《禮物》是一部由斯賓塞·約翰遜博士著作的書(shū)籍,不知道各位小伙伴們有沒(méi)有看過(guò)呢?該書(shū)主要描寫(xiě)了年輕人追求“最好的禮物”的故事,講述了年輕人的成長(zhǎng)歷程。網(wǎng)友們對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)也是褒貶不一,下面就跟小編一起來(lái)看看他們具體是怎么說(shuō)的吧!
禮物這本書(shū)在N年前我就批發(fā)式的買(mǎi)了好多本送人,但是我自己沒(méi)有認(rèn)真的看過(guò)。
有時(shí)候人很奇怪的,當(dāng)你擁有的時(shí)候你就不在意,覺(jué)得他就在那里不管看不看他都不會(huì)走。而且我總是喜歡買(mǎi)書(shū),買(mǎi)了書(shū)就在家看我,我就是不看他們。好像買(mǎi)了就是看了一樣的感覺(jué)。直到老師要求要看9本書(shū),我才開(kāi)始耐心的看書(shū)!
這個(gè)書(shū)讓我感受最深的三個(gè)點(diǎn)- 1.投入的活在當(dāng)下!2.面對(duì)過(guò)去發(fā)生的事情(麻煩/順利之事)要從中積累分析得失,好的地方繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不好的地方再下一次遇到類(lèi)似事情就要換一種方式處理,規(guī)避之前出出現(xiàn)的問(wèn)題。3.對(duì)于未來(lái)要有規(guī)劃有愿景目標(biāo)!
一、投入的活在當(dāng)下
關(guān)于這一點(diǎn)我很有體會(huì),每天早上的早會(huì)我們都會(huì)跳舞,很多同事各種原因扭捏的跳著,不論是表情還是動(dòng)作都沒(méi)有放開(kāi)過(guò),我知道他們心里擔(dān)心所以干脆就隨便跳跳,但是也總會(huì)有2個(gè)人不論會(huì)不會(huì)跳都非常投入,頭都會(huì)隨著身體擺動(dòng)起來(lái)。每一次跳完舞,很投入的兩個(gè)人面頰紅撲撲的,而且很開(kāi)心,身邊的人都可以感受到他們的熱情和激情。而那些不投入的就沒(méi)有任何感覺(jué),就是符合人家,人家笑她就跟著笑。其實(shí)跳舞跳得好不好不是重點(diǎn),重點(diǎn)是我們享受當(dāng)下這個(gè)舞蹈的時(shí)刻,讓自己和音樂(lè)融在一起去綻放自己。大家會(huì)被影響被感染會(huì)關(guān)注到的是當(dāng)下投入的狀態(tài),反而那個(gè)隨隨便便跳舞的人就很容易讓人覺(jué)得她們要面子!這個(gè)過(guò)程中我收獲到認(rèn)真的快樂(lè),投入的快樂(lè),更著可以影響身邊的人讓他們和我們一起快樂(lè)。ㄒ?yàn)槲揖褪悄莻(gè)搖頭跳舞的人之一)所以投入在當(dāng)下做的事情,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心是定的,不漂浮。而且事情很容易就達(dá)成。也容易滿(mǎn)足。
二、對(duì)于過(guò)發(fā)生的事情要學(xué)會(huì)總結(jié)
其實(shí)這個(gè)就是老師跟我們說(shuō)的,同樣的一件事情不要用同一種方法去解決,因?yàn)椴粫?huì)有第二種結(jié)果。這個(gè)點(diǎn)我想到了婚姻,很多人覺(jué)得自己婚姻不幸福,想著要離婚,難道離婚了就幸福了嗎?離婚了你身上的問(wèn)題還在那里,問(wèn)題并不會(huì)隨著離婚而消失,如果你不總結(jié),不思考更正,就是再婚了。遇到類(lèi)似問(wèn)題還會(huì)是老樣子!婚姻也好工作生活也罷都是一個(gè)意思。不要怕遇到問(wèn)題,遇到問(wèn)題就是給人修正毛病的時(shí)候。所以人善于思考善于總結(jié)。并且一個(gè)問(wèn)題能想到三種以上的解決方法才是有選擇的!
三、規(guī)劃計(jì)劃未來(lái)
助教問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題,你對(duì)于你和你家庭的未來(lái)你有什么想法嗎?我大概的說(shuō)了一下,他說(shuō)我說(shuō)的不夠清晰,還是模糊的,就像以前老師讓我們畫(huà)了一個(gè)地圖,上面用各種圖畫(huà)剪紙拼出來(lái)我們未來(lái)的生活工作伴侶,越詳細(xì)越好。之后我明白越詳細(xì)越好是為了讓自己更清晰更有方向去生活工作,不在渾渾噩噩!所以說(shuō)做規(guī)劃是非常有必要的。就像我如果一天不把自己的日計(jì)劃寫(xiě)出來(lái)就會(huì)忘記!一天都容易忘記何況未來(lái)3-5-10年呢!
越看書(shū)越能明白老師讓我們看書(shū)的目的,你說(shuō)學(xué)多少東西把每個(gè)人的領(lǐng)悟能力是不一樣的,我感受到老師希望我們有一顆靜下來(lái)的心,去想我們自己,去想我們的人生。所以看書(shū)看紙質(zhì)的書(shū)是一件很好的事情,讓時(shí)間慢下來(lái)!靜下來(lái)!
同時(shí)因?yàn)楹〉姆窒恚野堰@本書(shū)買(mǎi)了三本分別給了我們的團(tuán)隊(duì)的三個(gè)人。讓他們讀完寫(xiě)讀后分享并把讀后感和書(shū)繼續(xù)分享給另外三個(gè)人。在書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)上傳遞者的姓名和讀書(shū)日期。希望把這份神奇的禮物送給更多的人!
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