【摘要】我國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)在發(fā)展過程中存在思想觀念滯后、政策法規(guī)的支持力度不夠、產(chǎn)權(quán)關(guān)系不明晰且經(jīng)營(yíng)范圍偏小、經(jīng)營(yíng)方式單一且經(jīng)營(yíng)資金不足、缺乏經(jīng)營(yíng)人才而管理水平偏低等制約因素;本文在拓寬思路,轉(zhuǎn)變觀念,發(fā)揮高校無形資產(chǎn)的優(yōu)勢(shì),拓展經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目,改革管理體制,加強(qiáng)對(duì)體育產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)等方面提出相應(yīng)的發(fā)展對(duì)策。

　　【關(guān)鍵詞】 高校體育 產(chǎn)業(yè)化 制約 發(fā)展對(duì)策

　　體育產(chǎn)業(yè)是指為社會(huì)提供體育產(chǎn)品的同一類經(jīng)濟(jì)部門的總和。作為體育重要組成部分的高校體育,其適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的最有效方式就是其自身的產(chǎn)業(yè)化。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮體育場(chǎng)館設(shè)施的優(yōu)勢(shì),開發(fā)、興辦體育產(chǎn)業(yè),滿足師生和周邊居民體育健身的迫切需求,并獲取一定的經(jīng)濟(jì)效益。

　　1 我國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的制約因素

　　1.1 思想觀念滯后欠缺與市場(chǎng)接軌

　　由于受整個(gè)國(guó)家體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平和傳統(tǒng)思想觀念的制約,我國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)化程度與西方發(fā)達(dá)國(guó)家相差甚遠(yuǎn),還未能實(shí)現(xiàn)真正意義的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。很多高校對(duì)體育產(chǎn)業(yè)化意義的認(rèn)識(shí)不足,只注重體育課教學(xué)和課余體育訓(xùn)練,沒有主動(dòng)發(fā)揮高校的資金、人才優(yōu)勢(shì),積極涉足體育健身娛樂、體育競(jìng)賽表演、體育產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng)開發(fā)等行業(yè)。而在西方國(guó)家,高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)有自己的品牌和商標(biāo),其產(chǎn)品涉及領(lǐng)域十分廣闊,從服裝、鞋帽到學(xué)習(xí)用品、旅游紀(jì)念品等,以高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)為龍頭帶動(dòng)著整個(gè)學(xué)校的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　1.2 相關(guān)政策法規(guī)的支持力度不夠

　　近年來,國(guó)家出臺(tái)了體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的相關(guān)政策、法規(guī),如俱樂部法人資格、經(jīng)理人資格的確認(rèn),教練員、運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)化,運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)會(huì)制度的不斷完善等。足球、籃球、乒乓球等體育競(jìng)賽產(chǎn)業(yè)的形成與規(guī)�；�也成為我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)化的排頭兵,體育產(chǎn)業(yè)的商業(yè)化運(yùn)作已初見成效。但我國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)化還缺乏相應(yīng)的政策法規(guī)支持,限制了體育教育業(yè)的繁榮與發(fā)展。

　　1.3 產(chǎn)權(quán)關(guān)系不明晰經(jīng)營(yíng)范圍偏小

　　就高校體育產(chǎn)業(yè)而言,學(xué)校是體育設(shè)施的擁有者,體育主管部門是體育場(chǎng)館的經(jīng)營(yíng)者,但二者關(guān)系往往混淆不清,產(chǎn)權(quán)界限模糊。高校體育資產(chǎn)的所有權(quán)不明晰,部分資產(chǎn)多頭管理或無人管理,責(zé)任和權(quán)利不清且利益分配不合理,缺乏相應(yīng)激勵(lì)機(jī)制,經(jīng)營(yíng)管理的科學(xué)性較低,致使經(jīng)營(yíng)管理效率低下,資源閑置和浪費(fèi)程度較高,影響了高校體育改革的進(jìn)一步深化,制約著高校體育的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

　　1.4 經(jīng)營(yíng)方式單一經(jīng)營(yíng)資金不足

　　目前,就我國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)總體來說,經(jīng)營(yíng)內(nèi)容和項(xiàng)目比較單一。高校體育產(chǎn)業(yè)化主要是發(fā)揮高校體育人才和場(chǎng)館設(shè)施的優(yōu)勢(shì),其經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目?jī)H僅停留在體育場(chǎng)館的租賃、承辦和組織各類體育健身培訓(xùn),以及體育用品、設(shè)備、器材的銷售與經(jīng)營(yíng)。另外,我國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)由于高校體育本身具有特殊性,其經(jīng)費(fèi)來源主要靠上級(jí)部門的計(jì)劃撥款,這些款項(xiàng)主要用于教學(xué)與訓(xùn)練、科研和教學(xué)設(shè)備、器材的購(gòu)置等,能用于體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)費(fèi)是相當(dāng)有限的,特別是流動(dòng)資金明顯不足,尚不能成為高校體育產(chǎn)業(yè)的一條長(zhǎng)期、穩(wěn)定的資金來源渠道。

　　1.5 缺乏經(jīng)營(yíng)人才管理水平偏低

　　體育產(chǎn)業(yè)在我國(guó)尚屬新興“生命產(chǎn)業(yè)”,到目前為止,我國(guó)尚沒有專門培養(yǎng)體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)的專門人才的院校。使得高校市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理出現(xiàn)了對(duì)市場(chǎng)分析研究不夠,缺乏對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行深入調(diào)查,經(jīng)營(yíng)決策的靈活性和應(yīng)變性較差,市場(chǎng)分析競(jìng)爭(zhēng)力差;經(jīng)營(yíng)管理水平低,經(jīng)營(yíng)組織內(nèi)耗大,資源嚴(yán)重浪費(fèi),效益不高;缺乏先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)理念,不能有效地開拓和適應(yīng)市場(chǎng)等等。這些都是影響高校體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的重要因素。

　　2 我國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展對(duì)策

　　2.1 拓寬思路,轉(zhuǎn)變觀念

　　高校體育場(chǎng)館要邁出狹小的天地走向社會(huì),走向市場(chǎng),必須拓寬思路,轉(zhuǎn)變觀念。在功能上,從單一性向多樣性轉(zhuǎn)變;在運(yùn)行機(jī)制上,從以管理為主向以經(jīng)營(yíng)為主轉(zhuǎn)變。體育場(chǎng)館應(yīng)以全民健身運(yùn)動(dòng)為契機(jī),積極開拓社會(huì)體育消費(fèi)市場(chǎng)。城市居民目前娛樂消遣等消費(fèi)已開始呈現(xiàn)逐年增多的趨勢(shì)。為此,體育場(chǎng)館應(yīng)拓寬思路,積極培育健身娛樂市場(chǎng),以滿足消費(fèi)者對(duì)體育健身娛樂不同層次的需求。

　　2.2 發(fā)揮高校無形資產(chǎn)的優(yōu)勢(shì),拓展經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目

　　高校擁有一批學(xué)歷高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、懂體育技術(shù)理論、熟悉訓(xùn)練競(jìng)賽業(yè)務(wù)的各專業(yè)師資隊(duì)伍,他們是體育方面有名的專家、教授等,在社會(huì)中有一定的知名度和影響力。開展和舉辦各種類型的體育培訓(xùn)、有償訓(xùn)練及娛樂體育等具有明顯優(yōu)勢(shì),是有很大潛力的體育無形資產(chǎn)。

　　在高校體育場(chǎng)館的經(jīng)營(yíng)開發(fā)中,必須充分調(diào)動(dòng)這部分人的積極性和創(chuàng)造性,發(fā)揮高校專業(yè)人才多,學(xué)科面廣的優(yōu)勢(shì)。多與社會(huì)各體育界的聯(lián)系,不斷更新知識(shí)觀念,為更好地開發(fā)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目、培養(yǎng)市場(chǎng)服務(wù)。

　　2.3 高校體育場(chǎng)館應(yīng)建立綜合性的體育服務(wù)中心

　　體育活動(dòng)、健身指導(dǎo)、生理生化康復(fù)中心、診斷預(yù)測(cè)等,這樣就形成了一個(gè)集體育、健身、診斷、康復(fù)、娛樂為一體的綜合性體育服務(wù)場(chǎng)所。人們來高校體育場(chǎng)館有娛樂、鍛煉、休息等場(chǎng)所,享受各種各樣的優(yōu)質(zhì)服務(wù),這樣就能把高校潛在的優(yōu)勢(shì)充分挖掘出來,從增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)的高度出發(fā),高校體育館更應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,義不容辭地為全民健身計(jì)劃服務(wù)。

　　2.4 改革管理體制,實(shí)現(xiàn)多種管理模式并存

　　根據(jù)高校體育場(chǎng)館的不同特點(diǎn)和經(jīng)營(yíng)管理的現(xiàn)狀,應(yīng)加大場(chǎng)館管理體制改革的力度,實(shí)現(xiàn)多種管理模式的并存。對(duì)于小型的公共體育場(chǎng)館,可以委托社區(qū)管理。對(duì)于大型體育場(chǎng)館,應(yīng)采用市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制,嘗試實(shí)行公司制,按照現(xiàn)代企業(yè)制度經(jīng)營(yíng)運(yùn)作;對(duì)于一些訓(xùn)練基地性質(zhì)的場(chǎng)館可以委托給運(yùn)動(dòng)隊(duì)(俱樂部)、單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作。

　　2.5 加強(qiáng)對(duì)體育產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)

　　體育市場(chǎng)中最重要的資源是人力資源,解決體育市場(chǎng)人才資源短缺和提高體育產(chǎn)業(yè)運(yùn)作人員的素質(zhì)是體育市場(chǎng)向成熟發(fā)展的關(guān)鍵。高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展必須具有能夠?yàn)轶w育市場(chǎng)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的能力。高校應(yīng)充分利用綜合院校體育、經(jīng)管、中文和藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)的師資力量,開設(shè)新興的體育廣告、體育新聞、體育管理等專業(yè),培養(yǎng)有利于體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的綜合性人才,使他們掌握現(xiàn)代體育管理和體育經(jīng)濟(jì)的理論與方法、知識(shí)與技能,能按體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)律辦事,不斷提高管理水平和工作能力,進(jìn)而促進(jìn)我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)特別是高校體育產(chǎn)業(yè)化的可持續(xù)性發(fā)展。

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