小學高年級數學教研組工作計劃 本文簡介：

教研組是學校開展教學研究活動的主陣地，小編今天為大家?guī)�來小學高年級數學教研組工作計劃，一起來看看吧！　　一、指導思想　　認真貫徹落實黨的教育方針，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，在校長室、教導處領導下，以學�？傮w教學工作為指導，本學期我們數學高段組將繼續(xù)以教學管理常規(guī)落實為基礎，以新課標

小學高年級數學教研組工作計劃 本文內容：

教研組是學校開展教學研究活動的主陣地，小編今天為大家?guī)�來小學高年級數學教研組工作計劃，一起來看看吧！　　一、指導思想　　認真貫徹落實黨的教育方針，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，在校長室、教導處領導下，以學�？傮w教學工作為指導，本學期我們數學高段組將繼續(xù)以教學管理常規(guī)落實為基礎，以新課標改革，關注教師問題的有效性，培養(yǎng)學生自主探究學習，提高學生學習成效為目標，以造有效課堂，優(yōu)化課堂作業(yè)設計，提高教學質量，減輕學生課業(yè)負擔為根本，聚集教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數學教研組在創(chuàng)新中求發(fā)展。堅持科學育人，扎實有序地開展數學教科研工作�，F依據學校教學教研工作重點，結合本組的實際，制定本學期的數學教研工作計劃�！　《�、工作目標　�。ㄒ唬┮詡湔n組為中心開展教學研究活動，加強教師間的交流與合作，　　共同努力，共同提高。充分發(fā)揮各年級備課組的作用。備課有計劃，　　有內容，有中心發(fā)言人。備課組討論教材，切磋教法，研究學法，探討教學重、難點，及時解決教學中遇到的的問題等，做好記錄，使備課組活動真正落到實處�！　。ǘ�）搞好教研組活動。充分利用教研組活動時間，組織全組教師開　　展一系列專題研討、學習，說課、聽課、評課等。學習先進的教學方法，接受新的教學信息，發(fā)揮
他之石，可以攻玉
的精神，把先進的教學理念用到教學之中。帶領全組教師在活動中加強理論學習和業(yè)務學習，力爭每次活動有實效�！　。ㄈ�）切實加強教學常規(guī)管理，積極實踐課改的新理念、新思路，提　　高課堂教學效率，打造有效課堂，立足課堂，在有效教學策略上深入實踐與研究�！　。ㄋ模┙M織全體組員學習研討《小學數學新課程標準》，帶動全體組員以本學期教學內容為媒介推動全體教師的教科研熱情，促進自我素質的提高。撰寫硏究性論文、教學設計、優(yōu)質教案等，整理收集優(yōu)質教育資成果資料�！　。ㄎ澹├^承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風�！　∪�、主要措施　　(一)加強理論學習，提升教師素質　　按照學校統(tǒng)一布署，教師都要認真學習新的《數學課程標準》，領會課改精神，認真研究教材新教法，制定出新的教學計劃和教學進度計劃。本學期繼續(xù)加強學習《數學課程新標準》有著課程改革的材料和相關理論文章，增強課程改革的意識和自覺性 ，做到理論與教學實踐相結合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，從學生的實際需要出發(fā)，從教材內容的特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。繼續(xù)加大對小學數學教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內容的教學常規(guī)管理�！　。ǘ�）做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務水平�！　�1.備課：要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內容，包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設計、作業(yè)布置，教學后記等，教研組將定期對其進行檢查�！　�2.上課：上課時要維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學。講授要精當、精練，突出學生主體地位，關注學生的學習狀態(tài)和個體差異，提倡
自主學習、合作探究
的學習方式，教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，特別是
農遠教學資源
的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配(教師時間與學生時間的比大約是1：2)，要及時反饋教學效果�！　�3.作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范�！　�4.輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載�！　�5.檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數學知識的掌握情況和數學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數學的興趣。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作�！　�6.聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數不少于10節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。　　(三)扎實開展教研活動，努力提高教研效率�！　�1.根據學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作�！　�2.每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄�！　�3.根據本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經驗交流與教學反思相結合，提高理論學習的針對性與實效性�！　�4.結合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與學習資源，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數學教研之風�！　�5.根據學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高�！　�6.鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長�！　�7.本著以
在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善
的學習方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法 �！　�8.本學期將圍繞教研主題《教師問題的有效性》和《課堂優(yōu)化作業(yè)設計》兩大主題開展教研活動研討，理論學習和實踐研究。

小學高年級數學教研組工作計劃 本文關鍵詞：教研組，工作計劃，數學，小學

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