西林小學(xué)有教職工73人，校級領(lǐng)導(dǎo)5人，黨員34人。積極分子6人。學(xué)校有學(xué)生625人、教學(xué)班19個(gè)。學(xué)校設(shè)有黨支部、工會(huì)、婦委會(huì)、團(tuán)支部、大隊(duì)部組織，行政設(shè)教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處管理機(jī)構(gòu)。西林小學(xué)校園占地總面積21000 平方米，其中：教學(xué)樓建筑面積3600平方米，行政辦公樓757平方米，運(yùn)動(dòng)場地13148平方米，校園綠化面積2180平方米。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視文明校園創(chuàng)建工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)省市區(qū)文明辦下發(fā)的關(guān)于創(chuàng)建文明校園的文件精神，帶領(lǐng)全校師生積極開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，一年來學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建工作開展得有聲有色。 經(jīng)過自查，我校創(chuàng)建文明校園自評總分為98分（其中組織領(lǐng)導(dǎo)4分，領(lǐng)導(dǎo)班子10分，思想道德教育26分，活動(dòng)陣地19分，教師隊(duì)伍15分，校園文化13分，校園環(huán)境11分）。

一、抓核心，形成好班子

爭創(chuàng)文明校園重在建設(shè)，貴在堅(jiān)持，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨支部突出核心建設(shè)，采取措施打造創(chuàng)業(yè)型班子。組織班子集中學(xué)習(xí)１8次，學(xué)習(xí)黨的十九大精神，學(xué)習(xí)《文明學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》和《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，撰寫學(xué)習(xí)筆記每人1萬字以上。班子成員在“干部作風(fēng)整頓優(yōu)化營商環(huán)境”工作中立標(biāo)桿、做示范，積極承諾踐諾，樹立了文明風(fēng)范。黨支部嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”和民主集中制制度，校長帶頭學(xué)習(xí)，帶頭聽評課100多節(jié)，帶頭講黨課3次、做專題講座4次，帶頭參與集體備課、帶頭深入貧困家庭和患病教職工慰問走訪，不斷提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員謀劃科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)。西林小學(xué)黨支部書記、校長劉德東時(shí)刻帶領(lǐng)班子成員查擺整改學(xué)校各項(xiàng)工作中的問題，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作帶領(lǐng)全校教職工拼搏進(jìn)取，苦干實(shí)干，順利通過了國家、省、市義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)組的考核驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，提升了學(xué)校軟硬件建設(shè)水平，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平實(shí)現(xiàn)了里程跨越。校園內(nèi)形成了“書生朗朗翰墨飄香和創(chuàng)建國家級特色足球?qū)W�！钡牧己冒l(fā)展態(tài)勢。

二、抓教育，形成好品德

文明校園創(chuàng)建工作的關(guān)鍵在于人，育人是創(chuàng)建的核心任務(wù)。一是強(qiáng)化師德建設(shè)。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)制度，組織教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十九大精神、中共中央總書記習(xí)近平系列講話精神、“中國夢”相關(guān)理論知識(shí)、《中華人民共和國教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等各種教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)區(qū)委十屆五次、六次全委擴(kuò)大會(huì)議精神、區(qū)委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神和區(qū)委政治工作會(huì)議精神。引領(lǐng)全校教師積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，開展了師德宣誓承諾、簽定“三亂”責(zé)任狀、“評先”選樹師德典型、“主席話兒記心間、履職盡責(zé)創(chuàng)佳機(jī)績”宣講、“祖國在我心中”詩歌朗誦比賽、“營造勤政政治生態(tài)環(huán)境優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”為主要內(nèi)容的思想作風(fēng)紀(jì)律整頓等豐富多彩的師德教育活動(dòng)，系列活動(dòng)樹立起全校教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、敬業(yè)愛生的文明師表形象。師德楷模翟曉紅榮獲伊春市優(yōu)秀教師稱號(hào)。二是強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道主陣地育人作用,嚴(yán)格落實(shí)課堂教學(xué)三維目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。利用班隊(duì)會(huì)強(qiáng)化了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和“四大習(xí)慣”學(xué)習(xí)教育，在開展文明班級評比活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣。三是開展主題豐富形式多樣的系列活動(dòng)。我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織開展了“3.5學(xué)雷鋒系列 活動(dòng)”；“開展堆創(chuàng)意雪人”活動(dòng)；“傳家風(fēng) 校訓(xùn)”征集活動(dòng)；“孝敬父母 懂得感恩”道德講堂系列活動(dòng)；“防災(zāi)減災(zāi)”系列活動(dòng)；“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題對日活動(dòng)；“向最美少年 美德少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)；“社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園”系列活動(dòng)；“我們的節(jié)日.清明”、“我們的節(jié)日.端午”、歌唱祖國大合唱等活動(dòng)。通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。三是開展各類比賽為孩子的特長搭建平臺(tái)。一二年級開展“講禮儀 共成長”講故事比賽，共有13名選手參加，宣講了《雨傘傳愛心》、《千里送鵝毛》、《傲慢的小老鼠》等故事。三四五年級的同學(xué)開展了“童心里的歌”少兒校園歌手比賽，共有18名同學(xué)參加了比賽，劉傲、劉詩蕊同學(xué)演唱的《明天你好》、朱子涵演唱的《童年》和許科娃同學(xué)演唱《歌聲與微笑》等歌曲充分展示新一代學(xué)子的風(fēng)采。六年級同學(xué)開展了“情系西小 感念師恩”畢業(yè)班感恩演講活動(dòng)，來自六年級的10位選手，從各自的成長過程，回憶了小學(xué)六年來與老師同學(xué)之間發(fā)生小故事，表達(dá)了自己對的感恩之情。開展了“弘揚(yáng)長征魂 共筑中國夢”故事演講比賽，來自各個(gè)中隊(duì)的12名選手參加了比賽，六年二班焦塑宸榮獲第一名，并代表學(xué)校參加市里比賽。在各項(xiàng)活動(dòng)中，既積淀了小學(xué)生文明素質(zhì)，又展現(xiàn)了少年兒童熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、積極向上的精神風(fēng)范。

三、抓活動(dòng)，形成好隊(duì)伍

文明建設(shè)離不開具體的創(chuàng)建活動(dòng)。文明建設(shè)工作需要靠活動(dòng)推向深入，靠活動(dòng)展示特色。一是開展“形象工程”系列活動(dòng)。校黨支部在領(lǐng)導(dǎo)班子中開展 “三進(jìn)三聯(lián)三服務(wù)”活動(dòng)，力求“情況在一線掌握、問題在一線解決、措施在一線落實(shí)、作風(fēng)在一線檢驗(yàn)、成效在一線體現(xiàn)、能力在一線提升”。領(lǐng)班子成員“進(jìn)課堂、進(jìn)辦公室、進(jìn)教研室”，不但要做指揮員還要做戰(zhàn)斗員，形成了良好的引領(lǐng)帶動(dòng)氛圍，有效推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展和落實(shí)，班子成員在日常工作中以“身正、行端、律己、嚴(yán)實(shí)”的工作作風(fēng)樹立了良好形象。在“兩學(xué)一做”工作中推進(jìn)“三爭一做”活動(dòng)，不斷提高了黨員干部教師的教育教學(xué)能力。教學(xué)一線黨員帶頭示范教學(xué)，爭創(chuàng)文明班級，樹立了愛崗敬業(yè),爭先創(chuàng)優(yōu)的良好形象。以校本教研和校本培訓(xùn)為途徑煉就教師隊(duì)伍“能力過硬”之功，引領(lǐng)教師做“德善品質(zhì)”之師。以“綠色活力一堂課和七彩陽光二課堂”特色教學(xué)模式深化教學(xué)研究活動(dòng)，開展了“典型教研組”、聯(lián)通杯“說做評”比賽、教研活動(dòng)月等活動(dòng)，引領(lǐng)服務(wù)教師不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫教學(xué)論文，提高能力素養(yǎng)。繼續(xù)采用請進(jìn)來，走出去的辦法，選派教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，本年度參加省級培訓(xùn)17人次，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)17人次，全員參與區(qū)級培訓(xùn)2次，分層次參加區(qū)級培訓(xùn)11人次。全校教職工在活動(dòng)中，比思想領(lǐng)先，比業(yè)務(wù)過硬，比愛崗敬業(yè)，比工作業(yè)績，展現(xiàn)了比學(xué)趕幫超的良好精神風(fēng)貌。教師們執(zhí)教的“綠色活力”一課堂和“七彩陽光”二課堂為小學(xué)生德智體美全面發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。二是開展迎慶重大節(jié)日系列活動(dòng)。開展了迎“五一”教師乒乓球比賽。開展慶“六一”暨第七屆師生藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，本次藝術(shù)節(jié)分為三個(gè)部分，第一部分是書畫手工作品展，內(nèi)容包括師生硬筆、軟筆書法；學(xué)生繪畫；學(xué)生手工制作等。共收到師生的藝術(shù)作品748幅，展出作品335幅，繪畫作品797幅，毛筆書法20幅，硬筆書法47幅，粘貼畫54幅，手工制作135件，參展作品形式不拘一格，風(fēng)格多樣，特色鮮明。第二部分是師生文藝匯演，表演了教師大合唱、親子舞蹈、經(jīng)典誦讀、親自詩朗誦、體育特長展示、獨(dú)唱、相聲、雙簧等。師生藝術(shù)節(jié)在合唱隊(duì)表演的大合唱《少年中國夢》、《讀唐詩》中拉開了帷幕。家長和孩子們共同表演了歌舞《天使》、國學(xué)操《笠翁對韻》、舞蹈《明日歌》、《看大戲》、情景舞劇《滿江紅》、家校合作表演《憶江南》、相聲《沒考好》及小品《開學(xué)了》等20多個(gè)節(jié)目，贏得了在場的陣陣掌聲。本次文藝演出形式新穎、內(nèi)容豐富，做到了傳統(tǒng)與現(xiàn)代、古典與時(shí)尚的完美結(jié)合。演出在畢業(yè)班百名學(xué)生表演了經(jīng)典誦讀《沁園春.雪》中圓滿結(jié)束。還開展了迎慶“七一”微型黨課、書法展和捐資助學(xué)等活動(dòng)，開展了迎慶教師節(jié)評優(yōu)選樹典型和座談等活動(dòng)，開展了迎慶“十一”祖國在我心中詩歌朗誦比賽。三是開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。積極開展 “文明班級”、 “美德少年”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”、“美德教師”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、等評比活動(dòng)。19個(gè)教學(xué)班爭創(chuàng)文明班級380多班次。趙希輝教師榮獲西林區(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)，在全校范圍內(nèi)形成一個(gè)“說文明話、辦文明事、做文明人、建文明�！钡姆諊�，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)積極向上，拼搏進(jìn)取的良好工作學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了文明和諧校園環(huán)境。四是開展志愿服務(wù)活動(dòng)。走訪慰問了五年三班貧困母親葛云平，“五一”和“七一”兩次走進(jìn)“博愛”養(yǎng)老院慰問演出，凈化美化校園5次義務(wù)勞動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)清除小廣告和白色垃圾，為貧困學(xué)生捐款2005元，為18名學(xué)生購買了運(yùn)動(dòng)鞋和學(xué)習(xí)用品,六一兒童節(jié)33名黨員為結(jié)隊(duì)幫扶學(xué)生捐贈(zèng)了一本書，“七一”為貧困家庭捐衣物90多件，一日捐為貧困家庭捐款4000元。今年的志愿服務(wù)活動(dòng)展現(xiàn)了黨員干部教師擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的新風(fēng)貌，

四、抓文化，形成創(chuàng)建特色

學(xué)校以“打造書聲朗朗翰墨飄香校園，創(chuàng)建國家級校園足球特色學(xué)�！睘榻y(tǒng)領(lǐng)，不斷營造了文明校園創(chuàng)建活動(dòng)良好的內(nèi)、外部環(huán)境，我校文化、凈化、綠化、美化的學(xué)習(xí)工作環(huán)境深受師生喜愛。一是“三風(fēng)一訓(xùn)”積淀了文明精神。西林小學(xué)歷任校長帶領(lǐng)一代代西小人自強(qiáng)不息，勵(lì)精圖治，創(chuàng)新發(fā)展，凝聚積淀形成了 “三風(fēng)一訓(xùn)”精神文化�！皣�(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、敬業(yè)愛生”的教風(fēng)已經(jīng)成為全校教師教書育人的行為準(zhǔn)則，“愛學(xué)、想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)已經(jīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的行為規(guī)范�！拔拿�、自主、博學(xué)、上進(jìn)”的校風(fēng)和“崇德、修身、勵(lì)志、博學(xué)”校訓(xùn)已經(jīng)成為全校師生弘揚(yáng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神力量。二是陣地文化營造了文明氛圍。學(xué)校利用墻壁、校史室、校園廣播、宣傳櫥窗等陣地打造了特色校園文化，營造了令全校師生陶冶情操、美化心靈、啟迪心智的文明氛圍。教學(xué)樓大廳內(nèi)有展示家鄉(xiāng)伊春特色的紅松林、樺樹林巨幅寫真畫，大廳“敞開式圖書架”發(fā)揮“多讀書、讀好書”的作用，每一層樓都有不同的主題文化，一層“愛家鄉(xiāng)”墻面上懸掛著用樺樹皮、松子皮粘貼而成的畫作，也有用各色山珍產(chǎn)品“都柿、松仁、木耳”等拼貼的古詩詞�！懊涝瘴髁帧钡膲γ嫔铣尸F(xiàn)的是“興安秋色、河堤冬景、夏日清涼”等絢麗多姿的自然景觀照片。二層是國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》長廊。三層是“中華民族傳統(tǒng)文化”長廊。文學(xué)、中國畫、四大發(fā)明、剪紙、京劇、民族樂器、書法、棋類、民族服飾等九個(gè)板塊，讓師生時(shí)時(shí)感受到中華五千年文明的博大精深。教學(xué)樓外有草坪、花壇、種植基地、十多個(gè)樹種的綠化帶，堪稱集科普、觀賞為一體的生態(tài)植物園。

五、抓管理，形成創(chuàng)建機(jī)制

抓好文明校園創(chuàng)建工作，必須各方面齊抓共管，全方位地建立充滿活動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制。一是完善了校內(nèi)管理體制，健全了民主管理和民主監(jiān)督機(jī)制。建立了起黨建工作目標(biāo)責(zé)任制和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。建立健全了教學(xué)、教研、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)管理、后勤管理、校有資產(chǎn)管理等一系列管理制度，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，保障和維護(hù)教職工及學(xué)生的合法權(quán)益。二是教學(xué)管理嚴(yán)細(xì)實(shí)真，教學(xué)與教研彰顯特色。老師們備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)和課后反思等工作日趨規(guī)范化。老師圍繞“綠色活力”教師交流研討課共計(jì)100多節(jié)。典型教研組活動(dòng)在校園內(nèi)蓬勃開展。堅(jiān)持開設(shè)圍棋課，已有多名學(xué)生在市級比賽中獲獎(jiǎng)，還將輪滑、速滑、跳繩納入體育教學(xué)當(dāng)中，并在大課間中大力開展，并取得顯著成效。學(xué)校在以課堂教學(xué)為主陣地的同時(shí)，認(rèn)真開展學(xué)科競賽和藝術(shù)特長教育，繼續(xù)推行“快樂星期三”活動(dòng)。精選開設(shè)的9個(gè)活動(dòng)小組共組織開展活動(dòng)100多次。學(xué)生們自主選擇感興趣的活動(dòng)課程，在輕松的活動(dòng)中培養(yǎng)興趣、開發(fā)智力，為學(xué)生帶來真正的快樂。在區(qū)“龍泉湖之韻”教育專場文藝匯演中，“快樂星期三”節(jié)目充分展示了我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評。堅(jiān)持“以書法教育為切入點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育”，提出了“認(rèn)認(rèn)真真寫字、堂堂正正做人”的治學(xué)口號(hào)，努力提升書法特色的內(nèi)涵,走出一條特色教育的辦學(xué)之路。學(xué)校堅(jiān)持書法課堂教學(xué)常規(guī)化。強(qiáng)化寫字課教學(xué)，每天中午堅(jiān)持20分鐘的“天天練”；做到練字分層次，一年級到二年級練習(xí)鉛筆字，每周兩節(jié)寫字課、三至六年級練習(xí)鋼筆字、毛筆字，每周一節(jié)寫字課；練字重長效。同時(shí)在全面練字的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種書法興趣班，舉行書法比賽，加強(qiáng)特長生的培養(yǎng)。練字重梯隊(duì)。設(shè)立三個(gè)層次的書法興趣班，利用周三每天下午兩節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。設(shè)立書法段位等級制，一至二年打基礎(chǔ)，三至四年提高書寫水平，五至六年力爭書法作品精品化。西林小學(xué)安排了專門的書法教室，教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全，筆、墨、紙、硯、畫氈、筆擱、字帖等各類用具一應(yīng)俱全，所有備品學(xué)生免費(fèi)使用。迎慶“五一”、“七一”、“十一”都舉辦師生書法藝術(shù)展等活動(dòng)。寫字已經(jīng)成為我校的一大亮點(diǎn)特色。目前我校正在面向全校學(xué)生開設(shè)足球課，學(xué)校體育組在教研時(shí)間以足球?qū)⒊蔀閷W(xué)校的特色為內(nèi)容進(jìn)行研究，現(xiàn)在處于初級教學(xué)探究階段，爭取在2019年形成規(guī)模開出特色。三是抓安全，形成機(jī)制，提供和諧穩(wěn)定環(huán)境.學(xué)校傾力打造平安校園，加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作，加強(qiáng)安全防范，加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)值班值宿工作，避免和杜絕了重大安全事故。層層簽定了安全責(zé)任書，明確了安全責(zé)任。健全預(yù)警機(jī)制，完善應(yīng)急預(yù)案，提高了對突發(fā)事件的快速反應(yīng)和處置能力。通過班隊(duì)會(huì)、國旗講話、手抄報(bào)、校園廣播、安全周等途徑開展了以交通安全、用電安全、防火、防溺水、防拐騙、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、假期在家活動(dòng)安全、防校園欺凌、校園暴力事件、禁毒宣傳教育、安全法制、消防安全等為主題的教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生安全自護(hù)意識(shí)，不斷提高了全校學(xué)生的安全防范能力。開展預(yù)防突發(fā)事件的演練４次，發(fā)放了600多份《致家長的一封信》并將回執(zhí)單存檔。安全隱患周周查，月月報(bào)，及時(shí)整改。確保了全年校園的安全穩(wěn)定。不斷營造了文明安全和諧的文化氛圍，做到了無安全隱患、無計(jì)劃外生育、無法輪功分子和無上訪投訴。我校文化、凈化、綠化、美化的平安和諧校園環(huán)境深受師生喜愛。學(xué)校榮獲伊春市平安校園稱號(hào)。

文明塑造形象,文明凝聚力量。昂揚(yáng)奮進(jìn)的西林小學(xué)全體師生在文明校園的創(chuàng)建中爭創(chuàng)了一流業(yè)績。一年來，我校在“打造書聲朗朗、翰墨飄香校園和創(chuàng)建國家足球特色學(xué)�！敝�路上邁出了新步伐，在創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校上又登上了一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校被列為“中國好老師”公益行動(dòng)計(jì)劃基地校，榮獲“黑龍江省優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”稱號(hào)，榮獲黑龍江省愛路護(hù)路先進(jìn)集體，榮獲黑龍江省青少年雪地足球聯(lián)賽體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，被黑龍江省總工會(huì)授予踐行社會(huì)主義價(jià)值觀女職工“四創(chuàng)”演講賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，學(xué)校還榮獲伊春市青少年雪地足球聯(lián)賽少年組亞軍、伊春市首屆師生雪雕大賽一等獎(jiǎng)，市級學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作站、市級平安校園、市級青少年維權(quán)崗等稱號(hào)。

存在的問題：幫扶共建還不夠規(guī)范，教師文化體育活動(dòng)還開展的少，及個(gè)別活動(dòng)實(shí)效性還不強(qiáng)，要在今后的工作中改進(jìn)。

伊春市西林區(qū)西林小學(xué)

201*年9月

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