學(xué)校的第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，這一學(xué)期你的工作開展的怎么樣？有哪些值得煩死的？下面的2017—2018學(xué)年第二學(xué)期美術(shù)科組工作總結(jié)匯報一起來參考一下！

本學(xué)期美術(shù)科組以爭創(chuàng)日記畫特色為目標(biāo)，積極開展第二課堂活動，積極參加省市鎮(zhèn)各項師生書畫比賽,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及美術(shù)科組全體老師的共同努力下，學(xué)生參加了2018年6月企石鎮(zhèn)中小學(xué)生現(xiàn)場繪畫比賽取得很好成績，有6位同學(xué)獲得鎮(zhèn)一等獎，三位美術(shù)教師論文獲得企石鎮(zhèn)一，三等獎，組織學(xué)生書畫作品參加市老齡辦組織的書畫比賽和市藝術(shù)展演等系列活動，都取得了很好的成績。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期美術(shù)科組工作作出總結(jié)，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，與時俱進(jìn)，促進(jìn)教師們工作在下階段更上一層樓，爭取更好的成績，為學(xué)校爭光。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期美術(shù)科組以高度的事業(yè)心、責(zé)任感為動力，以教學(xué)質(zhì)量為中心，開展好美術(shù)日記畫特色教育和書法毛筆和硬筆書法第二課堂訓(xùn)練，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，力爭組內(nèi)的每位教師都能帶出一批書畫精英。

二、落實常規(guī)教學(xué)任務(wù)

科組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)校教學(xué)工作計劃，將工作落實在實處。在教學(xué)常規(guī)檢查中，內(nèi)容完整。在教學(xué)過程中滲透新理念，在日常教學(xué)過程中，積極參與市、鎮(zhèn)舉辦的各項師生比賽活動，在 2018年6月企石鎮(zhèn)中小學(xué)生現(xiàn)場繪畫比賽取得很好成績，有6位同學(xué)獲得鎮(zhèn)一等獎，三位美術(shù)教師的論文獲得企石鎮(zhèn)一，三等獎。

三、開展好第二課堂活動

“全面+特長”是美術(shù)科組發(fā)展的基本理念，做到有培訓(xùn)、有特色、有效果、有提高，堅定不移的發(fā)展我校的日記畫特色和書法特色，日記畫特色剛剛起步，大家摸著石頭過河，慢慢摸索，萬事開頭難，慢慢積累經(jīng)驗，從零開始，我校是東莞市硬筆書法教學(xué)基地，讓我們學(xué)校既有自己的特色、在其他方面又能平衡發(fā)展，彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色理念，向社會展示我校素質(zhì)教育所取得成果，成為宣傳學(xué)校素質(zhì)教育的窗口，同時，活動的開展，也為孩子們提供了展示才藝，發(fā)揮特長的平臺。基于這一理念，在全體美術(shù)老師們的共同努力下，本學(xué)期美術(shù)科取得了一些成績。

如：1.2018.6  黃秀霞老師的論文《主動觀察用心表達(dá)》榮獲企石鎮(zhèn)一等獎 ,

2. 2018.6   賴法文老師的論文《微課在書法教學(xué)中的運(yùn)用》榮獲企石鎮(zhèn)三等獎,

3. 2018.6  龐東積老師的論文《整合資源打造美術(shù)智慧課堂》榮獲企石鎮(zhèn)三等獎,

4.2018.6  陳兆團(tuán)，黃秀霞，龐東積老師輔導(dǎo)10位學(xué)生參加企石鎮(zhèn)中小學(xué)現(xiàn)場繪畫比賽榮獲一二三等獎，其中獲一等獎有6人，2人獲二等獎，2人獲三等獎，

5.2018.6  龐東積老師參加第七屆東莞市中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽獲優(yōu)秀獎 ，

6.2018.6  賴法文老師輔導(dǎo)多位學(xué)生參加?xùn)|莞市老齡杯中小學(xué)書畫比賽，

7.2018.4  全體美術(shù)教師參加企石鎮(zhèn)送課到精英學(xué)校活動，

8.2018.6   陳兆團(tuán)老師油畫作品入選首屆省教師作品展，

9.2018.4   卓仁強(qiáng)教師參加?xùn)|莞市小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，

10. 2018.6  賴法文老師參加?xùn)|莞市中小學(xué)美術(shù)教師書法高研班，

11. 2018.5  黃秀霞老師參加?xùn)|莞市鄒官民名師工作室活動，

四、組織美術(shù)教師積極參與市美術(shù)教研室和市進(jìn)修學(xué)校組織的各項活動   如：黃秀霞老師參加鄒官民名師工作室活動；全體美術(shù)教師參加企石鎮(zhèn)送課到民辦學(xué)校精英學(xué)�；顒�；賴法文老師參加?xùn)|莞市美術(shù)骨干教師書法高研班活動等等。

五、開展好日記畫特色活動

日記畫進(jìn)課堂是創(chuàng)建特色教學(xué)的基礎(chǔ)，只有在課堂普及教學(xué)，才能讓全體學(xué)生感受繪畫日記創(chuàng)作的樂趣，在短短的一個多月里，我們科組的五位美術(shù)老師都是摸著石頭過河，從零開始，我們在教學(xué)內(nèi)容的組織與開發(fā)上作了一些嘗試與探索，接下來，我們會在常態(tài)課程與第二課堂星趣小組兩個方面進(jìn)行匯報，中高年級參加了春游實踐活動，我們就讓學(xué)生用繪畫日記的形式記錄下來。

低年級沒有參加春游，我們就選擇了學(xué)生熟悉的生活情景作為題材進(jìn)行創(chuàng)作，例如：做家務(wù)、練書法、上課等……或者是記錄大課間、升國旗的情景……

美術(shù)特色的發(fā)展，需要文化的支撐。我們嘗試在第二課堂教學(xué)中融入企石本土文化，這是用日記畫的形式記錄了秋楓文化節(jié)的情景，例如，有些學(xué)生會關(guān)注到各種美食；也有關(guān)注到各種熱鬧場景；還有關(guān)注到幕后辛苦的環(huán)衛(wèi)工人和警察叔叔……

六、本學(xué)期工作存在不足及改進(jìn)方向

1. 美術(shù)科組的老師們在繪畫和書法專業(yè)能力方面比較強(qiáng)，但上課水平一般，要揚(yáng)長避短，還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)講課能力，不斷提高和完善自己的教學(xué)水平。

2. 教師們的理論寫作水平有待提高，以后要多閱讀有關(guān)美術(shù)教育方面的書籍和課例。

3. 教師們創(chuàng)作的書畫精品比較少，今后要對自己提出更高要求，創(chuàng)作出高水平的作品。

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