2019年8月黨課培訓(xùn)思想?yún)R報范文：對黨的認識 本文簡介：

敬愛的黨組織：　　大學(xué)的時候交過一次入黨申請書，但后來就沒了音信，可能是我那時不太積極的原因吧。那時我對黨有個模糊的認識，那種印象可能來自小時候的教育;來自戰(zhàn)爭題材中英雄們的潛移默化;來自對紅軍、對新中國那段艱苦歲月的感受。印象中的黨員都是我的長輩，因此我對他們又多了一份尊重和敬意。我對共青團員的認

2019年8月黨課培訓(xùn)思想?yún)R報范文：對黨的認識 本文內(nèi)容：

?敬愛的黨組織：

　　大學(xué)的時候交過一次入黨申請書，但后來就沒了音信，可能是我那時不太積極的原因吧。那時我對黨有個模糊的認識，那種印象可能來自小時候的教育;來自戰(zhàn)爭題材中英雄們的潛移默化;來自對紅軍、對新中國那段艱苦歲月的感受。印象中的黨員都是我的長輩，因此我對他們又多了一份尊重和敬意。我對共青團員的認同感更強一些，覺得我只屬于團員的一份子--年少、青春、活力、像個小孩子，沒有太多的責(zé)任，如同那些在電影里站崗放哨的放牛娃、舉著紅纓槍的小八路。黨員是大人的身份，他意味著更多的責(zé)任和義務(wù)，對社會有更多的承諾和擔(dān)當(dāng)，這些我具有嗎?

　　因此我滿足于"政治面貌"一欄寫上"團員"，那種感覺具體講就是：我屬于一個組織，有一種隱約的歸屬感，但是我還不成熟，還年幼，還可以悠閑散漫地生活。那時我沒有入黨的強烈愿望，似乎感覺那不是我要做的事，我還不夠格。

　　現(xiàn)在，我慢慢成長起來，不再像大學(xué)時那樣自我封閉，生活僅限于自我探索。我開始觀察我的周圍，開始參與到身邊的活動，開始像模像樣地工作，認真而踏實，我喜歡這樣的感覺。心理學(xué)家阿德勒認為有社會興趣是心理健康的一個標(biāo)準(zhǔn)，因此他致力于幫助來訪者提高其社會興趣。成長壯大后的我終于體會到回歸社會的重要性，人是社會的人，不是孤立的存在的，我們只有相互協(xié)作才能一起創(chuàng)造美好明天。

　　現(xiàn)在我們還留在學(xué)校，學(xué)校這個亞環(huán)境為我們提供了一個歸屬，協(xié)助我們打理一段時間的生活。當(dāng)我們畢業(yè)我們又會面臨各種各樣的社會團體--學(xué)校、公司、事業(yè)單位。這是絕大部分知識分子的歸宿。假如我是個無業(yè)游民，假如我是一介布衣，我又屬于誰呢?我自然會屬于家庭，家庭在社會中僅是一個小小的細胞，我的家庭又歸屬于誰呢?我的人生應(yīng)是怎樣的?

　　聽黨課，認真地了解那些平時不是很重視的"窗外事"，細細體會我們的社會這個大系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)，個體真是這個系統(tǒng)中的螺絲釘呀，你有你的事，我有我的分工，你為大家提供光熱，我也為社會貢獻能量，都忙碌著，為彼此提供著便利。我們在這讓的喧鬧和忙亂中有秩序地做著各自的本職，共同維持著社會的運轉(zhuǎn)，想到這些都覺得社會是一種和諧。

　　現(xiàn)在我們是即將步入社會的青年一代，社會建設(shè)的責(zé)任和重擔(dān)必將由我們承當(dāng)，我們將在自己的崗位上辛勤付出，體驗著作為一個人的簡單而平實的價值，體驗著個人力量的平凡與偉大，從而體會到自我實現(xiàn)的難言愉悅。我們難道不是一只只辛勤的螞蟻或蜜蜂嗎?我們難道不是這樣一代代走過來?我們的生命難道不是這樣的普通與有力?每種生命都有其色彩，勞動和奉獻或許是我們?nèi)祟惖谋旧?

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