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幸福的種子讀后感:先從自己開(kāi)始

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《幸福的種子》一書(shū)由松居直所著,告訴我們?nèi)绾喂沧x圖畫(huà)書(shū),引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng),讓孩子成為一個(gè)幸福、充實(shí)的人,這是值得很多家長(zhǎng)一讀的書(shū)籍,在面臨教育這個(gè)問(wèn)題,再厲害的父母也需要好好學(xué)習(xí)。下面給大家?guī)?lái)的是幸福的種子讀后感:先從自己開(kāi)始。

“大人看書(shū)時(shí),目光習(xí)慣隨著文字走,通過(guò)文字來(lái)了解其中的意義……即使看圖畫(huà)書(shū),大人也是從文字去了解故事的內(nèi)容,根本沒(méi)有注意圖畫(huà)里畫(huà)了什么……

——孩子和大人不同的閱讀方式

這可以說(shuō)是一語(yǔ)中的我早期的讀書(shū)情形。讓我想起了奇跡小寶寶·初次見(jiàn)面的系列繪本,初次見(jiàn)面繪本是低幼系列,內(nèi)容設(shè)置多半是通過(guò)第一頁(yè)的圖畫(huà)去引導(dǎo)孩子想象第二頁(yè)會(huì)出現(xiàn)的內(nèi)容,就像是第一頁(yè)發(fā)問(wèn),第二頁(yè)解答。我很明白,低幼書(shū)字少,這樣的內(nèi)容篇幅不長(zhǎng)不深的設(shè)置是順應(yīng)低齡“捉迷藏”式的見(jiàn)即得的發(fā)展階段,但即便是明白這個(gè)道理,當(dāng)時(shí)的我,仍然無(wú)法讀好這類(lèi)型的書(shū),甚至很困惑,沒(méi)有文字,我要怎么去表達(dá)這本書(shū)的內(nèi)容?如此看來(lái),我便是沒(méi)有了解到松居直老師所說(shuō)的:畫(huà)里有話。以為把書(shū)的字讀完,把頁(yè)翻完,就是給孩子讀書(shū),這大概是所有父母都理所當(dāng)然認(rèn)為的。但,唯一值得我為自己和我、兒子慶幸的是,即便沒(méi)有深刻體會(huì)繪本的道理,我也沒(méi)有放棄給孩子讀書(shū)。

想起剛開(kāi)始找實(shí)踐對(duì)象時(shí)(繪本故事會(huì)),跟一些朋友有一些交流,但交流結(jié)果卻讓我感到痛心。這些父母的普遍回應(yīng)是:聽(tīng)故事要好好坐著才可以聽(tīng),我的孩子才1歲+沒(méi)法聽(tīng)故事;我的孩子雖然上幼兒園中班了,但他不能坐好聽(tīng)故事還要帶他去聽(tīng)故事很麻煩;沒(méi)關(guān)系,我的孩子隨便養(yǎng)養(yǎng)就好……這些想法是不是很熟悉,當(dāng)然,我并不是責(zé)難這些朋友,畢竟家庭教育最重要的還是依托在各自的家庭價(jià)值觀上,而不是聽(tīng)從別人的意見(jiàn)隨意更改。

但是,我仍然很難想象,在今天,還有父母對(duì)讀書(shū)抱著孩子愿者上鉤的心態(tài)。

說(shuō)到這,不得不提母親們都很關(guān)注的,父親在閱讀中的角色,松居直老師在本章中呈現(xiàn)的父親的作用不同于其他書(shū),闡述父親的重要性、父親的影響力、父親怎么做,反而是從孩子出生開(kāi)始回顧,讓已為人父人母很久的你,思索在今后的撫育過(guò)程中:我作為爸爸在什么時(shí)候可以加入呢,我作為媽媽和家人該在什么時(shí)候退場(chǎng)呢、甚至是不是可以自己制作一本繪本呢。“爸爸的圖畫(huà)書(shū)”這個(gè)標(biāo)題,值得細(xì)細(xì)斟酌。

為孩子制作成長(zhǎng)相冊(cè),為孩子報(bào)讀畫(huà)畫(huà)班似乎都是理所當(dāng)然的事,我們會(huì)去張羅拍照地點(diǎn)、體驗(yàn)畫(huà)畫(huà)機(jī)構(gòu)課程,但是好像并不會(huì)首先想到(我自己也不會(huì)首先這樣想),親手為孩子繪制一本獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)繪本/圖畫(huà)書(shū)。

“大人先親身體驗(yàn)圖畫(huà)書(shū)的樂(lè)趣,會(huì)更清楚地知道它能給孩子多大的快樂(lè),這是了解幼兒與圖畫(huà)書(shū)的關(guān)系的最好方法”

——為自己看圖畫(huà)書(shū)

現(xiàn)在有很多學(xué)畫(huà)畫(huà)的機(jī)構(gòu)給孩子提供繪本美術(shù)課,PBL繪本創(chuàng)作課(Problem-Based Learning,也稱(chēng)作問(wèn)題式學(xué)習(xí))等等課程,那是不是也可以給家長(zhǎng)提供呢,現(xiàn)在你可以理解松居直老師所說(shuō)的“為自己看圖畫(huà)書(shū)”了嗎。

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