孕產前的保健工作需要相關的健康教育，下面小編就為大家?guī)�來了健康教育對孕產婦產前保健的作用，感興趣的朋友可以看一看哦！

[摘要]目的研究影響孕產婦產前保健狀況的健康教育方式。方法2015年2月—2017年2月期間，選取來該婦幼保健計劃生育服務中心進行產前保健的98名孕產婦進行調查研究，通過隨機法平均分為對照組和實驗組，對照組孕產婦49名，采用常規(guī)產前檢查方式；另一組為實驗組，孕產婦49名，在對照組的基礎上給予健康教育。對產前保健的各項指標進行考察，比較兩組產前保健方式對孕產婦產前保健狀況的影響。結果在保健行為、保健知識、保健技能等項目上的評分，實驗組孕產婦均高于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）；通過對比產前檢查率數(shù)據可知，實驗組孕產婦產前檢查率高于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。結論通過對健康教育方式的評估表明孕產婦產前保健的重點工作之一是應進行科學合理的產前健康教育，從而優(yōu)化妊娠結局，利于母嬰健康。

隨著社會的發(fā)展進步，人們對婦幼保健工作越來越重視，通過科學方法對孕產婦進行健康教育，能夠良好的改善母嬰結局，確保優(yōu)生率[1]。孕產婦的圍產期，是女性在懷孕后要經歷的重要時期，婦幼保健工作的重要內容之一就是孕產婦圍產期的保健[2]。研究資料表明，科學運用健康保健知識能夠提高孕產婦的妊娠結局，對新生兒的健康亦很重要。該文通過選取2015年2月—2017年2月期間來該院進行產前保健的孕產婦98名，分析健康教育在孕產婦圍產期的效果，現(xiàn)報道如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選取來該院進行產前保健的孕產婦取98名，采用隨機數(shù)字表法平均分為兩組，每組49名，其中一組為對照組，孕產婦年齡分布在22~37歲之間，平均年齡（25.3±3.1）歲，初中以下或初中文化程度共有17名，中�；蛘吒咧形幕�程度共有21名，大�；蛘叽髮Ｒ陨衔幕�程度共有11名；另一組為實驗組，孕產婦年齡分布在21~37歲之間，平均年齡（28.9±2.7）歲，初中以下及初中文化程度21名，中�；蛘吒咧形幕�程度16名，大專及大專以上文化程度12名。對比實驗組與對照組所有孕產婦的年齡結構、家庭環(huán)境、文化程度、職業(yè)類型以及經濟收入等一般資料，差異無統(tǒng)計學意義（P＞0.05），具有可比性。

1.2采用方法

對照組孕產婦采用常規(guī)產前檢查方式，具體包括：定期檢測各項指標，保證檢查指標及檢查頻率，記錄孕產婦詳細的基礎資料，建立孕產婦健康檔案等方式；實驗組孕產婦在對照組的基礎上進行健康教育，具體包括：科學緩解孕產婦在圍產期的焦慮心理狀態(tài)，及時了解孕產婦的緊張、恐懼等不良情緒，進行針對性的心理疏導；在圍產期，要充分掌握孕產婦的保健狀況，對于每一位孕產婦健康教育知識的需求程度都清楚，并且重點介紹健康教育的學習對孕產婦妊娠結局起到的積極作用；由專業(yè)的護理人員對孕產婦的生理狀態(tài)進行定期監(jiān)測，培訓孕產婦宮底高度的測量方法、胎動的次數(shù)計算方法以及產后母乳喂養(yǎng)的方法等知識；為孕產婦講授新生兒護理知識和心理護理知識，要及時將可能出現(xiàn)的不適癥狀告知孕產婦，并教會孕產婦具體的處理方法和預防方法。學習產前保健知識，在孕期有可能的潛在危險、預防貧血、預防肥胖、葉酸補充、產前檢查、孕期膳食、分娩選擇、院外自我檢測及入院物品準備等。通過健康知識教育使孕產婦意識到健康飲食的重要作用，從而建立健康的飲食習慣以及保持個人衛(wèi)生等工作。

1.3評價指標

納入標準的孕產婦健康教育結果是進行分析的基礎，充分記錄兩組孕產婦保健技能、保健行為和保健知識掌握情況，以及兩組孕產婦在產前檢查率。

1.4統(tǒng)計方法

使用SPSS19.0統(tǒng)計學軟件進行實驗數(shù)據的統(tǒng)計學分析，計量資料以（x±s）表示，應用t檢驗，計數(shù)資料以例數(shù)表示，應用χ2檢驗，P＜0.05為差異有統(tǒng)計學意義。

2結果

根據評價指標的分析結果，各項指標滿分10分，具體數(shù)據見表1、表2，實驗組孕產婦在保健知識、保健行為及保健技能上的評分均高于對照組孕產婦的評分，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）；對比兩組孕產婦在產前檢查率上的數(shù)據可知，實驗組孕產婦產前檢查率高于對照組情況，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。

3討論

隨著社會生活水平的不斷提高，孕產婦的重視程度越來越提高，科學的管理方式大大降低了孕婦以及新生兒的死亡率，保證了孕產婦的生命安全[3]。臨床研究資料表明，對孕產婦實施保健知識的健康教育，能夠有效優(yōu)化妊娠結局并且保證母嬰的平安，對減少母嬰死亡率有重要的意義[4]。孕產婦保健是指從備孕階段到懷孕階段，再到分娩后，給予全過程的健康保健，在備孕階段給予科學的孕前檢查，懷孕后加強產前檢查，同時實施健康教育，配合相關健康檢測措施，為母嬰保健提供良好保障，減少孕產婦不良妊娠結局，避免出現(xiàn)各種妊娠期并發(fā)癥，進一步改善母嬰健康水平[5]。根據該文研究結果表明，在孕產婦保健技能、保健行為以及保健知識方面的評價，實驗組孕產婦評分高于對照組評分，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）；通過產檢檢查率的統(tǒng)計結果表明，實驗組孕產婦能夠按期進行產前檢查，產前檢查率高于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05），與文獻資料中的孕產婦健康教育研究數(shù)據一致。孕產婦健康教育相關信息主要通過培訓方式進行傳播，給予每一位孕產婦科學的圍產期知識介紹，作為良好的易接受的行為干預，能夠引導孕產婦足夠了解及掌握自身及胎兒保健等知識，能夠在突發(fā)事件中從容應對，大大提高妊娠結局良好率。研究資料顯示，孕產婦的文化水平越高，對圍產期健康知識的掌握程度越高，從而進行產前檢查的比例越高，能夠按時定期檢查，從保健知識的掌握程度影響母嬰的健康。因此，研究結果表明在孕產婦圍產期進行健康教育能夠在孕期發(fā)揮積極的應用價值，使孕產婦掌握保健知識、保健行為以及保健技能，從而提高優(yōu)化妊娠結局。綜上所述，在產前給予孕產婦健康教育，有利于提高產前保健，增強孕產婦產前保健技能，臨床效果良好。

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