書是人類進步的階梯，我們不僅能學(xué)到很多的知識，更多的是可以改變我們的思想，每本書都有其闡述的意義，那么大家都曾得到過什么樣的感悟呢？接下來就請大家隨小編一起來看這篇文章吧。

為什么要讀書？

  當(dāng)一個孩子坐在電視機前時，他不需要思考，不需要想象；聲音、圖像、節(jié)奏，一切都是設(shè)定好的，轉(zhuǎn)瞬即逝的，他只是一個被動的接受者。

  而當(dāng)一個孩子手里捧著一本書時，他的心靈是沉靜的，語言文字為他提供了無限的想像空間和學(xué)習(xí)空間。

  讀書，不僅可以使孩子學(xué)習(xí)知識 ，開拓眼界，也可以激發(fā)想像力和創(chuàng)造力。讀書，可以讓一個人安靜下來，用心思考，更可以培養(yǎng)孩子自學(xué)能力。

  給孩子播撒一顆愛讀書的種子吧！用時間來灌溉，用好書來滋潤，你可能收獲的就是整片森林，讀圣賢經(jīng)典，收獲精彩人生！看到朋友圈里的這段話，激起了我心中某處的波濤，不禁想抒發(fā)一下我對讀書有益的理解：一是，在激發(fā)想象力和創(chuàng)造力方面，讀書遠勝于觀看影視作品。正如“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”，每個人對書中的人物理解和想象是千差萬別的。但影視作品已經(jīng)融入了創(chuàng)作者的想象，某些東西已經(jīng)被固化后傳遞給觀眾。這樣不利于培養(yǎng)思考的習(xí)慣，阻礙想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。二是，讀書可以開拓眼界，提高個人的認知水平。正如“讀萬卷書行萬里路”所傳達的樸素道理——讀書能讓萬里之外的美景立于眼前；讀書能跨越時空，讓古今中外人的思想訴之于腦海；讀書而有益，多讀而博知。父母的個人閱歷畢竟是有限的，作為孩子的第一任老師，我們能做的是幫助他們培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。記得一篇文章中提到“推薦學(xué)生多讀人物傳記類書籍來提高認知”，我很贊同這個觀點。因為這些傳記類書籍里貫穿著主人公豐富多彩的人生經(jīng)歷，讀者可以從中發(fā)現(xiàn)、汲取并收獲寶貴的人生經(jīng)驗，這比自己逐個去親身經(jīng)歷，有甚者挫折不斷直到自我成長，要少走很多彎路。三是，讀書可以凈化心靈，找尋自我。我自己在某一時期有過一段迷茫痛苦期，困惑于自己的選擇和未來的發(fā)展。彼時，要感謝我的先生（他是一個愛讀書、購書的人，雖然他喜歡自然科學(xué)和科幻類書籍，而我更偏愛歷史和文學(xué)名著等），他鼓勵我繼續(xù)讀書，我從《穆斯林的葬禮》開始閱讀茅盾文學(xué)獎系列，繼而是《平凡的世界》、《推拿》、《額爾古納河右岸》、《少年天子》、《芙蓉鎮(zhèn)》、《蛙》、《鐘鼓樓》……跟隨這些書中的主人公體會百味人生，漸漸把自己的經(jīng)歷看開看淡，活在當(dāng)下，享受那份恬淡與寧靜。最近一次讀書還是在2015年末，那時因為雙胞胎女兒有早產(chǎn)風(fēng)險被醫(yī)生建議住院臥床，為了打發(fā)時間，繼續(xù)拿出kindle讀書——《白鹿原》和《大江東去》，都是具有年代感的巨著。每每讀過一本書后，心中都有無限感慨想要抒發(fā)，先生永遠都是我首選的聽眾，他聆聽，發(fā)表見解，我們一起討論……這樣的時刻總是美好的……我和先生都是愛看書、買書、藏書的人，當(dāng)遇到某網(wǎng)站購書打折時會大批買入認為經(jīng)典的書籍收藏，我們認為這是將來我們能提供給女兒們的一筆寶貴財富。我希望什么時候能繼續(xù)讀書，去發(fā)現(xiàn)更多更好的書，把它們收藏起來，將來推薦給女兒們閱讀。

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