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領(lǐng)導(dǎo)講話稿怎樣寫(xiě)出“美感”

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領(lǐng)導(dǎo)講話稿怎樣寫(xiě)出“美感” 本文簡(jiǎn)介:

一篇成功的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,美感是很重要的一個(gè)方面。這里,筆者結(jié)合工作中所見(jiàn)、所干、所思,就領(lǐng)導(dǎo)講話稿的美感談點(diǎn)體會(huì)。  “美”在思想啟迪人  站位要“高”。高,是高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴!安恢\全局者,不足以謀一域;不謀萬(wàn)世者,不足以謀一時(shí)!闭疚桓撸褪且o緊圍繞講話的主題,從歷史的、辯證的、全局的角度去認(rèn)

領(lǐng)導(dǎo)講話稿怎樣寫(xiě)出“美感” 本文內(nèi)容:

  一篇成功的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,美感是很重要的一個(gè)方面。這里,筆者結(jié)合工作中所見(jiàn)、所干、所思,就領(lǐng)導(dǎo)講話稿的美感談點(diǎn)體會(huì)。

  “美”在思想啟迪人

  站位要“高”。高,是高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴!安恢\全局者,不足以謀一域;不謀萬(wàn)世者,不足以謀一時(shí)!闭疚桓撸褪且o緊圍繞講話的主題,從歷史的、辯證的、全局的角度去認(rèn)識(shí)、分析、解決問(wèn)題。比如,2012年11月29日,習(xí)近平總書(shū)記在參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)發(fā)表的重要講話,既回首過(guò)去,又審視現(xiàn)在,更展望未來(lái),體現(xiàn)出一種“高遠(yuǎn)”之美。

  理論要“深”。深,是深邃、深刻,不是深不可測(cè)、晦澀難懂。理論深,有利于體現(xiàn)思想,引人深入思考。理論要深,就要緊緊結(jié)合學(xué)習(xí)、工作、生活進(jìn)行深入研究,從而得出具有深刻內(nèi)涵、獨(dú)到見(jiàn)解的論述。像“為人民服務(wù)”“發(fā)展才是硬道理”“既仰望星空,又腳踏實(shí)地”等,雖寥寥數(shù)語(yǔ),卻寓意深長(zhǎng)、意境深遠(yuǎn),讓人聽(tīng)了會(huì)去回味、思考。

  語(yǔ)言要“新”。新,是新穎、新鮮。語(yǔ)言新,有利于傳播思想。語(yǔ)言要新,就要多講自己思考后得出的新話,少講他人講過(guò)的老話。2010年,習(xí)近平總書(shū)記針對(duì)長(zhǎng)、假、空的不良文風(fēng),明確提出要“短、實(shí)、新”,強(qiáng)調(diào)新意既包括角度新、材料新、語(yǔ)言表達(dá)新的話,又包括富有個(gè)性、特色鮮明、生動(dòng)活潑的話。由此可見(jiàn),優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,不僅要有新思想,而且要有新語(yǔ)言。

  美”在表達(dá)感染人

  比喻要“切”。切,就是貼切。恰當(dāng)?shù)谋扔鳎梢栽鰪?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)講話的具體性、生動(dòng)性、鮮明性,以更好表達(dá)對(duì)事物的感情和態(tài)度。2019年3月10日,習(xí)近平總書(shū)記在參加十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議青海代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào),“一定要生態(tài)保護(hù)優(yōu)先,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù),像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境,像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境”。這兩個(gè)比喻生動(dòng)形象、非常貼切,充分體現(xiàn)了保護(hù)生態(tài)的重要性,引人深思、使人警醒。

  排比要“強(qiáng)”。好的排比句,因結(jié)構(gòu)整齊、節(jié)奏鮮明,具有吸引人的美感;因邏輯嚴(yán)密、說(shuō)理透徹,具有說(shuō)服人的美感;因抒情強(qiáng)烈、表意酣暢,具有感染人的美感。1942年2月8日,毛澤東在延安干部會(huì)上演講《反對(duì)黨八股》時(shí)指出:“它們不是生動(dòng)活潑的東西,而是死硬的東西了;不是前進(jìn)的東西,而是后退的東西了;不是革命的東西,而是阻礙革命的東西了。”2013年2月6日,習(xí)近平總書(shū)記同黨外人士共迎新春時(shí)說(shuō):“對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨而言,要容得下尖銳批評(píng),做到有則改之、無(wú)則加勉;對(duì)黨外人士而言,要敢于講真話,敢于講逆耳之言,真實(shí)反映群眾心聲,做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡!边@兩處均用排比,把問(wèn)題說(shuō)得非常透徹。

  引用要“好”。在領(lǐng)導(dǎo)講話稿中恰到好處地引用名言、警句、典故等作為論據(jù),可以更好地表明觀點(diǎn),增強(qiáng)說(shuō)服力、感召力。習(xí)近平總書(shū)記在參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)發(fā)表的重要講話中,說(shuō)到“中華民族的昨天”,引用了“雄關(guān)漫道真如鐵”;說(shuō)到“中華民族的今天”,引用了“人間正道是滄桑”;說(shuō)到“中華民族的明天”,引用了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”,讓人感到“氣場(chǎng)”強(qiáng)大,氣勢(shì)不凡。2019年1月12日,習(xí)近平總書(shū)記在十八屆中央紀(jì)委第六次全會(huì)上的講話引用了不少典故,包括“鋤一害而眾苗成,刑一惡而萬(wàn)民悅”“新松恨不高千尺,惡竹應(yīng)須斬萬(wàn)竿”“不能勝寸心,安能勝蒼穹”,等等,既言簡(jiǎn)意賅、寓理深刻,又深入淺出、娓娓道來(lái),體現(xiàn)出深厚的文化底蘊(yùn)。

  美”在形式吸引人

  標(biāo)題要“活”。“看書(shū)先看皮,看報(bào)先看題!睒(biāo)題要“活”,就要做到準(zhǔn)確、鮮明、簡(jiǎn)潔。首先,“活”在概括主題。1943年11月29日,毛澤東在中共中央招待陜甘寧邊區(qū)勞動(dòng)英雄大會(huì)上的講話,標(biāo)題是《組織起來(lái)》,講話開(kāi)篇就說(shuō):“我想講的意思,拿幾個(gè)字來(lái)概括,就是‘組織起來(lái)’。”標(biāo)題《組織起來(lái)》概括了講話的主題思想和基本觀點(diǎn)。其次,“活”在表達(dá)觀點(diǎn)。1982年1月13日,鄧小平在中央政治局討論中央機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)問(wèn)題會(huì)議上的講話標(biāo)題是《精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)是一場(chǎng)革命》,直接、干脆、響亮地表明了整個(gè)講話的核心觀點(diǎn),可謂一語(yǔ)中的。

  結(jié)構(gòu)要“勻”。勻,指勻稱(chēng)。著名美學(xué)家王朝聞先生曾說(shuō):“結(jié)構(gòu)之于創(chuàng)作,如同作戰(zhàn)部署之于戰(zhàn)斗一樣,是決定成敗的一個(gè)關(guān)鍵。”一個(gè)人身材要協(xié)調(diào),領(lǐng)導(dǎo)講話稿的結(jié)構(gòu)也要做到均衡、勻稱(chēng)。一般而言,作為結(jié)構(gòu)的重要部分,二級(jí)標(biāo)題、三級(jí)標(biāo)題,在確保能引領(lǐng)、概括所屬內(nèi)容的前提下,應(yīng)盡量做到句式、層級(jí)大致相近,這樣可以使語(yǔ)言整飭,標(biāo)題之間互為補(bǔ)充、相互映襯,呈現(xiàn)出較強(qiáng)的形式美和表現(xiàn)力。

  字?jǐn)?shù)要“近”。領(lǐng)導(dǎo)講話稿每個(gè)部分、每個(gè)層次之間,如果能做到字?jǐn)?shù)大體相近,就盡量做到;不能做到,也不宜相差太多,否則會(huì)給人失衡的感覺(jué)。它體現(xiàn)秘書(shū)人員的謀篇布局能力、文字表達(dá)功底。某段文字多了,可以壓縮例子、精簡(jiǎn)修飾詞語(yǔ);某段文字少了,可以增加例子、典故、修飾文字等,以達(dá)到總體平衡。當(dāng)然,要堅(jiān)持的一個(gè)原則是,形式要為內(nèi)容服務(wù),任何時(shí)候,都要以?xún)?nèi)容為根本。追求形式美,歸根結(jié)底是為了精準(zhǔn)地表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)講話意圖。

領(lǐng)導(dǎo)講話稿怎樣寫(xiě)出“美感” 本文關(guān)鍵詞:美感,寫(xiě)出,領(lǐng)導(dǎo),講話稿

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