今天小編給大家?guī)�來的是關于2018-2019學年第一學期名師工作室工作計劃報告，有興趣的小伙伴可以進來看看，參考參考，相信會對大家有所幫助！

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以“名師工作室”活動為載體，以小學語文教學與研究為內(nèi)容，聚集工作室成員集體智慧，發(fā)揚開拓創(chuàng)新、團結(jié)合作精神，努力構(gòu)建學習共同體，充分發(fā)揮名優(yōu)教師在課堂教學、課改實驗、課題研究、師資培養(yǎng)等方面的示范、指導、引領和輻射作用，努力把“名師工作室”建設成名師成長的園地、資源輻射的中心、經(jīng)驗對話的平臺、教育科研的基地，為促進新羅區(qū)小學語文教育質(zhì)量的提升做出應有的貢獻。

二、工作目標

本學期我們將圍繞“xx名師工作室”制定的年度工作目標，以人為本，遵循名師成長的規(guī)律，突出針對性、實效性、實踐性和先進性，按照理論與實踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學習與應用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，有效推動名師工作室成員的專業(yè)成長，切實提高工作室成員個人修養(yǎng)的專業(yè)素質(zhì)，努力培養(yǎng)成員逐步成為新羅區(qū)小學語文教學領域中有一定知名度和影響力的名師，努力建設充滿靈性智慧教育的名師工作室團隊，為實現(xiàn)新羅區(qū)的教育均衡發(fā)展發(fā)揮應有的作用。繼續(xù)圍繞教育教學改革任務和教學實踐中的重點、難點問題，組織開展專題研究，承擔一定的教育教學研究項目。工作室做好示范、輻射、幫扶作用，開展示范教學、專題講座、送教下鄉(xiāng)等活動，建設“高品質(zhì)教育”。

三、主要措施

1．進一步完善工作室方案和制度。方案目標定位準確，措施具有操作性，針對性和實用性，完善《工作室成員年度培養(yǎng)和考核方案》，有完備的運作、考核、管理制度，發(fā)揮示范引領作用，舉辦名師工作室?guī)熗浇Y(jié)對活動，指導教師和工作教師一對一結(jié)對培養(yǎng)，發(fā)揚名師的“傳幫帶”作用。

2．工作室成員制定年度計劃。每個成員對按照制定的3年計劃，從骨干教師稱號提升、課題研究、論文參賽、論文發(fā)表、參加教學競賽、開設公開課、做好示范工作等方面制定詳細計劃。

3．制定專門的理論學習制度，要求工作室成員結(jié)合自身工作實際，開展自學活動，認真學習相關的教育理論，及時更新教育教學觀念，自覺改進教學方法，使教學具有創(chuàng)新性，逐步形成獨特的教學風格。開展各種專題研修，定期集中就各自對小學語文教學中的熱點、難點問題進行課例研討、專題報告、送教送培等活動，初步形成一些解決問題的策略與方法。

4．充分利用請進來走出去的學習機會，學習并領悟同行及專家們的先進經(jīng)驗，積極與專家們交流，提出自己在教學實踐中的困惑問題，努力尋找到突破的路徑，并寫好學習感言，從而提高自己的業(yè)務水平和教育教學能力。工作室將采取外出開課（送教下鄉(xiāng)）或以課題組為活動，開展研討式公開課，聚焦課堂、關注課堂，全面提升工作室成員的課堂教學能力，每學年至少開設一節(jié)示范課，舉辦一場次專題講座，參與聽課或評課不少于10節(jié)。

5．進行讀書交流活動。工作室成員要積極參與系統(tǒng)學習學科的前沿理論與課程改革理論等讀書活動，理解“課程改革綱要”、認真學習“學科課程標準”。每學期每位成員至少讀2本教育教學專著，每月集中學習研討一次。下學期繼續(xù)為我室成員購置教育專著，準備訂閱《小學語文教學》、《小學語文教師》、《小學教學研究》等雜志，工作室成員要定期借閱，做好借閱記錄，有學習心得或反思筆記，每學期教育專著和教育教學雜志的讀書心得各不少于5000字。同時，每月由每位成員負責推薦一篇國內(nèi)外教育教學精品文章，上傳至名師工作室博客，供工作室成員閱讀并跟貼。

6．開展“名師帶徒”活動，指導徒弟公開課，指導每位學員上不少于兩節(jié)的研討課、撰寫一篇有一定質(zhì)量的教學設計、案例及教學總結(jié)或論文。本工作室將用實實在在的行動，進一步加大對本區(qū)其他兄弟學校及周邊地區(qū)的輻射，進一步體現(xiàn)出名教師工作室在教育教學、教學研究方面的指導價值。

四、活動安排

九月：

1．召開名師工作室會議，宣讀名師工作室新學期工作計劃，明確人員分工，細化落實各項工作。

2．工作室成員制定本學期工作計劃。

十月：

1．工作室成員開展讀書交流活動。

在大洋小學開展高效課堂的課堂展示及課后研討活動。

十一月：

1．繼續(xù)充實完善工作室網(wǎng)站，確立論壇教研主題，并組織研討。

2．在北城中心小學開展研討活動，組織撰寫教學論文。

十二月：

1．工作室總結(jié)

2．開展“好書共讀”讀書沙龍活動。

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