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小學(xué)1-6年級作文知識點(diǎn)大全匯總

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-14 08:18:13 | 移動端:小學(xué)1-6年級作文知識點(diǎn)大全匯總

小學(xué)作文的知識點(diǎn)有哪些呢?下面小編給大家匯總了一些小學(xué)1-6年級作文知識點(diǎn)大全,希望對大家有所幫助。大家可以參考一下。

    小學(xué)1-6年級作文知識點(diǎn)大全

    小學(xué)一年級作文要求

    一、寫作目的:

    1、對寫話有興趣;

    2、能夠把句子寫完整、通順。

    二、寫作內(nèi)容:

    1、通過看圖、影視節(jié)目、觀察周圍事物等,寫幾句完整、通順的話;2、能運(yùn)用生活中學(xué)過的詞語造句,并根據(jù)表達(dá)的需要,學(xué)習(xí)正確使用"句號、問號、嘆號"等符號。

    三、寫作形式:

    觀察寫話;用詞造句;仿句練習(xí)。

    小學(xué)二年級作文要求

    一、寫作目的:

    1. 能樂于表達(dá)自己看到的、聽到的、想到的事物;2. 能寫幾句連貫、通順的話;能寫留言條、請假條;3. 學(xué)寫簡單的日記。

    二、寫作內(nèi)容:

    1. 從能看圖并展開想象、觀察大自然和周圍的事物,寫幾句連貫、通順的話,逐步向連句成段過渡;2. 能用幾個詞語寫幾句連貫、通順的話;

    3. 會寫留言條、請假條。學(xué)寫簡單的日記。

    三、寫作形式:

    看圖寫話;觀察日記;用詞造句;連句成段;結(jié)合閱讀練習(xí),仿寫、續(xù)寫。

    小學(xué)三年級作文要求:

    一、寫作目的:

    1.樂于用書面語言表達(dá)自己的見聞、感受和想象;2.能寫內(nèi)容較具體的片段,修改明顯錯誤的詞句;二、寫作內(nèi)容:

    1.通過觀察(抓住特點(diǎn))寫一段內(nèi)容較具體的片段;2.用一段連貫的話寫下來,字?jǐn)?shù)不少于300字;3.能根據(jù)提供的詞語展開想象,書寫內(nèi)容豐富的語段。

    三、寫作形式:

    仿寫練習(xí); 連句成段;修改練習(xí); 結(jié)合閱讀仿寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫練習(xí)。

    小學(xué)四年級作文要求:

    一、寫作目的:

    1.能用書面表達(dá)自己覺得新奇有趣、印象深刻、最受感動的內(nèi)容;2.愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,與他人分享習(xí)作的快樂;3.能用簡單的書信、便條進(jìn)行書面交際;能修改有明顯錯誤的詞句;二、寫作內(nèi)容:

    1.能圍繞習(xí)作要求,自主收集習(xí)作素材;

    2.能抓住特點(diǎn)觀察自己周圍的事物,并用幾段連貫的話寫下來;3.學(xué)寫書信、便條,掌握其格式;

    4.能修改有明顯錯誤的短文;

    三、寫作形式:

    書信練習(xí); 修改短文; 學(xué)習(xí)命題及自由作文; 結(jié)合閱讀進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫練習(xí)。

    小學(xué)五年級作文要求:

    一、寫作目的:

    1.懂得寫作是為了自我表達(dá)和與他人交流;

    2.學(xué)習(xí)寫簡單紀(jì)實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實(shí);3.學(xué)寫板報稿、建議書;

    4.自擬題目,學(xué)習(xí)編寫作文提綱;

    5.能從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作;二、寫作內(nèi)容:

    1.能審清題意,圍繞中心選材;

    2.初步掌握紀(jì)實(shí)作文及想象作文的一般規(guī)律,養(yǎng)成勤于練筆的習(xí)慣;3.培養(yǎng)先列提綱后作文的習(xí)慣;

    4.學(xué)寫板報、建議書,掌握其格式。

    三、寫作形式:

    板報及建議書的練習(xí);習(xí)作的互評互改; 命題或自由作文; 結(jié)合閱讀進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫練習(xí)。

    小學(xué)六年級作文要求:

    一、寫作目的:

    1.有自我表達(dá)和與人交流的欲望;

    2.能寫簡單的紀(jì)實(shí)和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實(shí),條理清楚;3.學(xué)寫會議記錄和讀書筆記;

    4.能根據(jù)習(xí)作要求自主選材,編寫作文提綱;

    5.能獨(dú)立修改自己的習(xí)作,并與人交流修改,做到語句通順,行款正確,學(xué)寫規(guī)范、整潔。

    二、寫作內(nèi)容:

    1.能圍繞目標(biāo)系統(tǒng)地搜集、整理材料。

    2.能進(jìn)行初步的記敘、議論、抒情的綜合訓(xùn)練,為升入中學(xué)打好基礎(chǔ)。

    3.能寫簡單的會議記錄和讀書筆記,做到格式正確。

    4.能熟練運(yùn)用常用批改符號進(jìn)行習(xí)作的互評互改。

    三、寫作形式:

    綜合練習(xí);會議記錄; 命題或自由作文; 文章修改。

    作文基礎(chǔ)知識

    作文是字、詞、句、段篇的綜合訓(xùn)練,它體現(xiàn)出每位同學(xué)的認(rèn)識水平和文字表達(dá)能力。那么,怎樣才能寫好作文呢?一般說來應(yīng)做到:

    一、思想健康,中心明確。

    二、內(nèi)容具體,條理清楚。

    三、語句通順,意思連貫。

    四、詳略得當(dāng),主次分明。

    五、善于觀察,想象豐富。

    六、書寫工整,格式正確。

    除了平時留心觀察事物,認(rèn)識和抓住事物特點(diǎn),自覺積極地積累寫作素材外,還必須具備審題、確定中心、選擇材料、謀篇布局、編寫作文提綱和修改文章等方面的基礎(chǔ)知識。

    1審題。

    只有準(zhǔn)確地審清題意,透徹理解題目的意思,解決好"寫什么"的問題,寫起來才能保證不偏題,不致于"下筆千言,離題萬里".這里教給同學(xué)們?nèi)N審題方法:

    (1)分析法:先把題目按詞拆開,然后一個詞一個詞琢磨,理解每個詞的意思,弄清它們之間的關(guān)系。如《校園新事多》可分解為"校園"、"新"、"事"、"多"四個詞,我們就能寫發(fā)生在校園里的新鮮的事,至少要寫出兩件或兩件以上的事。

    (2)比較法:根據(jù)所給題目,自已擬幾個相似的題目進(jìn)行比較,弄清它們的寫作范圍和要求。如寫《我和老師》,可自擬《我的老師》、《我愛您,老師》進(jìn)行比較,找出它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),從而確定寫作重點(diǎn)。

    (3)設(shè)問法:先提出幾個問題,并考慮好其中的重要問題,然后對照題目對假設(shè)的問題進(jìn)行條理清楚,主次分明,詳略得當(dāng)?shù)幕卮稹H纭端兞恕,可提問:變之前她是怎樣的?她變的原因是什么?她變后是怎樣的?有哪些人說她變了?另外,對于特殊的題目要仔細(xì)推敲,弄清真正的意義。如《溫暖》,就不能專寫天氣溫暖,而應(yīng)體現(xiàn)互相幫助或得到關(guān)懷愛護(hù)的感受。

    2確定中心

    中心就是文章的靈魂。

    教給大家確定中心的方法:第一、要根據(jù)題目要求確定中心。如《記一位值得尊敬的人》要明確題目的重點(diǎn)是"尊敬".值得尊敬的原因,就是文章的中心,寫作時要緊扣這個中心。

    第二、要根據(jù)自己平常的生活積累,根據(jù)自己平常的生活感受來確定中心。如寫《我的好朋友王小明》,中心思想可表現(xiàn)王小明的好品質(zhì),他的優(yōu)點(diǎn)。

    3選擇材料

    材料的選擇、詳略,都要為中心服務(wù)。常犯的毛病有:

    (1)中心不突出,要說明的問題很多,頭緒紛繁。

    (2)詳略不當(dāng),重點(diǎn)不突出,主次顛倒。

    (3)選材平淡,不典型。因此,要注意兩點(diǎn):第一、要圍繞作文中心思想選擇材料。第二、要選擇自己最熟悉的、真實(shí)的、新穎的、典型的事件作為材料。

    4組織材料

    材料的組織包括兩項(xiàng)內(nèi)容:一是對材料的安排。哪些先寫,哪些后寫,使文章"言之有序";二是對材料的處理。哪些詳寫,哪些略寫。要使文章"言之有序",就要合理地分段。方法有:

    (1)按事情發(fā)展的先后順序安排材料。

    (2)按時間的推移安排材料。

    (3)按空間順序安排材料。

    (4)按事物幾個方面安排材料。

    (5)層層加深中心思想,由淺入深地安排材料。

    5編寫提綱

    提綱包括:中心思想和段落。一篇文章分幾個層次,幾個段落,哪個先寫,哪個后寫,哪個略寫,哪個詳寫,在提綱里要反映出來。但又不能寫得太詳細(xì),也不能太簡單,要寫得簡明扼要,切實(shí)具體。如:

    作文題目:有趣的蝸牛比賽中心:通過對蝸牛比賽的記敘,反映少年兒童課外生活的豐富多彩,表現(xiàn)少年兒童的生活情趣。

    材料安排:

    (1)我和表弟捉到幾只蝸牛,想舉行一次比賽。(略)(2)為參賽蝸牛命名,做好比賽前準(zhǔn)備。(略)(3)比賽中蝸牛各自的表現(xiàn)。(詳)

    (4)比賽結(jié)果。(略)

    (5)結(jié)尾。(略)

    6開頭與結(jié)尾

    常見的開頭方法有:

    (1)開門見山,直截了當(dāng)。

    (2)說明情況,交代背景。

    (3)描寫環(huán)境,渲染氣氛。

    (4)提出問題,引人入勝。

    (5)巧講故事,引人注意。

    (6)先說結(jié)果,倒敘開頭。

    常見的結(jié)尾方法有:

    (1)事情完整,自然結(jié)尾。

    (2)總結(jié)主題,抒發(fā)感受。

    (3)照應(yīng)開頭,留有余味。

    (4)含蓄結(jié)尾,引人入勝。

    7過渡與照應(yīng)

    過渡要做到自然靈活、承上啟下、語言連貫、彼此銜接。辦法一般有過渡段、過渡句及過渡詞三種。

    上下文之間的互相呼應(yīng),就是照應(yīng)。照應(yīng)方法一般有三種:前后照應(yīng)、首尾照應(yīng)和正文與標(biāo)題照應(yīng)。

    8修改作文

    修改文章包括:

    修改錯別字和用錯的詞;修改有毛病的句子;修改用錯的標(biāo)點(diǎn)符號;理清個別顛倒的句子和段落;看看開頭是否吸引人,結(jié)尾是否有力;看看是否有內(nèi)容表達(dá)不清楚,不具體的地方;檢查并修改中心不明確,不集中的毛病。

    各類作文寫作要點(diǎn)

    1

    寫人作文

    1、抓住人物特點(diǎn),對人物外貿(mào)描寫做到形神兼?zhèn)洹?/p>

    只要善于觀察,就會發(fā)現(xiàn)每個人的外貌都與別人不同,外貌特點(diǎn),如容貌,神態(tài),姿態(tài),服飾等,往往反映著人物不同的個性和心理。

    這些特點(diǎn)的描寫要做到時刻為文章的中心服務(wù),外貌描寫應(yīng)力求做到符合人物的年齡,身份,經(jīng)歷和個性,決不能出現(xiàn)"千人一面"的傾向。

    2、把握人物特點(diǎn),注意對人物語言的描寫,要做到"言為心聲".

    在生活中,人們的個性,職業(yè),年齡及所出的時間,環(huán)境和地位不同,說出的話也不會完全相同。一個人的語言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的語言描寫,時刻做到"言為心聲".

    3、要選擇恰當(dāng)?shù)氖吕?/p>

    選擇事例時,不要認(rèn)為能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的事例一定都是驚天動地的大事,應(yīng)該選擇有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事來表現(xiàn)主題,體現(xiàn)中心。

    2

    記事作文

    1、寫清楚事情發(fā)展的先后順序,使敘事具有完整性。

    寫好記事作文的基本要求就是,要按事情的發(fā)展規(guī)律,把事情交待清楚。也就是交待清楚事情發(fā)生的時間,地點(diǎn),人物,發(fā)生,發(fā)展和結(jié)果這六大要素。

    要想文章內(nèi)容完整,主題明確,六點(diǎn)中的事情的起因,發(fā)展和結(jié)果最為重要。

    2、注意選擇能突出文章中心的典型材料。

    小學(xué)生寫記事作文,一般都是些自己身邊的熟人的平凡小事,那么,就應(yīng)該越具體越好。生活中的小事很多,要從中選擇最典型,最具有代表性的事例,來表達(dá)文章要求的深刻道理和閃光思想。

    進(jìn)行描寫時,應(yīng)對事件的成因,人物的行動等進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫,特別是對文章的重要部分,如事情發(fā)展的關(guān)鍵時刻和高潮部分,應(yīng)該寫得越具體越好。

    3

    寫景作文

    1、要善于觀察,找出景物獨(dú)有的特點(diǎn)。

    觀察就是運(yùn)用人的各種器官如視,聽,觸,嗅,味覺等來感知事物。觀察時,要細(xì)致,要學(xué)習(xí)抓住景物的特點(diǎn),也就是找出觀察景物與其他不同類景物及同類景物之間的區(qū)別。應(yīng)從不同角度入手,寫準(zhǔn)景物,寫活景物。

    2、注意描寫表達(dá),使景物活靈活現(xiàn)。

    要對景物進(jìn)行描寫,最重要的就是對景物的順序描寫不能亂。可按景物的空間順序來寫,如左,右,前,后,東,西等方位。也可以時間順序來寫,如一天之內(nèi)的早,中,晚,以年內(nèi)的春,夏,秋,冬等。還可以按游覽順序來寫。

    3、必須真實(shí),達(dá)到寫景抒情的境界。

    4

    狀物作文

    1、對物體形態(tài)的描寫要逼真。

    首先應(yīng)當(dāng)寫好物體的外形,要注意全面。每個物體都是由許多部分組成的,缺少了那一部分,就不是完整的物體,但應(yīng)根據(jù)物體的外形特點(diǎn),分清主次,突出重點(diǎn)來寫。

    2、要做到生動有趣,條理清楚。

    3、文章結(jié)尾可以托物言志,寄予作者情感。

    這一點(diǎn)不是文章的重心,只需在結(jié)尾點(diǎn)出即可。

    5

    想象作文

    1、想象要一現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)。

    想象作文把人們提前帶入未來社會,但未來的發(fā)展不可能離開現(xiàn)代社會的基礎(chǔ)。

    2、想象要以廣博的知識為基礎(chǔ)。

    想象的內(nèi)容可以十分大膽,但應(yīng)該建立在科學(xué)知識的基礎(chǔ)上。

    6

    看圖作文

    1、細(xì)致全面的觀察分析圖畫,是理解圖意的前提。

    觀察圖畫可分三步:一是總觀全圖,按順序依次觀察,使之對畫面有一個總體上的認(rèn)識。二是觀察分析圖中的人物和背景。背景不同,人物活動的主題就不同,文章立意就會不同。三是觀察分析細(xì)節(jié),特別是人物的表情和動作。

    2、對畫面展開充分的想象和聯(lián)想。

    例如人物情節(jié)畫,可根據(jù)畫面表現(xiàn)的主要情節(jié),設(shè)想出事情的開始,經(jīng)過,結(jié)果,再把事情串聯(lián)起來,并構(gòu)思出具體情節(jié),推測人物的內(nèi)心活動,想象人物的語言。

    注意想象的內(nèi)容千萬不能離開中心任意發(fā)揮。

    3、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確抓住圖畫的中心思想來描述。

    7

    讀后感作文

    1、要認(rèn)真讀懂原文。

    對原文的中心思想應(yīng)進(jìn)行深入的研究,這樣才能領(lǐng)會到別人沒有領(lǐng)會到的東西,為發(fā)表觀點(diǎn)打好基礎(chǔ)。

    2、要精煉的簡述原文。

    寫讀后感一定要緊扣原文,交待清除"感"的來源,可直接摘抄原文中的重點(diǎn)句,然后寫感想,也可以間接敘述原文內(nèi)容,點(diǎn)出感情從哪里產(chǎn)生的。

    注意不能大量引用原文,應(yīng)做到敘述精煉。

    3、要真實(shí)具體,有感而發(fā)。

    要抓住體會最深的一點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際,展開聯(lián)想,有感而發(fā)。

    如何提高作文水平

    1多讀

    我們在平時的時候一定要多看書,包括小說,詩歌,散文,還有歷史方面的知識,因?yàn)?quot;文史不分家"嘛!

    還要看一些科技知識,比如,太空探索方面的書。這樣可以擴(kuò)大我們的視野,讀小說、歷史讓我們對社會有更深的了解,讀散文詩歌,讓我們對生活有更細(xì)膩的感觸,讀科技,尤其是一些科幻的知識,可以激發(fā)我們的想象力。在讀的時候一定要記得把那些優(yōu)美的、你認(rèn)為精彩的部分摘抄下來。

    2多觀察

    多觀察生活,做生活的有心人。注意對景物、人物、動物、事件等的觀察這樣可以為我們的作文提供豐富的寫作題材。

    3多寫

    首先,寫日記。要記得每天都要寫篇日記,不要把這個當(dāng)成負(fù)擔(dān),我們可以寫今天發(fā)生的事情,見過的人,說過的話,讀過什么書,在讀書的時候有哪些精彩的地方、你有什么感想。這些都可以寫的。有話則長,無話則短。

    其次,寫作文,每周至少寫兩篇作文。

    寫作文的時候要注意方法,注意多角度,不要讓文章看起來那么干巴,比如,寫人的時候要注意外貌、動作、語言、心理的描寫,寫景的時候要注意景物的形狀,顏色的變化,同時要學(xué)會移步換景的寫作方法,讓景物動靜結(jié)合起來。在作文中要注意情景結(jié)合。"一切景語皆情語"等。

    寫的時候要注意寫作技巧,比如,一些修辭手法的運(yùn)用,比如,開頭結(jié)尾的時候,要盡量新穎一些,用名人名言開頭做結(jié)尾;常引用一些詩句,這樣可以增強(qiáng)我們作文的文化內(nèi)涵;用精巧的故事開頭,引發(fā)讀者的閱讀興趣;用排比句式開頭,可以增強(qiáng)文章的氣勢;用題記的方式開頭或者后記的方式結(jié)尾等等。

    考試寫作九大得分技巧

    考試作文中,要注意及時分段,三四個段落顯得少了,八九個段落,顯得瑣碎了些。除非有特殊情況,段落以五六個段落為好。此外,卷面一定要整潔,不要涂改得亂七八糟。我的看法是,考試作文每段最好別超過5行,頂多是5行半。切忌一段都八九行,寫成"大肚子作文".一旦給閱卷老師視覺上的疲勞,影響他的心理,分?jǐn)?shù)就受影響。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。

    三、開頭結(jié)尾要簡練,最好首尾兩行半

    除了切忌大肚子作文外,"大頭作文"也要不得。建議考生在寫作文的時候,開頭結(jié)尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過三行半。想想看,一個開頭就占太多的空間,閱卷老師的視覺又會有瞬間的疲勞,也會影響閱卷老師的情緒。

    四、動筆之前要擬題,漂亮標(biāo)題如美女

    考試作文中,一般都是由考生自己來擬定題目,題目不宜太長和太短。怎么擬題呢?對于成績一般的考生,應(yīng)該采取特別措施了。擬題的辦法有2個,一是你去百度上搜索一下作文擬題目,可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長或考生,趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本,根據(jù)題材,選擇幾十個比較精彩的標(biāo)題,背下來,考試的時候可能比葫蘆畫瓢地就能采用到。

    五、作文首尾要打眼,豐富多彩出靚點(diǎn)

    考試作文的開頭方法很多:六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設(shè)問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法,合用修辭開頭法、巧述典故開頭法,解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。

    希望考生們準(zhǔn)備好一些關(guān)于道德、學(xué)習(xí)、禮儀、愛國、美德等方面的典故、名人名言,到時候就用得上。至少,你看到作文的時候,腦子里會閃現(xiàn)出上述前七八個開頭方法。

    結(jié)尾也很重要。一般來說,結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文,要注意抒情。如果是議論文,則要注意歸納。無論如何,最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題。怎么扣呢?如果你實(shí)在拿不準(zhǔn),就在結(jié)尾段的第一句,把題目說一下,然后歸納全文觀點(diǎn)就是了。

    六、動筆之前不要慌,想了題目列提綱

    上面說了好幾種技巧,其實(shí)在具體操作的時候,列提綱很關(guān)鍵。譬如,寫記敘文要設(shè)計(jì)好開頭結(jié)尾,同時要把你敘述的事情分成幾個層次,一個層次是一段,中間如果能設(shè)置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候,一定要把開頭結(jié)尾寫詳細(xì)寫,中間各段,穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故,要寫準(zhǔn)。一個合格的學(xué)生,列提綱,大約5分鐘到8分鐘。時間要掌握好,如果時間緊張,提綱就要簡練些。

    七、想好主題和文體,非驢非馬不可取

    寫作文,要么是記敘文,要么是議論文。一般來說,多是"總—分—總"結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理,議論文最好是"1—3—1"或者"1—4—1"結(jié)構(gòu),中間的3或4,是分層解題。當(dāng)然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意,千萬別議論文說了那么多事例卻不歸納主題,千萬記敘文忘記說事卻議論過多。因此,寫考試作文,事先要想好了,我寫的是什么文體,就按相應(yīng)文體的寫法來寫。

    八、適當(dāng)克隆和"抄襲",考前備料攢信息

    考試前,建議考生翻閱大量的范文,積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。如果寫記敘文,可以翻閱《讀者》和《青年文摘》或者一些作品集,其中的一些散文,結(jié)構(gòu)是很好的,可以把寫作的梗概和套路歸納出來。到考試的時候,你采用別人的"筐",把自己的東西向里面裝就可以了。關(guān)于感情、愛國、人生之類的優(yōu)美語言,可以分別背個三五句,到時候直接抄上去就行了,這不算抄襲。關(guān)于國家大事,時事政治和要聞什么的,也要注意搜集一下。

    此外也有一些不太規(guī)范的方法,譬如別家的感人事跡,可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活慎重運(yùn)用。

    九、篇幅爭取要寫滿,多寫一點(diǎn)是一點(diǎn)

    一般來說,小學(xué)高年級作文要求在400-600字。如果要求是600字左右,那就頂多寫到700字。如果是不低于多少字,建議考生,爭取合理安排卷面,把給的卷面寫滿到95%左右,留下最后一兩行。作文老師一看你寫得那么多,肯定覺得你的作文相對熟練,作文打分就趨高不趨低。

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