第一篇：籃球特色創(chuàng)建工作總結

畫好籃球這個圈，打牢體育基本點

南昌市團結路學�；@球特色創(chuàng)建工作總結

201*年，我校認真落實“健康第一”的指導思想，把增強學生體質作為學校教育的基本目標之一，確立了以體育運動為特色，、籃球文化為核心的特色辦學方向，普及籃球知識，大力開展籃球運動，狠抓體育活動和體育課程。

(一) 組織護航，制度引領，構建體育藍圖。

201*年初，學校組建了由校長為組長的體育工作指導小組，對學校的體育工作做了調研，確立了以體育特色為學校特色的戰(zhàn)略構想，經校行政會和教師大會通過后，擬定了我�！�201*年體育工作綱要》，綱要從常規(guī)建設和項目建設兩個方面規(guī)劃了全年的體育工作。在常規(guī)建設中，提出高度關注體育課的規(guī)范化，牢牢抓好兩操鍛煉和陽光體育一小時的安排這兩個方面的重心。在項目建設方面，大力發(fā)展四項工程：一是創(chuàng)辦籃球隊、創(chuàng)設籃球操；二是備戰(zhàn)市運會、區(qū)運會；三是建設排操隊；四是辦好校運會達標會。綱要還編寫了工作推進表和任務分解表，責任到科室到人。綱要下發(fā)后，各相關人員按計劃作戰(zhàn)，訓練安排和各種表演參賽推進有序，回顧201*年，我們可以說，全面完成了綱要提出的任務，實現了年初預定的目標。

(二) 以點帶面，全面開花，譜寫籃球文化。

我們確定了籃球文化特色的建設方面，固然有歷史的傳承因素，但是在現實的校園中，籃球的基礎幾近于無；好在近兩年我校新來兩位體育老師，加上原有的一位有體育教學和培訓經驗的老師，三人成

眾，構成了學校體育的中堅力量。我校發(fā)展體育的思路，就是要以校本課程為陣地，從培養(yǎng)籃球隊入手，以點帶面，在全校開展籃球操運動，推廣課間分時段籃球活動，在校內營造籃球氛圍，推進籃球文化建設。

1. 籃球課：校本課程做基礎。做好籃球文化，體育課教學是起點，也是基礎。自201*年我校提出創(chuàng)建籃球特色校園文化以來，先后積累了三套籃球課校本課程方案，201*年我校在體育課中專門安排每周一節(jié)籃球課，分學段優(yōu)化原有課程方案，根據不同年級學生身體發(fā)育的特點，對教學內容進行適當選擇、調整、原創(chuàng)、改編、移植相結合，通過培養(yǎng)發(fā)展學生的參與意識和興趣，把熟悉球性或籃球相關的游戲穿插于教學之中，保證教學過程的有序性。教學內容的多樣性，教學效果的有效性。

2. 籃球隊：師生兩隊有常規(guī)。在籃球課教學中，我們發(fā)現了一批苗子，于上半年組建了中小學共兩只學生男子籃球預備隊，先后開展了每周短訓、暑期十五天集中強化訓練和秋季淘汰賽，經過訓練和選拔，形成了中小學兩只籃球隊，開展了身體訓練、投籃、籃板球、積極防守、快攻和防快攻、陣地進攻等技術內容為的常規(guī)訓練，隊員素質得到迅速提高。下半年組建的男子教工隊也能每月開展兩次以上集中訓練。

3. 籃球操：繽紛韻律顯動感。自9月開始，我校開展了籃球操普及化學習工作，全校學生每天早上都要集中學習，從徒手操無音樂伴奏，到音樂伴奏訓練，再到持球伴奏練習，目前，一二三年級已

經實現了全員持彩球訓練，四年級以上輪流使用標準籃球訓練，達到全員都會、部分熟練、個別優(yōu)美的標準。

4. 課間球：分場活動常練習。為進一步濃厚籃球氛圍，我校提出籃球課間主題的概念，鼓勵學生們在課間開展籃球練習，但是因為只有一個標準籃球場，課間練習難免出現碰撞，學校安排各年級段分開使用籃球場，由學校廣播系統(tǒng)固定時間提醒場地使用規(guī)則，課間執(zhí)勤老師監(jiān)督，使課間活動井然有序。

5. 籃球歌：一聲一處總關情。校園廣播的主打歌改了，羅志祥的《籃球火》節(jié)奏強勁，還有嘻哈歌手麻吉弟弟的《籃球》rap歌手倪子岡《絕對無敵之籃球夢》深受學生們喜歡；宣傳欄張貼了籃球技術分解動作，滾動屏每日會顯示有關籃球的新聞，各班都編輯了籃球黑板報�？�。聲色俱佳的校園，濃郁著籃球的情感。

(三) 精心組織，全面動員，收獲喜悅若干。

1. 培養(yǎng)人才敢于體育優(yōu)先。學校經費緊張，有一場高規(guī)格的體育講座在鄭州舉行，我們派人參加。舉重選手訓練的日子，我校安排專人進行課業(yè)輔導，安排免費午餐和訓練后營養(yǎng)補充。為弘揚體育精神，我校借兄弟學校場地開校運會，開得規(guī)范、亮堂。全年添購150個彩球50個籃球，配備了兩只籃球隊的隊服，添置其他體育器材，先后投入1.5萬元。

2. 課堂教學取得顯著成績。隨著校本課程的開發(fā)和深入，我校體育課水平迅速提高，以籃球運動為重心的體育課教學呈現較高水平，在各級公開課展示課中，王英嬌、劉志華、樊建理三位教師都有

上佳表現，王英嬌的《籃球操》一課被南昌市推薦參加了全省體育課觀摩交流，年底，全市體育觀摩在我校進行，全市體育教師云集我校觀摩學習了王英嬌的這堂課。

3. 學生身體素質有了提高。經過一年的推進，學生身體素質有了很大提高。一是學校運動會上運動員素質有提高，除一名因為早餐沒有吃飯的學生運動后出現不適外，其他人員順利完成比賽，比賽成績較往年有了較大提高，共破校運會記錄12次。達標測試，合格率100%，優(yōu)秀率超過70%。今年，我校收到9人次市級以上體育單位學生招錄要求，經家長同意后為省里送走2位市里送走1位學生。

4. 競技體育收獲獎牌若干。這一年，教工隊與仁愛婦產醫(yī)院友誼賽獲得優(yōu)勝；學生男子籃球隊獲得南昌市中學生籃球賽第三名；獲得“西湖區(qū)中小學生乒乓球比賽”中學組男女第一、二名，男女團體第一、二名；獲得西湖區(qū)長跑團體總分第三名；獲得西湖區(qū)少兒基本體操比賽三等獎；獲得南昌市第十五屆運動會舉重項目三金兩銀五銅的成績。區(qū)初中教學競賽中，王英嬌老師一舉獲得體育科目的第一名。各級領導給與支持不少。排操訓練的教練，是區(qū)體育俱樂部幫助聯(lián)系安排的；運動會得到了桃花學校的大力支持；職工籃球隊得到仁愛醫(yī)院和周邊幾個單位同好的諸多鼓勵；舉重訓練得力于市體校老前輩的關心；余婷婷教研員和市教研室的同志對我校體育教育呵護有加；朝陽街辦、團結路社區(qū)為我校建立了一個價值3000元的籃球特色的學校指示牌。

第二篇：學�；@球比賽工作總結

學�；@球比賽工作總結

為了豐富校園文化活動生活，增強班級集體榮譽感，增進同學之間的友誼，提高學�；@球運動技術水平。我校特舉辦“學校學生籃球賽”。

本次比賽是以各班為單位，，經抽簽進行循環(huán)賽。同時，在本次比賽的籌辦過程中，學校也給予了我們大力支持，使得賽場上洋溢著更加飽滿的熱情！

在本次比賽過程中，參賽隊員都積極配合裁判，服從裁判的判決。參賽場上選手們都積極踴躍，奮力拼搏；場下各班拉拉隊，更是歡呼雀躍，氣氛尤為活躍，展現出我校學生的青春活力與朝氣。他們堅持 “友誼第一，比賽第二”的原則，賽出了風格，賽出了水平。本次比賽成為了近段時間校園文化的一道靚麗的風景線，成為了同學們談論的又一焦點,。通過比賽加強了同學們團結合作意識與奮力拼搏的精神。

比賽時間是201*年4月16日－4月28日。

比賽地點在�；@球場。

比賽結果：冠 軍：高二3班

亞 軍：高二6班

季 軍：高一1班

比賽具體流程：各班先將隊員名單上報到體育組，并開會抽簽。以循環(huán)賽的方式進行比賽。本次籃球賽歷時十三天，最后在公平、激烈的氣氛中完滿結束，贏得了廣大同學的高度好評。本次比賽的成功

離不開學校各部門和各專業(yè)室的積極配合以及同學們的大力支持。 從開始籌劃到具體實施的每個細節(jié)，學校教導處和體育組都做了精心、充分的準備；致使比賽展開的很順利。雖然在比賽的過程中出現了一點小小的爭議，但整體來看還是非常好的。這正體現了本次比賽的特色：“公平，激烈，拼搏，進取”。比賽中所體現的團體意識和拼搏精神尤為突出，加以各代表隊的技術含量之高更博得場外觀眾的陣陣喝彩。在本次比賽中，教導處全力支持，體育組積極工作，使參賽球隊的每一場比賽，都在其他部門的協(xié)作下順利進行。

本次比賽在精心策劃和積極準備下，已經完滿結束了，超過了預期效果，“每一次的積累與經驗會換取另一份的成功與收獲”，相信在這次籃球比賽的基礎上，今后我校的體育工作會將會做得更好！

201*年4月29日

魏縣五中籃球賽工作總結

又一次花開花落、云卷云舒，為了加強班級之間的友誼，增進班級的凝聚力，為了促進學生對第一課堂的學習，活躍校園文化生活，根據學�！八刭|教育”的方針，我們體育教研室本著“以教學帶活動，用活動促教學”的想法，在10月卓有成效的完成了高一年紀班級籃球賽的第二課堂活動計劃。

今年的班級籃球賽在春暖花開的三月初正式拉開帷幕,由高一年級七 個班和高二年級六個班的十三支隊伍參賽。本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。其中比賽四節(jié)制改為上、下半場各20分鐘，中間休息5分鐘。比賽采用淘汰賽制，即由各班體育委員以抽簽的形式決定分組進行比賽，最后決出前4名。

經過幾周的比賽最終決出高一年級和高二年級的前三名。 高一年紀班級籃球賽比賽結果

第一名 高一（3）班

第二名 高一（7）班

第三名 高一（2）班

高二年紀班級籃球賽比賽結果

第一名 高一（6）班

第二名 高一（1）班

第三名 高一（5）班通過這次班級籃球賽，班級的同學彼此有了更加深入的認識和了解，進一步增強了同學之間、班級之間的凝聚力。并且，通過比賽也發(fā)現一些身體素質較為突出的同學，準備在體育比賽中為學校爭光。

體育教研室

201*．10．27．

第三篇：學校籃球比賽工作總結

索池學校201*年秋季學期籃球比賽

工作總結

為了豐富校園文化活動生活，增強班級集體榮譽感，增進同學之間的友誼，提高學�；@球運動技術水平。特舉辦“學校學生籃球賽”。

在本次比賽過程中，參賽隊員都積極配合裁判，服從裁判的判決。參賽場上選手們都積極踴躍，奮力拼搏；場下各班拉拉隊，更是歡呼雀躍，氣氛尤為活躍，展現出我校學生的青春活力與朝氣。堅持 “友誼第一，比賽第二”的原則，賽出了風格，賽出了水平。加強了同學們團結合作意識與奮力拼搏的精神。

本次比賽在精心策劃和積極準備下，已經完滿結束了，達到了預期效果，相信在這次籃球比賽的基礎上，今后我校的體育工作會將會做得更好！

附：比賽結果

索池學校201*年秋季學期籃球比賽獲獎名單

年級男子組第一名女子組第一名 九年級九（1）班

八年級

七年級

六年級 八（2）班 七（1）班 六（1）班 九（2）班 八（2）班 七（2）班 六（1）班 精神文明獎：六（2）班

體音美教研組

201*年11月25日

第四篇：學校籃球比賽工作總結

學�；@球比賽工作總結

為了豐富校園文化活動生活，增強班級集體榮譽感，增進同學之間的友誼，提高學�；@球運動技術水平。我校特舉辦“學校學生籃球賽”。本次比賽是以班為單位，參賽隊伍有20支，經抽簽進行年級淘汰賽。同時，在本次比賽的籌辦過程中，學校也給予了我們大力支持，使得賽場上洋溢著更加飽滿的熱情！在本次比賽過程中，參賽隊員都積極配合裁判，服從裁判的判決。參賽場上選手們都積極踴躍，奮力拼搏；場下各班拉拉隊，更是歡呼雀躍，氣氛尤為活躍，展現出我校學生的青春活力與朝氣。他們堅持“友誼第一，比賽第二”的原則，賽出了風格，賽出了水平。本次比賽成為了近段時間校園文化的一道靚麗的風景線，成為了同學們談論的又一焦點。通過比賽加強了同學們團結合作意識與奮力拼搏的精神。

比賽時間是201*年5月20日－5月25日。

比賽地點在�；@球場。

比賽結(更多精彩內容請訪問首頁m.weilaioem.com)果：冠軍：高一年級：1.1高二年級：2.2高三年級：3.5

亞軍：高一年級：1.6高二年級：2.5高三年級：3.1

比賽具體流程：

各班先將隊員名單上報到體育組，并開會抽簽。以淘汰賽的方式進行比賽。本次籃球賽歷時五天，最后在公平、激烈的氣氛中完滿結束，贏得了廣大同學的高度好評。本次比賽的成功離不開學校各部門和各班的積極配合以及同學們的大力支持。從開始籌劃到具體實施的每個細節(jié)，學校教務、德育兩處和體育組都做了精心、充分的準備；致使比賽展開的很順利。雖然在比賽的過程中出現了一點小小的爭議，但整體來看還是非常好的。這正體現了本次比賽的特色：“公平，激烈，拼搏，進取”。比賽中所體現的團體意識和拼搏精神尤為突出，加以各代表隊的技術含量之高更博得場外觀眾的陣陣喝彩。在本次比賽中，教務和德育兩處全力支持，體育組積極工作，使參賽球隊的每一場比賽，都在其他部門的協(xié)作下順利進行。本次比賽在精心策劃和積極準備下，已經完滿結束了，超過了預期效果，“每一次的積累與經驗會換取另一份的成功與收獲”，相信在這次籃球比賽的基礎上，今后我校的體育工作會將會做得更好！

201*年5月26日

第五篇：學校特色工作總結

榆中縣瓦窯小學

201*—201*年

第一學期學校工作總結

二零一二年一月七日

201*—201*年第一學期學校工作總結

本學期，我校以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發(fā)展觀。以“課堂教學改革年”和“兩基”迎國檢工作為契機，不斷強化學校內部管理，著力推進教師隊伍建設，進一步提高學校辦學水平和教育教學質量，提升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發(fā)展�，F將一學年以來的工作總結如下：

一、加強學校內部管理，全面提高學校管理水平

1、加強領導班子建設。學校堅持校長負總責、校班子成員各負其責的領導責任機制。本學期學校對每個班子成員的分工重新進行了調整，從而使成員分工更加具體，職、權、責更加明確，努力建設一個同心同德、求真務實、高能高效、凝聚力強的領導集體。

2、加強教師隊伍建設。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育和職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務培訓，提高教師的業(yè)務水平。堅持以校本培訓為主，充分借助利用農遠工程開展多種形式的培訓活動。學校領導不定時的深入課堂進行聽課、評課，并及時給予建議和指導，全學期校長表率聽課二十節(jié)，其他教師聽課都在九節(jié)以上，并要求在“同課異構”教學中優(yōu)秀教師上好示范課、骨干教師上好觀摩課、其他教師上好一堂匯報課。同時在校內繼續(xù)實施《學校骨干教師評定和考核辦法》，激勵廣大教師齊心協(xié)力、努力工作。

3、進一步加強學校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。學校分層分級簽訂安全工作責任狀，每月檢查一次，將出現的安

全隱患及時整改，使 “安全第一”的意識深入人心，并組織專門機構，加強課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。由于措施具體、工作到位，本學年學校無一例意外安全事故發(fā)生，另外學校還組織進行安全常識講座及防震防災自救演練，提升學生的自我保護意識。

二、深入實施素質教育，全面提高教育教學質量

（一）加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質

1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人發(fā)展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為藍本，綜合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育活動，例如：利用每周星期一升國旗的機會由值周教師安排活動和學生國旗下演講來培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣等。

2、加強法制教育。學校定期舉行法制教育講座，通過學校、家庭、社會三位一體的共同教育，強化法制教育內容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律意識和自我保護意識。

3、加強家校聯(lián)系。本學期我校在期中考試后召開了家長會，及時將學生的學習情況和家長進行交流，并開通了家�；�動平臺，從而增強了學校與家長的相互溝通和聯(lián)系，有力地促進了學校教學和安全管理工作。

（二）加強教育教學研究，全面提高學科教學質量

教學質量是學校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質量。

1、加強畢業(yè)班工作。每年的畢業(yè)班全縣質量檢測，在對學校的綜合評估中占有一定的比例。從另一個角度講，畢業(yè)班成績的好壞能體現一所學校的競爭力，反映出一所學校的管理水平。為此，我校加強了對畢業(yè)班工作的領導和管理，有針對性地制訂了畢業(yè)班的工作目標、

措施。定期召開畢業(yè)班教師的座談會、交流會。在日常教學中實現教育思想共享，教育資源共享，認真做好培優(yōu)補困工作，力爭取得優(yōu)異的成績。

2、加強教學研究。教導處進一步加強對教學工作的研討，加強對各學科組的指導，加強對教師備課、上課等教學環(huán)節(jié)上的重點指導，切實提高課堂教學效益。

3、加強質量監(jiān)控。本學期教導處對語、數學科在計劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設置等方面提出了明細指導性意見，在過程管理上，采取平時督查，校級月查，中小期查等方式，實施質量監(jiān)控。期末通過橫向、縱向評比的方式進行教學質量評估，期末結束進行綜合成績評估。這些有效舉措，對學校教學質量的提高起到了一定的促進作用。本學期，我校在全縣小升初考試中，取得了語文單科第二名的優(yōu)異成績，得到社會各界的好評。

（三）加強音、體、美工作，全面提高學生綜合素質

圍繞學校工作重點，真正關注每一個學生的發(fā)展，充分發(fā)揮學校藝術教育特色，完善教研組工作機制。通過藝術教育，增強學生的自信心，培養(yǎng)學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發(fā)展奠定良好的基礎。同時學校積極組織師生參加縣級以上部門舉辦的書法、繪畫、科技制作等各類藝術活動，給師生的發(fā)展搭建成才的舞臺。

三、重視教育宣傳工作，展現學校辦學成果

為及時宣傳學校辦學成果，學校專門制訂《教育信息宣傳工作制度》。通過多種渠道，各種方式及時向外宣傳學校有關大事、要事，以及所取得的各項工作成果。學校每開展一次活動，校園小記者都能通過演講與投稿等方式及時進行宣傳。另外采用黑板報和主題班會的形式進行直觀展示。我校的王小燕老師在“課堂教學改革年”（論文、

反思、案例）活動中，榮獲縣級二等獎。

四、認真落實教育優(yōu)先發(fā)展，以鞏固提高我�！皟苫�”水平，順利完成并通過 “兩基”工作的評估驗收

我校在鄉(xiāng)黨委、鎮(zhèn)教育辦的領導和支持下，帶領廣大教職員工堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以鞏固提高我�！皟苫�”水平，順利通過國家各級教育主管部門、對我�！皟苫�”工作的評估驗收。堅持實事求是的原則，“全面推進、重點突出、分類指導、鞏固提高”的方針，抓住“兩基”工作接受國家評估驗收的契機，進一步調動全體教師的積極性，把全校的“兩基”工作提高到一個新水平。

五、存在的問題

1、在“課堂教學改革”中，我校部分教師的思想觀念與新課改差距較大，至今難棄舊有的教學模式和教學方法，教學質量提升緩慢。

2、校園文化建設有待進一步加強。

3、資金嚴重短缺和校園面積狹小制約了學校辦學條件的進一步改善和學校的發(fā)展。

榆中縣瓦窯小學

201*年1月7日

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