一個(gè)刺激的故事，三個(gè)好奇的少年，幾個(gè)可怕的妖怪，在這一系列事件中三個(gè)少年逐漸成長(zhǎng)和成熟起來(lái)，認(rèn)識(shí)了一個(gè)復(fù)雜的世界。
《少年與�！分饕鑼�(xiě)了海邊上有三個(gè)聰明伶俐、心地善良的少年。他們很好奇林子中有什么妖怪，可是老人口中的傳說(shuō)阻止了他們與世界的親密接觸，然而三個(gè)少年還是在好奇心的推崇下進(jìn)去。接近了傳說(shuō)中各種各樣的妖怪，經(jīng)歷了傳奇的人生。
讀完后，我明白了一個(gè)道理：凡事都不一定要輕易相信別人，要自己嘗試過(guò)才知道自己能不能行。
去年夏天，我想去學(xué)輪滑，可是，身邊的小伙伴都說(shuō)，輪滑很難學(xué)，我是學(xué)不會(huì)的，我一聽(tīng)就想打退堂鼓，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“《少年與海》不是告訴我們，凡事不要輕易相信別人，要自己試過(guò)才知道嗎，相信自己！”我聽(tīng)了，暗暗給自己鼓氣，心想 “不試過(guò)，怎么知道不行！”信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我開(kāi)始學(xué)輪滑了。一開(kāi)始，我連站都站不穩(wěn)，好不容易站穩(wěn)了，可剛滑了幾步就摔了個(gè)四腳朝天，疼得我直咧牙。我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“我不學(xué)了，老是摔跤，摔得我屁股都疼了�！眿寢屨f(shuō)：“你不是看過(guò)《少年與海》嗎？他們那么的堅(jiān)持，而你呢？”這時(shí)我腦海里呈現(xiàn)了三個(gè)少年不管大人說(shuō)有什么妖魔鬼怪，都始終堅(jiān)持著探險(xiǎn)的畫(huà)面，想起了《少年與�！分械囊痪湓�(huà)：“只要我們堅(jiān)持，就能戰(zhàn)勝我們遇到的困難。”對(duì)，我要堅(jiān)持！我站了起來(lái)堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)乙矐?yīng)該像他們一樣堅(jiān)持下去�！眿寢尰亓宋乙淮蟠蟮膿肀�。我定定了神，想想教練教的方法，腰微微彎下，雙臂打開(kāi)，膝蓋弓著，腳成八字形，一鼓作氣滑了出去，“啪”又摔了，可是我又站起來(lái)繼續(xù)……在我的堅(jiān)持下，在媽媽鼓勵(lì)的目光中，我終于學(xué)會(huì)了輪滑，面對(duì)小伙伴們的刮目相看，充滿(mǎn)了興奮與快樂(lè)的我驕傲地說(shuō)：“什么事情要自己嘗試過(guò)并堅(jiān)持努力過(guò)，才知道自己行不行！”
《少年與�！方虝�(huì)我許多的人生哲理，我牢牢記住，方法總比困難多，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，只要我們堅(jiān)持！
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