通過寒假幾天的集中學(xué)習(xí)給我留下印象深刻印象的有兩點認識：

　　一是學(xué)習(xí)活動扎實。

　　通過學(xué)校的精心組織，我們集中學(xué)習(xí)了十八屆五中全會精神（《十八屆五中全會會議公報》），引導(dǎo)教職工把思想和行動統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來；組織教職工集中學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》（簡稱《準則》）、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（簡稱《條例》）、中央紀委就頒布新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》答記者問，引導(dǎo)教職工特別是黨員教職工把握《準則》和《條例》主要內(nèi)容，自覺遵守《準則》和《條例》，牢固樹立紀律意識和規(guī)矩意識；組織教職工集中學(xué)習(xí)中央八項規(guī)定、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx縣教育局"十條規(guī)定"》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《教育部印發(fā)<嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定>的通知》和全國教書育人楷模先進事跡，引導(dǎo)教職工樹好師表形象，提升師德修養(yǎng)。

　　二是學(xué)習(xí)效果較好。

　　學(xué)校要加強教職工集中學(xué)習(xí)的組織管理，切實做到學(xué)習(xí)"三統(tǒng)一"（統(tǒng)一時間、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考勤）、"五有"（有方案、有主持人、有內(nèi)容、有記錄、有獎懲），通過集中學(xué)習(xí)，切實達到教職工個體有新收獲，教職工群體有新氣象，學(xué)校整體工作有新推動的目標。

　　通過學(xué)習(xí)活動、閱卷調(diào)查，也查找出了自己的一些問題：一是工作不靈活，思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時俱進、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點。工作中習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，做事不靈活，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性；開拓創(chuàng)新的精神不強，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認為自己工作能力弱，工作難度大因此，工作上沒有大的起色。

　　二是學(xué)習(xí)積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)"走過場",流于形式，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強；學(xué)習(xí)中滿足于"蜻蜒點水",遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題；在理論學(xué)習(xí)上搞實用主義，與工作有關(guān)的就學(xué)一點，與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，貫徹落實工作任務(wù)上存在走樣、偏差現(xiàn)象。

　　通過這次思想作風(fēng)整頓活動，我看清了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題。

　　一是進一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的觀念，強化質(zhì)量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作。

　　二是加強理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面、系統(tǒng)、準確地加強理論學(xué)習(xí)，努力打下堅實的政策理論功底，拓寬個人知識領(lǐng)域。

　　三是進一步改進工作作風(fēng)，在求真務(wù)實上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做；始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，高標準、快節(jié)奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節(jié)和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，達到完美；進一步解放思想，求真務(wù)實，增強工作主動性和科學(xué)性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到"有的放矢".

　　總之，我將以這次集中教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己。

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