教育教學(xué)是每個學(xué)校工作的重點，你知道怎么寫工作總結(jié)嗎？這里給大家?guī)�來�?017—2018學(xué)年度中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)報告，大家可以進(jìn)來看看！

本學(xué)年，我校堅持以黨的十九大精神為指引，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局工作部署，以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹人為根本任務(wù)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以推進(jìn)精致管理為抓手，提出“一切從改變開始”的口號，順應(yīng)課堂改革新走向和高考模式新變化，探索并著手實施“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，轉(zhuǎn)型育人模式”的戰(zhàn)略，著手培育師生銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌和勇于爭先的文化感召力。學(xué)校先后被表彰為xx區(qū)衛(wèi)生工作先進(jìn)集體、xx區(qū)文明校園、xx市文明校園、xx市第八批依法治校示范校等�，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下。

 一、黨建工作：嚴(yán)要求、實作風(fēng)、真擔(dān)當(dāng)，落實責(zé)任體系，創(chuàng)新黨建項目

 1.完善黨建制度化

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工調(diào)整之后，學(xué)校黨委進(jìn)一步加強(qiáng)對黨建工作的具體領(lǐng)導(dǎo)和制度化推進(jìn)：一是實行主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭講廉政黨課，通過領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，帶動全體干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)；二是繼續(xù)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)工作分析會制度，分析黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，解決具體問題；三是將黨建工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，推行黨建工作考核制，完善了《中共xx省xx高級中學(xué)委員會落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任實施辦法（試行）》。

 2.堅持黨風(fēng)廉政化

    學(xué)校黨委從黨員干部的理想信念教育、教師的職業(yè)道德教育和學(xué)生的素質(zhì)教育入手，結(jié)合校園文化建設(shè)，組織學(xué)習(xí)黨的“十九大”報告精神和新修訂的《中國共產(chǎn)黨黨章》，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。通過舉辦“十九大”專題攝影展、廉政書畫比賽、觀看影像資料等方式，讓廉政文化滲透到學(xué)校各個方面，營造了濃郁的黨建文化氛圍。

 3.豐富項目創(chuàng)新化

    把豐富多彩的活動作為“書記項目”的重要載體：通過實施“5.10”思廉日活動和“一十百千”廉潔宣教工程，推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園；組織全體黨員同志觀看十九大開幕式盛況，開展學(xué)習(xí)十九大“百字談”活動；通過系列“主題黨日”活動和書記專題黨課的開展，強(qiáng)化黨員干部的黨風(fēng)廉政意識；通過開展家風(fēng)家訓(xùn)征集、傳承活動，促進(jìn)師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)；通過開展違規(guī)吃喝問題專項整治“回頭看”、廉政風(fēng)險排查防控，推進(jìn)懲防體系建設(shè)；創(chuàng)建基層黨建“書記項目”，落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識，形成黨建工作特色。

 二、德育工作：培四心、養(yǎng)四氣、明主線，精微變革管理，構(gòu)建育人框架

 1.規(guī)劃德育新藍(lán)圖

    學(xué)校提出“為學(xué)生的幸福人生鑄就臻善的精神底色”的德育基本目標(biāo)，以培四心（誠心、愛心、信心、虛心）養(yǎng)四氣（正氣、志氣、朝氣、才氣）為德育主線，以“紀(jì)律最嚴(yán)明、行為最規(guī)范、學(xué)習(xí)最投入、精神最震撼”為班級文化建設(shè)主題，精心組織系列化、多元化、自主式的德育體驗活動。德育工作逐步拋棄“說教式”，進(jìn)一步強(qiáng)化“走心式”，堅持“以學(xué)生為主體、以實踐為主線、以塑魂為主旨”的原則，用文明的言行規(guī)范人、用鮮明的主題引領(lǐng)人、用隆重的儀式震撼人、用文化的校園熏陶人的德育總體框架已基本建立。

 2.把準(zhǔn)德育首要點

     學(xué)校加大班主任培訓(xùn)力度，貫徹每月一次的班主任例會制度，對班主任工作進(jìn)行回顧和總結(jié)，及時表彰先進(jìn)并指出不足，不斷提升班主任的教育管理水平。為每一位年輕班主任配備了“師傅”，通過傳、幫、帶，使一大批年輕班主任迅速成長為骨干。狠抓班主任的常規(guī)管理，實施班級量化考核，獎勤罰懶，調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。一學(xué)期一次的德育論壇則是夯實德育隊伍建設(shè)，精細(xì)入微班級管理的一項重要舉措。

 3.突出德育主抓手

    著力加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，打造了高一品德教室，從班級命名、班級偶像、班級座右銘、班級文化墻、班級圖騰等方面逐步探索；精心組織了高二年級十八歲成人儀式，以“感恩·責(zé)任·成長”為主題，隆重而熱烈，激情而感人；舉辦了“青春期異性交往”女生心理健康知識講座，幫助女生了解和掌握青春期心理發(fā)展變化，引導(dǎo)他們關(guān)注自身綜合素質(zhì)的提高和樹立正確的人生觀和價值觀；舉行了高三畢業(yè)勵志儀式以及高三壯行儀式，極大地鼓舞了莘莘學(xué)子的士氣；策劃組織了“2018省xx黑布林英語閱讀主題演講比賽”、首屆“曬書節(jié)”演講比賽、“繽紛寒假”評選及展覽、“預(yù)防春、夏季流行病”廣播會、多期以“安全”、“健康”、“衛(wèi)生”為主題的班會及黑板報評比、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)應(yīng)急疏散演練等一系列活動，扎實、有效地推進(jìn)了我校的德育工作向縱深方向發(fā)展。

 4.推進(jìn)德育大品牌

    從2017年上半年開始，我校“成長講堂”開辟“朗讀者”系列節(jié)目，先后邀請學(xué)校骨干教師、杰出校友、社會精英人士為全校學(xué)生的成長指路領(lǐng)航，開設(shè)了“文明禮儀教育”、“挫折教育”、“衛(wèi)生知識教育”、“生命教育”等系列微講座。朗讀者以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美文字，用最平實的情感傳遞文字背后的價值，實現(xiàn)了以文化感染人、鼓舞人、教育人的目標(biāo)。

 三、教學(xué)工作：抓常規(guī)、推課改、強(qiáng)師資，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，轉(zhuǎn)型教學(xué)模式

 1.狠抓常規(guī)不松懈

    學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行xx市教學(xué)規(guī)范，對全校教師教學(xué)“六認(rèn)真”進(jìn)行定期和不定期檢查，并進(jìn)行及時的總結(jié)和反饋。對做得較好的備課組及個人，及時組織組內(nèi)“四優(yōu)”展示和研討交流，教師之間相互取長補(bǔ)短，共同提高。對于存在問題，有的進(jìn)行個別交流指導(dǎo)，有的通過年級部和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。每學(xué)期對全校教師教育教學(xué)情況作一次專題問卷調(diào)查，從學(xué)生的角度，反思教學(xué)行為，對學(xué)生提出的合理化建議逐一登記備案，促進(jìn)教學(xué)行為的規(guī)范和教學(xué)效果的提升。

 2.提質(zhì)增效促課改

    各教研組、備課組結(jié)合學(xué)段、學(xué)科和課型特點，把“限時講授、合作學(xué)習(xí)、踴躍展示”的xx市課改“十二字”精神作為課堂教學(xué)管理的基礎(chǔ)要求，使用好xx市教科研中心提供的課堂教學(xué)評價表，大力改革課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。完善并形成了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、問題引領(lǐng)、合作探究、自主展示”的課堂教學(xué)模式，提出了讓信息技術(shù)驅(qū)動學(xué)習(xí)興趣，讓問題驅(qū)動學(xué)生思維發(fā)展，讓小組合作驅(qū)動自主探究性學(xué)習(xí)，讓閱讀驅(qū)動學(xué)生詩意成長的教學(xué)主張。通過推進(jìn)“核心備課組+年級備課組+公開課展示”的工作模式，以面帶動點，以點輻射面，將課堂改革不斷推向深入。

 3.師資建設(shè)顯實效

    學(xué)校采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺。通過“陳錦鐸名師工作室”、“錢曉慧音樂教師培育站”系列活動和指向“生涯發(fā)展輔導(dǎo)”的 “臻善課堂”主題教學(xué)開放日等活動，為教育教學(xué)注入了新的活力，促進(jìn)教師專業(yè)成長。在各級各類教學(xué)比賽中，我校成果卓著，一大批青年教師快速成長。本學(xué)年，新獲評各榮譽(yù)稱號的人數(shù)在xx區(qū)所有學(xué)校中名列前茅。

 4.學(xué)生發(fā)展全面化

    上學(xué)期，高一九科統(tǒng)考，有七門學(xué)科超過金沙中學(xué)，模擬本一人數(shù)x人，僅次西亭中學(xué)。高二年級，模擬本一線以上人數(shù)x人，較中考錄取時增加近x人。高三本一上線人數(shù)逐步攀升，從xx市一模的x人，到市二模的98人，再到市三模的x人，再到高考的x人。在各級各類競賽中，我校學(xué)子表現(xiàn)分外搶眼。xx等多名學(xué)生參加全國及xx省作文大賽，獲一二等獎；xx等十幾名學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽與英語作文大賽，獲一二等獎；在全國中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等奧林匹克競賽中，我校還有近百位學(xué)子獲省級獎、市級獎，在獲獎人數(shù)和獲獎等級上位居xx前列；在2018年xx市航模比賽中我校獲得4個單項第一、2個單項第二，學(xué)校獲得團(tuán)體總分第三名，僅次于xx高級中學(xué)和xx高級中學(xué)；在xx省中學(xué)生乒乓球賽中，我校乒乓球隊獲女團(tuán)冠軍，男團(tuán)亞軍，女雙冠軍，并在全國比賽中勇奪女雙第四名；2017年全市40所普通高中參加高三學(xué)生身體素質(zhì)測試，我校學(xué)生的測試成績位居第一；xx獲xx區(qū)中學(xué)生現(xiàn)場繪畫比賽一等獎；朱魏熙在xx區(qū)“三獨”比賽中獲一等獎；學(xué)校合唱隊獲xx區(qū)藝術(shù)節(jié)展演特等獎。

 四、后勤工作：重安全、抓服務(wù)、亮環(huán)境，強(qiáng)化后勤保障，優(yōu)化教育環(huán)境

 1.安全意識入人心

    堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工重視和落實學(xué)校安全工作的局面，切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。學(xué)校定期召開安全工作會議，傳達(dá)上級文件和指示，及時通報各地安全事故的典型，使警鐘長鳴，增強(qiáng)教職工安全意識。安排專人負(fù)責(zé)消防安全，每日巡查，登記；每月進(jìn)行安全大檢查，對建筑物、樓梯、特種設(shè)備等全面檢查，防止各類安全隱患的發(fā)生。狠抓餐飲衛(wèi)生，嚴(yán)格按照《食品安全法》對食堂進(jìn)行管理，確保師生餐飲安全。

 2.服務(wù)保障臻完善

    加強(qiáng)后勤人員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，抓好后勤人員的思想建設(shè)，提高職工的服務(wù)意識；根據(jù)上級相關(guān)部門的安排，積極組織后勤人員外出學(xué)習(xí)，增強(qiáng)員工業(yè)務(wù)水平和工作能力，切實提高后勤工作質(zhì)量。根據(jù)后勤實際工作崗位，進(jìn)一步明確分工、細(xì)化工作標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步修訂、健全后勤工作人員考核機(jī)制，逐步完善考核評價細(xì)則，使每一個人都明確了自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有落實，大大調(diào)動了員工的工作積極性，提高工作效率。

 3.教育環(huán)境更優(yōu)化

    開學(xué)初，對53個教室多媒體進(jìn)行全面的檢查，確保開學(xué)后學(xué)校多媒體教學(xué)正常開展。對圖書館、學(xué)校報告廳和高一教學(xué)樓底層男、女廁所以及3號學(xué)生公寓樓衛(wèi)生間進(jìn)行了改造。及時更換教室、宿舍電風(fēng)扇，添置23個教室書櫥，利用現(xiàn)有資源新開辟了3個高一班主任辦公室，將春風(fēng)樓三樓的圓弧廳改造為“耕讀園”。利用現(xiàn)有資源進(jìn)行改造，形成了集乒乓球、羽毛球、桌球、健身為一體的活動中心。對春風(fēng)樓前綠地進(jìn)行全面改造，重鋪草地，增加了部分園林小品及文化石，不斷優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境。

 xx省xx高級中學(xué)

 2018年6月

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