教務(wù)處本學(xué)期工作總結(jié)

教務(wù)處本學(xué)期在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作總體目標(biāo)，團(tuán)結(jié)依靠各教研組及全體教師，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)了專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)：

　　一、本學(xué)期完成的主要工作

　　1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作

一是加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的檢查，及時(shí)收閱教師的聽(tīng)課記錄、導(dǎo)學(xué)案(課前備課教案)，抽查了學(xué)生作業(yè)，觀察教師的隨堂課，定期了解教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況并分析檢查情況。

二是開(kāi)展了黨員示范課，青年教師匯報(bào)課活動(dòng)、送教進(jìn)�；顒�(dòng)、教研組公開(kāi)課等活動(dòng)，這些活動(dòng)全面了解了教師的教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

　　三是加強(qiáng)了早晚自習(xí)、課堂教學(xué)的整頓，每周馬主任、沈慶升、我輪流進(jìn)行教務(wù)考勤，查處遲到、缺課學(xué)生，并隨機(jī)抽查課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，不斷營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立良好的教學(xué)秩序。

　　2、抓好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

　　一是抓好教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)理念。選派了栗文杰等11位教師參加培訓(xùn)，教師培訓(xùn)方面，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“走出去帶回來(lái)”的原則，每位外出培訓(xùn)教師回校后都做好二次培訓(xùn)，從而使我校教師素質(zhì)得到了一定提高。

二是積極推動(dòng)教師參加各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高教學(xué)水平。6位教師參加了201*年育新秀推名師教學(xué)技能大賽，取得了比較滿意的成績(jī)。

3、學(xué)生技能競(jìng)賽常抓不懈

一是大力開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)年小學(xué)英語(yǔ)榮獲學(xué)科競(jìng)賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)；小學(xué)數(shù)學(xué)榮獲學(xué)科競(jìng)賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)；

二是加強(qiáng)學(xué)生體能訓(xùn)練。本屆九年級(jí)中考體育成績(jī)?nèi)�縣第三。成功舉辦了201*年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　4、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作。

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位。今年55名學(xué)生，考上高中33人。高中升學(xué)率60%.　

5、精心組織各類考試，精心安排擬題，周密實(shí)施過(guò)程，不斷完善監(jiān)考、巡視守則，使命題、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)質(zhì)量分析管理，并分不同層次不同人員不同要求召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，交流情況，分析問(wèn)題，確立目標(biāo)，提出打算。

6.進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作，學(xué)生復(fù)學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，并在學(xué)籍管理員沈慶升處備案。

7.認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求，安排相關(guān)人員，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作，確保了學(xué)校在教育主管部門的驗(yàn)收檢查。

8.全面實(shí)施“陽(yáng)光分班”工程，做到了招生、編班的公正、公平、公開(kāi)。

　　二、存在的問(wèn)題

　　1、缺少教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動(dòng)性還不夠。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力欠缺，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚。

　　2、教學(xué)改革的步子沒(méi)有邁開(kāi)，致使教學(xué)效率不高。由于學(xué)生的基礎(chǔ)水平低、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，加之我們的教學(xué)方法明顯陳舊，我們的教材、我們的教法與學(xué)生的實(shí)際差距很大。相當(dāng)一部分學(xué)生聽(tīng)不懂，既而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣、產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)心理。

3、教研教改是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。如何結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際，開(kāi)展切實(shí)有效的教學(xué)研討和教研活動(dòng)仍是一個(gè)需認(rèn)真探討的問(wèn)題。

4.本屆畢業(yè)生流失率太高，控輟保學(xué)工作做的不實(shí)。

5.工作效率不高，等脫靠思想嚴(yán)重。

6.檢查反饋不夠及時(shí)，遇到棘手問(wèn)題不敢硬碰硬，導(dǎo)致制度落實(shí)欠嚴(yán)。

7.優(yōu)等生培養(yǎng)力度不夠，導(dǎo)致初中學(xué)科競(jìng)賽推禿頭。

　　三、下學(xué)期工作設(shè)想

　　1、繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　2、繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽培養(yǎng)力度，力爭(zhēng)在201*年學(xué)科競(jìng)賽中取得好成績(jī)。

　　3、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理，狠抓教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取六、九年級(jí)取得一個(gè)理想成績(jī)。

4、加強(qiáng)教學(xué)改革的研究和實(shí)踐。積極推廣導(dǎo)學(xué)案，努力打造教師善教、學(xué)生善學(xué)的有效課堂形式，致力構(gòu)建真正的“有效課堂”。

5.轉(zhuǎn)入學(xué)生必須經(jīng)校長(zhǎng)簽字，教務(wù)處才能辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)。任何人都不能開(kāi)綠燈。

6.抓實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差。畢業(yè)班的培優(yōu)扶弱工作宜抓早，抓實(shí)。有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)優(yōu)差生，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師共同探討、落實(shí)提高質(zhì)量的方案和措施。

　　教學(xué)管理工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在變化，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。我們堅(jiān)信，在賀校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們的各項(xiàng)工作一定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階!

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