電影《無(wú)手老師》是一部由付冰和潘睿倩等主演的電影，影片根據(jù)青海省湟中縣小學(xué)教師馬復(fù)興的真實(shí)事跡改編，作為一名身殘志不殘的鄉(xiāng)村教師，他的這種人生大愛(ài)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。網(wǎng)友們對(duì)這部電影有怎樣的感悟呢？一起來(lái)看看吧！

政教處組織學(xué)校黨員和部分優(yōu)秀老師去奧斯卡長(zhǎng)安國(guó)際影城觀看電影《無(wú)手老師》，我是新來(lái)的老師，主動(dòng)請(qǐng)求去觀影，目的就是想學(xué)習(xí)、想被某種精神所感動(dòng)、想做一名更優(yōu)秀的老師。

電影開(kāi)始了，主角馬復(fù)興出場(chǎng)了，他說(shuō)：“我是一個(gè)沒(méi)有雙手的殘疾人，在童年時(shí)，我夢(mèng)想著長(zhǎng)出一雙手，現(xiàn)在，我覺(jué)得我有手，這雙手就在我心中---它是一雙自尊、自強(qiáng)、自立、自信的一雙手和知恩圖報(bào)的一雙手。我愿用心中的這雙手為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生”。

這段感人肺腑的講話讓我的心靈為之輕輕的震了一下，“沒(méi)有手！怎么完成教師最基本的職責(zé)----為孩子們進(jìn)行板書(shū)？又怎么批改作業(yè)呢？”帶著疑惑，不由自主的，我投入到了電影情節(jié)之中。

馬復(fù)興老師從出生到成為感動(dòng)中國(guó)十大人物，他的這一生是非常勵(lì)志的一生。

小時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有雙手，又不能像正常的孩子一樣去學(xué)校上學(xué)，還遭到同齡小朋友的侮辱和欺負(fù)，這時(shí)，就在馬復(fù)興幼小的心靈里埋下了不但要上學(xué)，還一定要把學(xué)上好的強(qiáng)烈念頭。在別的孩子玩的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的馬復(fù)興還在用光頭頭地兩個(gè)手臂夾著樹(shù)枝在地上練習(xí)寫(xiě)字，當(dāng)他的媽媽不忍心看著因練字而流血的馬復(fù)興，勸他“咱不練了，你的字寫(xiě)得那么大，哪有那么大的本子呢？”這時(shí)，作為一個(gè)心疼孩子的母親，我被感動(dòng)地哭了，這是觀影過(guò)程中，我第一次流淚。

第二次落淚，當(dāng)看到高三填高考志愿，馬復(fù)興因模考成績(jī)十分優(yōu)異，堅(jiān)定自信地在志愿表上寫(xiě)下“北大”二字時(shí)，我驚嘆、驚喜、為馬復(fù)興的艱辛付出終于有回報(bào)而喝彩！可隨之而來(lái)的卻是“因?yàn)樗麤](méi)有雙手，不能參加高考”，這樣的打擊讓馬復(fù)興幾乎瘋狂，失去了做人的勇氣，他上吊了！我的心懸了起來(lái)，生怕馬復(fù)興有什么意外，雖然我深知主角肯定不會(huì)死的，可還是為他的生命捏一把汗，作為一名母親，就好像那是自己的孩子遭受了巨大的打擊一樣，讓我心疼，讓我落淚。

劇中最感人，最值得我們老師學(xué)習(xí)的是馬復(fù)興作為一名民辦教師，他在下麻爾小學(xué)工作期間，對(duì)來(lái)之不易的教師工作的珍惜、投入，他善于學(xué)習(xí)，經(jīng)常在沒(méi)課的時(shí)候去別的學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)。他潛意識(shí)里認(rèn)為:知識(shí)能夠改變命運(yùn)，知識(shí)可以救國(guó)，使家國(guó)繁榮昌盛。因此，他為了流落在田間、街道、工廠等處的失學(xué)兒童能夠重返校園，歷盡艱辛，吃盡苦頭，受盡屈辱，一家一家去做說(shuō)客。為了人家的兒子能重返校園，被那孩子爸爸摔倒在泥坑里，為了給打工的孩子討要工資，被老板羞辱，把一把硬幣氣哼哼地仍在滿是沙粒和小石子的地上，對(duì)馬老師大聲吼道“撿呀！撿到了都是你的！”說(shuō)完背著身得意地走了。

此時(shí)，馬老師沒(méi)有被羞辱嚇到，他沒(méi)有退卻，因?yàn)闆](méi)有雙手，不能像正常人那樣彎腰撿拾，馬老師跪在地上，先用兩只光禿禿的手臂合著去撿，可怎么也撿不到一枚硬幣，最后，馬老師只得跪在地上，用嘴去撿，這種情景所展示出來(lái)的馬老師身上的品質(zhì)讓我久久難以釋?xiě)�，我在想�?ldquo;如果每位老師都有這種關(guān)愛(ài)流失兒童的行為，那就‘流失兒童’將會(huì)從字典中消失”。

還有，馬老師那種不計(jì)報(bào)酬、 把每月僅僅20元的工資全部用來(lái)捐給有困難的學(xué)生交學(xué)費(fèi)、買書(shū)包等學(xué)習(xí)用品。其實(shí)，他的家庭也并不富裕，在他媳婦為了轉(zhuǎn)正要給糧站教300斤公糧的時(shí)候，他的媽媽猶豫了要不要把這借來(lái)的糧食交給糧站，如果兒媳婦先轉(zhuǎn)正了會(huì)不會(huì)對(duì)她兒子馬復(fù)興帶來(lái)新的威脅，這些都給人真實(shí)的感覺(jué)，這部分內(nèi)容導(dǎo)演都處理得很接地氣。

《無(wú)手老師》這部電影，是一部很勵(lì)志的電影，他不但適合老師看，也很適合每一位家長(zhǎng)陪著自己的學(xué)生看。

通過(guò)觀看這部電影，使我更加熱愛(ài)教育事業(yè)，在以后的教育教學(xué)工作中，我要以馬老師為榜樣，更加關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。只要付出，就一定會(huì)有滿滿的收獲！

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