輔導(dǎo)員是教育工作中不可或缺的角色，他們會幫助學(xué)生進(jìn)行有效的指導(dǎo)，及時(shí)的關(guān)注學(xué)生存在的問題，給予一定的幫助。下面是小編帶來的2018最新輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)，有興趣的可以看一看。

    一、做好角色的轉(zhuǎn)換和定位

    輔導(dǎo)員工作是不同于企業(yè)、行政等社會工作的工作，其工作對象和工作目標(biāo)有其獨(dú)特性和特殊性。工作的對象是青年大學(xué)生群體，這一群體富有激情又極其敏感，充滿對新鮮事物的好奇和創(chuàng)造力而又容易受不良事物的沖擊。特別是在新媒體、網(wǎng)絡(luò)云等盛行現(xiàn)狀下，如何做好青年大學(xué)生的思想政治教育工作，同時(shí)促使其成長成才，是輔導(dǎo)員工作的典型特征和重要內(nèi)容。因此，作為一名輔導(dǎo)員，首先要對自己所承擔(dān)的工作和自身的角色有個清醒的認(rèn)識和準(zhǔn)確的定位。促使學(xué)生政治思想進(jìn)步是一名輔導(dǎo)員需要做到的首要任務(wù)，特別是作為一名年輕的輔導(dǎo)員如何得到學(xué)生的認(rèn)可，履行自我職責(zé)是我們首先要面對和必須解決的問題。在學(xué)生成長成才過程中，如何做好服務(wù)和管理工作，尤其是能夠?qū)�學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中面臨的一些問題做好咨詢服務(wù)工作，并引導(dǎo)學(xué)生向好發(fā)展，從而成為一名合格的輔導(dǎo)員是每一名新入職輔導(dǎo)員均面臨的考驗(yàn)。那么，如何才能夠成為一名合格的輔導(dǎo)員呢，我想努力提高自我，為學(xué)生做好典范才是最重要的。

    習(xí)主席講新時(shí)代青年人要有能夠擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)和敢于擔(dān)當(dāng)，作為青年人中的代表，我們輔導(dǎo)員更應(yīng)努力提升自己，以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求自己，身正方能為范。在政治上，作為一名黨員，要不斷提升自己的理論水平，保持良好的黨性修養(yǎng)，能成為引領(lǐng)學(xué)生思想進(jìn)步的一面旗幟；在知識水平上，作為一名老師，首先要有足夠的知識儲備和學(xué)術(shù)水平，要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高工作能力，進(jìn)而成為一名在學(xué)生心中頗具學(xué)識的老師；在品行上,作為一名輔導(dǎo)員，更應(yīng)該以身作則，嚴(yán)格要求自己，成為學(xué)生認(rèn)可和學(xué)習(xí)的典范；在情感上,在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)，也要做學(xué)生的朋友，不斷提高工作技巧。做好身份的轉(zhuǎn)變和角色的定位,才能使工作起來有目標(biāo),有追求,同時(shí)也能在繁雜的日常工作中保持內(nèi)心的充實(shí)和愉快。

    而作為一名輔導(dǎo)員，在做好自身角色的轉(zhuǎn)換和定位的同時(shí),更要幫助學(xué)生更快更好地做好角色的轉(zhuǎn)換和定位。因?yàn)樵谶M(jìn)入大學(xué)以前，學(xué)生們是在一種嚴(yán)苛的壓力下進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中有著老師的實(shí)時(shí)指點(diǎn)和家長的督促，而在進(jìn)入大學(xué)之后，一切都發(fā)生了改變，學(xué)習(xí)的壓力小了很多，學(xué)習(xí)的氛圍發(fā)生了巨大改變。很多學(xué)生有些不知所終，不知所從。同時(shí)，在工作中我發(fā)現(xiàn),許多新生因?yàn)榉N種原因如未考入理想的大學(xué)，或者大學(xué)的現(xiàn)實(shí)和自己之前的想象有較大出入，導(dǎo)致入校之初產(chǎn)生了較大的心理落差,這種落差很可能會對他們今后幾年的學(xué)習(xí)和生活造成不良影響,因此，在此階段，通過細(xì)致入微的工作幫助學(xué)生樹立正確的大學(xué)觀，正視現(xiàn)實(shí)顯得尤為重要。對此，新生入學(xué)教育是一種很好的途徑，能使學(xué)生更快、更全面的認(rèn)識到從中學(xué)到大學(xué)生活環(huán)境、生活方式、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了變化，對自己要有重新的認(rèn)識和評價(jià)，并對未來做以規(guī)劃。

    二、把握好工作原則

    輔導(dǎo)員工作是一種兼具教育和管理職責(zé)的工作，而教育是其首要職責(zé)。不管是從前人還是從自身感悟出發(fā)，輔導(dǎo)員工作確實(shí)是個良心活兒。如果你只是為了履行職責(zé)，完成任務(wù)，那么只要完成上級任務(wù)并確保學(xué)生不出問題即可。

    然而，如果想做好輔導(dǎo)員工作，成為一名合格的輔導(dǎo)員，對學(xué)生的教育引導(dǎo)是不可或缺的重要工作。通過細(xì)致入微，不厭其煩的溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想的變化，做好學(xué)生的思想引導(dǎo)和向好發(fā)展教育顯得尤為重要。而多組織學(xué)生開小會，多到學(xué)生宿舍走訪，多與學(xué)生交流是其中重要且有效的途徑，因?yàn)�，你去學(xué)生宿舍一次和去十次的效果是完全不同的，而單獨(dú)溝通和大會講話的效果更是差別顯著。為了做好學(xué)生思想的管控，我對學(xué)生組織定了例會制度，同時(shí)也經(jīng)常組織班會，而日常工作中更是隨時(shí)約談學(xué)生，擴(kuò)充信息渠道，及時(shí)把控學(xué)生思想變化，從而能夠更好地防患于未然。

    同時(shí)，對于輔導(dǎo)員來說，對學(xué)生公平，平等看待學(xué)生且不以個人好惡為標(biāo)準(zhǔn)尤為重要。且對于學(xué)生在日常生活中的小摩擦和沖突，要做到正確看待，有效引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的交際思維，提高學(xué)生的融入能力。

    三、做好學(xué)生的主心骨和知心人

    學(xué)生進(jìn)入大學(xué)以后，脫離了家庭的關(guān)愛和家長的幫助，導(dǎo)致學(xué)生一旦面臨問題不知道如何解決，該找誰作為依靠。長此以往，會出現(xiàn)各種各樣的問題，甚至?xí)��?dǎo)致心理問題的出現(xiàn)。而作為輔導(dǎo)員來講，如何成為學(xué)生的主心骨和知心人，在學(xué)生面對困境的時(shí)候，能夠及時(shí)出現(xiàn)，能夠及時(shí)成為學(xué)生的依靠顯得非常重要。而要成為學(xué)生的主心骨和知心人，獲得學(xué)生的信任，使學(xué)生認(rèn)為你可以信任、可以依靠是其中的關(guān)鍵。我在日常的工作中會主動和學(xué)生聊聊近況，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的問題，并及時(shí)給予建議和解決，日積月累之下，在學(xué)生心中自然產(chǎn)生了信任感，這能夠幫助我們這些年輕的輔導(dǎo)員快速獲取學(xué)生信任的有效途徑。

    四、注重學(xué)生團(tuán)隊(duì)和競爭精神的培養(yǎng)，幫助學(xué)生向好發(fā)展

    大學(xué)生活典型的特征是沒有固定的教室，而因?yàn)檫x課等原因也導(dǎo)致學(xué)生相對分散，因此如何通過凝聚學(xué)生來提高管理效率是其中的關(guān)鍵。而班級意識和良性競爭思維是其中的重中之重。在學(xué)生入學(xué)之初，班級意識和團(tuán)隊(duì)精神的教育和培養(yǎng)是新生教育的關(guān)鍵點(diǎn)，而良性競爭是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神的要點(diǎn)。從新生入學(xué)之初的軍訓(xùn)，到如今的期末考試之前的誠信教育，我不斷加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識和良心競爭的觀念，使各類學(xué)生組織整體呈現(xiàn)良性向好發(fā)展，并取得諸多成績，如學(xué)生會在全校學(xué)生會評比中獲得第一名，團(tuán)委工作獲得連云港市五四紅旗團(tuán)委。

    總的來講，一年的工作對我是個挑戰(zhàn)，更是一個不錯的開端，在這一年里我學(xué)到了很多，成長了很多，從而也更有信心做好以后的工作。在今后我將會繼續(xù)努力，使自己的工作做得更為優(yōu)秀，隨學(xué)校的前行而不斷成。

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