué)”上深化拓展,堅定不移、久久為功推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,夯實“學(xué)”這個基礎(chǔ)。要學(xué)好“必修課”。要聯(lián)系黨的性質(zhì)宗旨和歷史使命,聯(lián)系自身思想和工作實際,深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),深入學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》,做到時常捧讀、常學(xué)常思,把尊崇黨章、遵守黨規(guī)的要求落到實處;要堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理,深入領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求,把握好貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,把握好蘊(yùn)含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。要選好“選修課”。在抓好黨章黨規(guī)、系列講話學(xué)習(xí)的同時,要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史,注重用好我老秘網(wǎng)市紅色資源,強(qiáng)化黨性和革命傳統(tǒng)教育,傳承紅色基因,激發(fā)創(chuàng)業(yè)斗志,推動事業(yè)發(fā)展。要上好“警示課”。要在強(qiáng)化正面引領(lǐng),深入宣傳和學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的同時,注重抓好警示教育,要從中央、省委、市委查處的違紀(jì)違法案件中深刻汲取教訓(xùn),尤其要用好我老秘網(wǎng)市查出的違紀(jì)違法案例,突出用身邊事教育身邊人,發(fā)揮好反面典型的警示作用。
2、思。思考能力是黨員干部能力素質(zhì)的基礎(chǔ),直接決定做決策的科學(xué)性和落實工作的質(zhì)量效益。光學(xué)不思,叫做“食而不化”。這種消化要結(jié)合我們的發(fā)展改革工作實際來思考一些問題,謀劃一些建議。特別是我們委里組建了8個學(xué)習(xí)小組,每個組都制定了學(xué)習(xí)計劃,學(xué)習(xí)活動不能走過場,要通過學(xué)習(xí)和思考,轉(zhuǎn)化成推進(jìn)我們工作實實在在的成果和措施。比如說,發(fā)改委的同志經(jīng)常出去調(diào)研,接觸到大量基層、實際的東西,能不能站在全局的高度,及時提煉出來,為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,當(dāng)好參謀助手。比如我們能不能靜下心、沉下去,注重理論與實踐的結(jié)合,就當(dāng)前湘潭產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、軍民融合發(fā)展、重點項目建設(shè)等方面,拿出一批切實可行的政策意見。
3、改。推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,必須堅持問題導(dǎo)向,把解決問題作為突破口和主抓手,在解決問題中深化認(rèn)識、檢驗實效。要深入查擺問題。切實把自己擺進(jìn)去,查一查還有哪些問題沒有解決、哪些問題解決得不徹底、哪些領(lǐng)域可能出現(xiàn)新問題。特別要抓住市委巡察組反饋的問題,基層和群眾意見最多、反映最強(qiáng)烈、最不滿意的問題,著力深刻反思、深層剖析,真正在查找問題中自警、自省、自勵。要扎實推進(jìn)整改。要把查找出的問題與市委巡察組反饋的問題結(jié)合起來,立行立改,做到查找一個、整改一個、銷號一個,對整改情況嚴(yán)格審核、嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格督辦。要及時建章立制。注重從源頭上找原因、建制度、堵漏洞,真正做到問題出現(xiàn)在哪里、制度就完善到哪里,工作推進(jìn)到哪里、制度就覆蓋到哪里。比如雖然我委各項運行制度比較健全,但有的不適應(yīng)新形勢新要求,有的針對性操作性不強(qiáng),如科學(xué)民主決策、財務(wù)管理、項目審批、專項資金、咨詢評估、效能建設(shè)等方面是不是還存在一定的漏洞,需要進(jìn)一步從嚴(yán)和細(xì)化。
4、干。只有干才是馬列主義,不干什么主義也沒有!皩W(xué)”和“做”是一體的,“學(xué)”的成效最終要體現(xiàn)“做”上。中央提出的“四個合格”,就是“做”的總要求。做到“四個合格”,不能泛泛而談,一定要結(jié)合當(dāng)前工作,結(jié)合具體工作要求,把自己擺進(jìn)去,用工作來檢驗。特別是穩(wěn)增長、促轉(zhuǎn)型、快升級的任務(wù)是一場攻堅仗、大硬仗,發(fā)改委的干部要當(dāng)“干將”,具有“欲與天公試比高”的干勁;要做“闖將”,具有“百舸爭流千帆競”的闖勁;要成“猛將”,具有“不到長城非好漢”的韌勁。一是在參謀規(guī)劃上奮力作為。要抓緊編制好各類規(guī)劃,積極履行好建言獻(xiàn)策職能,緊扣全市發(fā)展重點、熱點開展戰(zhàn)略性課題調(diào)研,力爭更多成果轉(zhuǎn)化市委市政府的重大決策,甚至更進(jìn)一步上升為國、省戰(zhàn)略。二是在爭取資金上奮力作為。要堅持“以資金到位論英雄”,抓緊推進(jìn)項目前期工作,加快項目儲備和申報,千方百計做好專項建設(shè)基金、中央省預(yù)算內(nèi)資金爭取和各類政策資金爭取工作。三是在推進(jìn)項目建設(shè)上奮力作為。要牢牢扭住重點項目這個“牛鼻子”,加快構(gòu)建重點辦“五部管理”的工作機(jī)制,加強(qiáng)重點項目的協(xié)調(diào)、督查、考核、推進(jìn),努力推動539個市本級重點項目按時間節(jié)點順利實施。四是在投資管理上奮力作為。使用好發(fā)改部門抓項目、促投資的看家本領(lǐng),要扎實推進(jìn)好項目建設(shè)實操培訓(xùn)、國省預(yù)算內(nèi)項目稽察、強(qiáng)化項目儲備等重要工作,特別要在如何激活民間投資活力上下功夫,切實遏制住投資慣性下滑的趨勢。五是在試點示范上奮力作為。要搶抓我們已經(jīng)爭取回來的全國老工業(yè)城市和資源型城市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級示范區(qū)、全國低碳試點市、省級軍民融合特色產(chǎn)業(yè)園等各類國、省重大試點機(jī)遇,積極推動我老秘網(wǎng)市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。
5、帶。落實“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,委班子成員負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,更負(fù)有示范責(zé)任。要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下,形成層層示范、上下聯(lián)動、整體推進(jìn)的生動局面。一是在強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)上做表率。要把政治學(xué)習(xí)擺在首位,堅持理論聯(lián)系實際,弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話,切實增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”,真正做到思想認(rèn)同、政治看齊、行動緊跟。委黨組要將“兩學(xué)”內(nèi)容納入委中心組學(xué)習(xí)重點,確保全年集中學(xué)習(xí)不少于4次,推行委領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)深一層。二是要在嚴(yán)格組織生活上做表率。嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度,帶頭弘揚(yáng)批評和自我批評優(yōu)良傳統(tǒng),堅持以普通黨員身份參加支部的“三會一課”、組織生活會和黨支部主題黨日活動。三是要在切實改進(jìn)作風(fēng)上做表率。嚴(yán)格落實中央、省、市“八九九”規(guī)定,自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭。筑牢為官從政的思想堤壩和行為底線,腦子里時刻有一盞“紅綠燈”,堅持交往有原則、有界限、有規(guī)矩。正確對待監(jiān)督,自覺主動接受監(jiān)督,注重家庭、家教、家風(fēng),管好親屬和身邊工作人員,從自己做起、從身邊人做起,從近身處構(gòu)筑起預(yù)防和抵制腐蝕的防護(hù)網(wǎng)。四是要在奮力擔(dān)當(dāng)作為上做表率。責(zé)任需要擔(dān)當(dāng),實干體現(xiàn)價值。要緊緊圍繞市委、市政府確定的工作目標(biāo),履職盡責(zé)、奮發(fā)有為,敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè),開創(chuàng)好發(fā)展改革事業(yè)的新局面。
6、幫。嚴(yán)格落實民主生活會、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等基本制度,通過領(lǐng)導(dǎo)點談、個人訪談、聯(lián)系約談、交心深談、走訪面談等,多形式、多層面的談心,了解年輕干部所思、所想、所盼,并及時歸納、整理,幫助解決工作生活中的困難,提升干部隊伍凝聚力,為各項工作任務(wù)的順利完成提供了強(qiáng)大的精神動力。牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向,全力推進(jìn)支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、組織生活正;、管理服務(wù)精細(xì)化、工作制度體系化、陣地建設(shè)規(guī)范化為內(nèi)容的“五化”建設(shè),真正讓黨支部成為教育黨員的學(xué)校、幫助干部的平臺、凝聚力量的核心,攻堅克難的堡壘。
兩學(xué)一做常態(tài)化制度化黨課講稿 本文關(guān)鍵詞:黨課,講稿,制度化,常態(tài),兩學(xué)一做
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