一年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)的工作計劃 本文簡介：

一、學(xué)情分析　　一年級有28人，男生有14人，女生14人，他（她）們是剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),新的學(xué)習(xí)和生活對孩子們來說充滿了好奇和有趣,對學(xué)校、對環(huán)境、對老師、對同學(xué)、對課堂、對學(xué)習(xí)、對學(xué)校的要求都充滿了新鮮感。同時他們年齡小,好動、易興奮、易疲勞,注意力容易分散,尤其是剛?cè)雽W(xué)時,4分鐘的課堂學(xué)習(xí)對于他們

一年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)的工作計劃 本文內(nèi)容：

　一、學(xué)情分析　　一年級有28人，男生有14人，女生14人，他（她）們是剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),新的學(xué)習(xí)和生活對孩子們來說充滿了好奇和有趣,對學(xué)校、對環(huán)境、對老師、對同學(xué)、對課堂、對學(xué)習(xí)、對學(xué)校的要求都充滿了新鮮感。同時他們年齡小,好動、易興奮、易疲勞,注意力容易分散,尤其是剛?cè)雽W(xué)時,4分鐘的課堂學(xué)習(xí)對于他們來說真的很難!然而學(xué)會傾聽是新課標(biāo)中對一年級小學(xué)生提出的一項重要目標(biāo)。針對這些特點(diǎn),我得想方設(shè)法運(yùn)用各種手段來激發(fā)學(xué)生專心聽講的興趣,從而培養(yǎng)好習(xí)慣。首先在課堂語言上要力求兒童化和趣味化。其次,讓學(xué)生有盡可能多的回答問題的機(jī)會,促使他們始終處于積極主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生及時個別輔導(dǎo),對于優(yōu)秀生盡量讓他吃得飽�！　《�、全冊教材分析　　這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：準(zhǔn)備課，位置，1~5的認(rèn)識和加減法，認(rèn)識圖形（一），6~10的認(rèn)識和加減法，11~20各數(shù)的認(rèn)識，數(shù)學(xué)樂園，認(rèn)識鐘表，20以內(nèi)進(jìn)位加法，總復(fù)習(xí)。認(rèn)數(shù)和計算，比較多少、認(rèn)識立體圖形，以及初步認(rèn)識鐘面，使學(xué)生獲得數(shù)數(shù)基本知識和基本技能的同時，發(fā)展數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力，建立學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣和信心�！　∪�、全冊教學(xué)要求　　1、熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀寫0-20各數(shù)�！　�2、初步認(rèn)識加減法的含義和加減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。　　3、初步學(xué)會根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。　　4、認(rèn)識符號=、＞、＜，會使用這些符號表示數(shù)的大小。　　5、直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球�！　�6、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心�！　�7、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)，書寫整潔的良好習(xí)慣�！　�8、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。　　四、全冊教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)　　10以內(nèi)的加法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法，這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)識數(shù)的計算的開始。在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，同時它們又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)。因此，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，必須讓學(xué)生切實掌握。　　五、教學(xué)措施　　1、教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，勇于創(chuàng)新，堅持教學(xué)六認(rèn)真�！　�2、根據(jù)學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，選用有效的教學(xué)方法，充分利用電教媒體。　　3、不斷對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興 趣，養(yǎng)成敢想、敢說、敢做的習(xí)慣�！　�4、在學(xué)習(xí)方式上倡導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流，對思維活躍、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生要拓寬知識面�！　�5、注意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容適時滲透思想品德教育。　　6、對學(xué)生堅持正面評價，幫助學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�！　�7、合理利用課外教輔材料，讓學(xué)有余力的學(xué)生吃得飽；利用中午及困難班時間對差生進(jìn)行輔導(dǎo)，讓他們吃得了。盡量讓每一個學(xué)生都能感受到數(shù)學(xué)的趣味性�！　×�、課時安排　�。ㄒ唬�準(zhǔn)備課：數(shù)一數(shù)、比一比（4課時）　　（二）位置（3課時）　�。ㄈ�）1～5的認(rèn)識和加減法（10課時）　　1．1～5的認(rèn)識（3課時）　　2．加減法的初步認(rèn)識（5課時）　　3．0的認(rèn)識和有關(guān)0的加減法（2課時）　�。ㄋ模┱J(rèn)識圖形（3課時）　�。ㄎ澹�6～10的認(rèn)識和加減法（20課時）　　1．6、7的認(rèn)識和加減法（5課時）　　2．8、9的認(rèn)識和加減法（5課時）　　3．10的認(rèn)識和有關(guān)10的加減法（4課時）　　4．連加、連減、加減混合（4課時）　　整理和復(fù)習(xí)（2課時）實踐活動：數(shù)學(xué)樂園（1課時）　　（六）11～20各數(shù)的認(rèn)識（4課時）　　1．?dāng)?shù)11～20各數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù)（2課時）　　2．10加幾的加法和相應(yīng)的減法 （2課時）　　數(shù)學(xué)樂園（1課時）　　（七）認(rèn)識鐘表（2課時）　�。ò耍�20以內(nèi)的進(jìn)位加法（11課時）　　（九）、總復(fù)習(xí)（4課時）

一年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)的工作計劃 本文關(guān)鍵詞：工作計劃，第一學(xué)期，數(shù)學(xué)，教學(xué)

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