201*年，學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨十九大和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，著眼“四個(gè)全面”，堅(jiān)定不移用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。勇?lián)裎拿鲃?chuàng)建新使命，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展中心任務(wù)，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以立德樹人為核心，以全面提升職工文明素質(zhì)和學(xué)校文明程度為重點(diǎn)，積極開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，取得了顯著成效，現(xiàn)將本年度學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作總結(jié)如下：
一、創(chuàng)建管理機(jī)制 強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)
今年年初學(xué)校確定了精神文明建設(shè)工作的總體工作思路、目標(biāo)任務(wù)和工作目標(biāo)，完善了黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政共同負(fù)責(zé)、部門分工明確、黨政工齊抓共管的工作機(jī)制，成立了學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)和各處室負(fù)責(zé)人為成員的文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。精神文明建設(shè)工作實(shí)行目標(biāo)化管理，制定了精神文明建設(shè)工作發(fā)展方案，建立績(jī)效考評(píng)長(zhǎng)效機(jī)制。
二、加強(qiáng)思想教育 培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀
（一）加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)
學(xué)校黨支部始終把核心價(jià)值觀的培育貫穿于精神文明建設(shè)工作當(dāng)中，在引領(lǐng)、融入和涵養(yǎng)上下功夫。開展中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念教育和中國(guó)夢(mèng)主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，利用政治學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)、黨員大會(huì)、黨課教育和宣傳欄、網(wǎng)站、微信等多種形式進(jìn)行教育，形成網(wǎng)上網(wǎng)下同步共進(jìn)的立體化宣傳格局，并在學(xué)校紅色長(zhǎng)廊、教學(xué)樓道前等多處設(shè)立宣傳板、宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育公德意識(shí)，樹立文明新風(fēng)。
（二）樹立先進(jìn)典型，開展年度教師、優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，按照有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好教師標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)黨和人民滿意的教育家型教師，根據(jù)《漢陽(yáng)區(qū)教育局關(guān)于開展201*年漢陽(yáng)區(qū)年度教師評(píng)定工作的通知》要求，開展了本校201*年年度教師評(píng)定工作。評(píng)出了鐘桃容老師為201*年學(xué)校年度教師。
根據(jù)《區(qū)委辦公室 區(qū)政府辦公室關(guān)于印發(fā)<漢陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀學(xué)區(qū)長(zhǎng)、優(yōu)秀校長(zhǎng)（書記）、優(yōu)秀教師考核工作方案>的通知》精神，學(xué)校開展了優(yōu)秀教師考核工作，汪吉老師被評(píng)為漢陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀教師。
（三）有效開展了道德講堂活動(dòng)
學(xué)校不斷打造精品道德講堂，充分發(fā)揮示范道德講堂的引領(lǐng)作用，形成輻射帶動(dòng)效應(yīng)。今年進(jìn)一步加強(qiáng)講堂的主題設(shè)計(jì)、內(nèi)容策劃和形式表達(dá)，讓道德講堂蘊(yùn)涵的精神力量充分釋放，形成觸動(dòng)心靈的震撼力量，不斷提高道德講堂的生命力、感染力和影響力，弘揚(yáng)真善美，傳播正能量。今年以“孝老愛親”、“誦讀經(jīng)典 做有德之人”“文化自信”“誠(chéng)信”“節(jié)劍養(yǎng)德”“文明有禮”等為主題，按“六個(gè)流程”規(guī)范共開展了6次道德講堂活動(dòng)，以集中宣講為主要形式，讓廣大教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。
（四）開展了精神文明建設(shè)公益宣傳活動(dòng)
在學(xué)校宣傳欄顯著位置設(shè)有社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字”、中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)全國(guó)文明城市和志愿精神、未成年人思想道德建設(shè)、“講文明樹新風(fēng)”等宣傳內(nèi)容、公益宣傳氛圍濃厚。提高了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的知曉率，讓內(nèi)容真正入腦入心，營(yíng)造了良好的育人氛圍。
三、創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效
（一）開展了“文明校園”、“書香校園”、“陽(yáng)光校園”活動(dòng)和“文明辦公室”評(píng)選活動(dòng)。
為創(chuàng)建文明校園和學(xué)習(xí)型校園，學(xué)校開展了“三個(gè)校園”活動(dòng)和文明辦公室評(píng)比活動(dòng)。通過豐富多彩的娛樂以及體育健身活動(dòng)，幫助全體教職工強(qiáng)身健體，放松身心，愉悅心情。進(jìn)一步深化了讀書活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)讀書活動(dòng)的“七個(gè)一”。一年來，教職工擴(kuò)大閱讀視野、豐富了閱讀內(nèi)容，提高了綜合素養(yǎng)、文明程度和幸福指數(shù)，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平及全體教職工教學(xué)能力的共同提高，讓校園浸潤(rùn)君子之風(fēng)、儒雅之氣，營(yíng)造了良好的文明、書香校園氛圍。
（二）開展了社區(qū)共建活動(dòng)。
201*年，學(xué)校與的多個(gè)社區(qū)開展結(jié)對(duì)共建工作，學(xué)校有效利用了擁有的職業(yè)教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和社區(qū)教育資源，充分發(fā)揮合作辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，積極開展“傳統(tǒng)手工進(jìn)社區(qū)”、“普法進(jìn)社區(qū)”等社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。學(xué)校還與多次社區(qū)聯(lián)合為社區(qū)居民開辦了書畫培訓(xùn)、手工制作培訓(xùn)、烘焙等培訓(xùn)班，受到社區(qū)居民的喜愛。
（三）開展了志愿服務(wù)和“三關(guān)愛”工作
學(xué)校成立了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)，開展志愿者注冊(cè)工作，設(shè)立了志愿服務(wù)活動(dòng)崗和提示牌。學(xué)校將學(xué)雷鋒活動(dòng)、黨員服務(wù)社區(qū)活動(dòng)作為文明創(chuàng)建工作的重要環(huán)節(jié)，使學(xué)雷鋒活動(dòng)和黨員服務(wù)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)�；�、制度化、基地化，引導(dǎo)教師奉獻(xiàn)自我、服務(wù)社會(huì)。201*年深入開展了“三進(jìn)三服務(wù)”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)黨員認(rèn)領(lǐng)“服務(wù)崗”、認(rèn)領(lǐng)“微心愿”。定期開展了“三關(guān)愛”學(xué)雷鋒活動(dòng)。開展了社會(huì)扶貧網(wǎng)注冊(cè)、捐助和“三鄉(xiāng)工程”下鄉(xiāng)扶貧工作，學(xué)校還組織了送教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)工作者、居民、殘疾人開展各種建班式培訓(xùn)活動(dòng)。201*年共開展16次“三關(guān)愛”學(xué)雷鋒活動(dòng)。
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